安全教育用嘴巴说话 安全教育用嘴巴说话教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于安全教育用嘴巴说话的问题，于是小编就整理了3个相关介绍安全教育用嘴巴说话的解答，让我们一起看看吧。

幼儿安全教育教案不能乱塞物品在口耳鼻子里？

活动目标：

1、初步了解鼻子的功能。 　　

2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。 　　

3、乐意保护自己的五官。 　　活动准备：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》 　　活动重点：保护自己的五官。 　　活动难点：了解鼻子的功能。 　　活动过程： 　　1、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。 　　谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。 　　请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感觉。（注意捏住鼻子的时间不能太长） 　　教师小结：鼻子可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。 　　2、讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放到鼻子里的危害。 　　边看幼儿用书边讲故事。 　　教师：小猪将什么东西放到鼻子里去了？小猪有什么感觉?结果怎样？ 　　继续看幼儿用书讨论：耳朵喜欢这些东西吗？为什么？ 　　教师小结：我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。 　　3、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。 　　教师：如果有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往里吸。 　　教师：如果有小虫飞到自己的耳朵里，应该赶快告诉大人，到暗处，用灯光把小虫引诱出来；或滴几滴油（3~5滴甘油或食油），过2~3分钟，把头歪向患耳一侧，小虫会随油滴淌出来。

幼儿园安全教育不让带花生硬币等危险物品应该怎么给家长发信息？

家长们，你们好！ 近期发现有个别幼儿将一些危险物品带到幼儿园来,造成一定的安全隐患,为了确保幼儿安全,请家长们配合做好以下安全注意事项:

1、入园前,请仔细检查孩子的衣物口袋,发现有细小或锋利的危险物品,(如:硬币、豆子、花生米、小纽扣、别针、玻璃球、小珠子、小刀、骰子、锋利玩具等)及时拿掉以免幼儿在午休活动中无意识吞食,存在不安全隐患。

2、配合幼儿园老师教育孩子不要将危险物品塞进鼻子、耳朵、嘴巴里,尤其是一些细小物品,否则会造成危险。

3、家长在送孩子来园的路上也要时刻关注孩子,如有捡拾物品(小果子、小珠子、小石子、有害物品等)现象,请在入园前及时处理掉。

4、系鞋带的鞋子尽量不要穿,因为会被鞋带绊倒而摔跤。 亲爱的家长朋友们,安全无小事,让我们携起手来共同筑起一道安全防线为我们的孩子保驾护航!

幼儿园安全教育的内容主要包括哪些方面？

1、交通安全教育:学习识别交通标志，熟悉相关标志，教育儿童严格遵守交通规则。
2.、消防安全教育:学会打求救电话，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。
3、食品卫生与安全:有些孩子有把所有东西都放进嘴里的习惯。应该教育他们养成不把东西放进嘴里，不捡起地上的东西吃，不乱吃药的习惯。
4、防触电、防溺水:让孩子了解玩火、玩电、玩水的危害，学习简单的触电、火灾、落水自救技能。
5.、幼儿园活动安全:遵守体育游戏规则，遵守安全规则，不做危险动作，不互相推搡等。

《幼儿园安全教育(幼儿用书)(小班上)》包括了：入园我知道、老师，我有话要说、小问题大安全、玩具不能塞耳朵、滑滑梯和攀爬架、我等妈妈来接、单元游戏、我爱我自己。

我会这样吃、在家中玩耍、安全用电器、单元游戏、走在马路上、陌生人、和狗玩耍要注意、会说话的标志、单元游戏、家人不见了等内容。

《幼儿安全教育》针对3～6岁的幼儿接受事物比较困难、理解能力差的特点，以亮丽的图画、优美的儿歌和简单的图说方式，从家庭安全、园所安全以及户外安全三方面。

向幼儿介绍了日常生活学习中经常遇见的一些安全隐患。易于幼儿掌握。同时在安全自救方面教孩子懂得如何保护自己，懂得如何在危急时刻逃离危险。丛书以帮助3～6岁幼儿学习安全教育为目的，让幼儿懂得如何保护自己。

到此，以上就是小编对于安全教育用嘴巴说话的问题就介绍到这了，希望介绍关于安全教育用嘴巴说话的3点解答对大家有用。