秋季安全教育月安全讲座 秋季安全教育讲话稿
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上海市将课后服务延时到傍晚6点,整整多出了一个小时,对此你怎么看?
看到这则消息和这个问题,笔者唯一能说的就是: 为上海市诚心诚意办好教育的大好政策,点上一个大大的赞!在改革开放40年来,上海作为中国经济的火车头和试验田,确确实实发挥着举足轻重的作用;尤其在重视教育上走在了全国前列,切实为教育办实事、办真事、办好事,也是有目共睹,这次的教育政策红包,更是干脆利索、丝毫不拖泥带水,踏踏实实的为教育办了一件大好事。
教育部办公厅在2017年2月24日发布并实施了《关于中小学开展课后服务的指导意见》,特别强调: 开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措;是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为实现上述目标,两年多来各地进行了形式多样的课后服务试验和摸索,积累了不少成功的经验,但是问题依然不少,最大的问题集中在课后服务的费用问题上。
当别的地方还在为课后服务的费用问题纠缠不清的时候,上海市出台了中小学生课后服务办法,简单粗暴地让人不得不叫好、叫爽!哪来那么多废话,全免费,政府掏出真金白银来办这件民生大好事、公办学校全覆盖、确有需求的家长自主选择,并且真的不补课!什么叫“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”?看看上海市在教育这个最大民生问题上的态度,就什么都懂了!
坚持群众观点和群众路线是我们一贯的工作原则。从群众中来,到群众中去,想群众所想,急群众所急,“相信群众,依靠群众,一切为了群众”就是要切切实实地为老百姓办实事、办真事、办好事。中小学课后服务问题就是群众亟待解决的民生大事,上海市果断出台利民、惠民大好政策,直接解决了群众最为焦虑的教育问题,在全国开了一个好头,为其他地方做了一个好榜样!
做群众满意的政府,就不能拖拖拉拉、左顾右盼,就要像上海市一样,果断、干脆!教育部提出中小学开展课后服务已经两年多了,许多地方还在瞻前顾后、左思右想的时候,上海市果断出手,出手即不凡,赢得广大群众的交口赞誉。
上海市,国际大都市,那就是不一样,将课后服务延时到傍晚6点,倒是没有什么,因为大多数省份都是到18:00,笔者所在地区去年就是这样,作为上海大都市,也更需要延时到这个时候。
我点赞上海课后服务,不是点赞延长了一个小时,而是经费有保障,课后服务经费全部纳入预算不留缺口,学生免费享受课后服务,家长不用掏腰包解决了“三点半难题”,教师补助也有了保障。
这从表面上看,好像仅仅是钱的问题,其实,涉及到好事能否办好的问题,涉及到的是学校跟家长的关系问题。
课后服务开展也不是一天两天了,从各地的情况看,存在的很多问题,都是因为经费问题,大多数地区都没有上海这样财大气粗,财政根本就不承担这笔费用。只是给出政策,家长分担服务成本。
本来,课后服务就是一种服务,接受服务就应该收费,但是,这是学校方面的认知,家长可不这样想,家长想的是延迟放学还要收费,就到延迟这个点放学不也是正常吗?他们不知道教育部规定的小学生在校时间6小时和初中生在校时间的规定,知道了也不以为然。
学校按照上级部门要求,必须开展课后服务,只要有家长需求,就应该开展。开展了,势必就是收取费用。一方面必须收,否则没办法解决经费问题,一方面,又反对收。做好事却紧张了家校关系,也就得不偿失了。
现在上海将课后服务经费全额纳入预算,这样的矛盾也就不存在了,也才能真正把好事办好。希望其他地区也能像上海这样,在经费方面给予保障,不能总是发文件,让学校难做,让教师背锅!
谢友邀请。首先有一点是很重要的,就是钱虽然不是万能的,但是确实是可以解决很多问题,一切问题的矛盾的起源就是钱。
因为同样是钱的问题,课后服务延时到傍晚6点,这个钱如果是家长拿,是什么结果?这个钱是政府拿,又是什么结果?结果当然是不一样的,第一种家长能骂死你,第二种家长能夸死你。
全免费,而且是公办学校全覆盖,真的是一件民生大好事,家长自主选择,而且不是补课,学生在课后服务的时间里可写作业、自习、课外阅读和开展体育、艺术等方面的活动。
做为本校的老师,对于这样的课后服务应该是褒贬不一的看法,但毕竟是一举三得的事情,学生有人看管,家长省了费用,教师多了补助,何乐而不为呢?
我是月亮姐姐Nancy,感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注!(文中图片来源于网络,侵删!)
上海市将课后服务延时到傍晚6点,是把教育部办公厅关于做好中小学课后服务的指导意见落到了实处。其实不光是上海、苏州和无锡等地都已展开相关工作。
现在不少地方落实到位,但具体操作还在学校,学校才是课后服务的直接实施者。根据本地反馈的情况有:相当一部分家长持观望状态。主要原因有:
一、时间问题。有孩子如果在校时间延续至6点,那么不少孩子是饥肠辘辘,加上路上时间,他们吃晚饭时间已经是6:30之后,而以前最晚5:00已经在用晚餐。学校提供的点心之类质量不能让家长放心。另外,春学期白天长,6点后还不是大问题;但如果是秋学期,6点再接孩子回家天已大黑,安全也令人担心。
二、内容问题。课后服务主要内容有安排学生作业、自主阅读、科普艺术及社团兴趣小组活动等多种形式,但更多的是安排学生作业和教师进行辅导,形式比较单一。
上海是我国教育发达地区,教学资源丰富,师资力量雄厚,它的示范作用对其它地方影响是巨大的。能不能把中小学课后服务积极的一面发挥出来,还有待实践。
一个“大馅饼”落到了上海市公办小学校园,这事情是真的——
据人民网消息,上海将推行小学生校内课后延时服务。自3月20日起,将免费课后服务延时至下午6点。文章称,课后延长一小时,上海全覆盖公办小学,财政出钱,学生免收看护服务费,教职工参与课后服务态度、工作量和工作实绩纳入绩效考核管理,以学校教职工为主提供公益性课后服务,可安排学生做作业、自习、课外阅读等活动,也可开展劳动教育和体育、艺术等活动,但不得作为学校教学的延伸,不得组织或变相组织学生进行集体教学或补课。
学生的放学时间与家长的下班时间冲突,家长接孩子,无法安心工作。孩子放学后托管进辅导班,又带来一系列的社会问题:如家庭的负担加重,生活节奏加快,人的工作、生活、精神压力增大,育儿成本加大,继而引发有人不愿意生育二胎的问题,如此等等。
在教育上,师生困惑和担忧的事儿,同时反射给了家长,给家长带来巨大的心理压力,生活压力、经历压力和精神压力。这是目前的教育的问题现状,一直困扰着师生和家长,带来了巨大的负担,逐步形成的社会问题。
上海市推行小学生课后延时服务,正是解决了这一实质性的社会问题;师生和家长,同时都在减负。学生免单,老师补助,工作上的多劳、表现、实绩纳入绩效考核;至于家长的受益,是工作上多少没有了分心,可以安心工作。这简直就是一块“大馅饼”啊!对学生、家长、老师来说,充满了满温情。
解决民生实际,解决一些社会问题,看来从教育方面入手,从学生和老师身上入手,解决师生一直困扰的问题,相当于解决了家长的问题,也是不同程度上,解决了社会矛盾。
上海推行小学生课后服务延长一小时,收效是立竿见影的。 但在其他兄弟城市来说,上海是别人家的城市,希望有一天能紧跟人家的步伐。
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