家庭教育效能父母 家庭教育中父母有效的做法和需提升的地方

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育效能父母的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育效能父母的解答，让我们一起看看吧。

父母效能训练模式是什么？

父母效能训练（Parent Effectiveness Training，简称P.E.T.）是一种以行为心理学为基础的父母教育课程，旨在帮助父母更好地与孩子沟通和建立积极的关系。该训练模式由美国著名心理学家托马斯·戈登（Thomas Gordon）于40多年前创办，其核心概念是问题归属原则，主要内容包括积极倾听、问题解决、清晰的沟通、设定限制、鼓励积极行为和家庭会议等方面。

P.E.T.父母效能训练模式有两大基本原则，具体内容如下：

- 不一致原则：指父母在面对孩子时，在不同的时间、地点和场景中，可以采取不同的应对、给出不一致的态度和要求，同时父亲和母亲不必保持一致，可以各有各的观点、方法和要求。

- 问题归属原则：戈登认为，在家庭教育中，各种问题纷繁复杂，但归纳起来无非两种，一种是父母的问题、另一种是孩子的问题。父母效能训练模式强调要划清问题的界限，分清问题的归属，坚持谁的问题谁负责、谁的问题谁解决的理念。

父母效能训练模式（Parent Effectiveness Training，简称P.E.T.）是一种旨在帮助父母提高育儿技能和信心的训练方法。该模式由美国心理学家托马斯·戈登博士在1962年创建，并经过近50年的发展和完善，成为一套简单、实用的父母训练课程。以下是父母效能训练模式的主要内容：

核心概念和基本技巧：

清楚地界定问题：帮助父母识别和理解孩子行为背后的原因和动机。

积极的倾听：训练父母倾听孩子的能力，以便更好地理解和满足孩子的需求。

完整的表达：教导父母如何以完整、明确的方式表达自己的需求和感受。

没有输方化解矛盾的方法：鼓励父母和孩子以双赢的方式解决冲突，避免伤害亲子关系。

具体方法：

pet父母效能训练是什么？

父母效能训练pet（Parent Effectiveness Training）是美国心理学家托马斯·戈登博士在1962 年创建，并推出的一套简单、实用的父母训练课程.

通过该训练让受训练父母掌握的主要核心概念和基本技巧是，通过清楚地界定问题、积极的倾听、完整的表达及没有输方化解矛盾的方法，培养孩子的自觉成长能力，父母也会在这其中获得自我的心灵成长，从而实现家庭关系的和睦。

孩子自律和目标感与效能问题在家庭教育中如何破？

关于儿童的自律、目标感与效能的问题：

大家知道自律的反面是什么吗？是孩子的懒惰与拖沓吗？事实上，对孩子来说，妨碍孩子「自律」的敌人，不是孩子的懒惰与拖沓，而是父母过度的「他律」。父母把太多的原本属于孩子的责任、任务都揽在自己身上，孩子的「自律」当然会丧失了，您看到的孩子的表现就是不自律、不独立、事事喊爸妈、学习全靠父母吼。

在这种「过度他律」的过程中，孩子感受到的是自我效能感的丧失，生活的目标感缺乏，以及没有自由。

尤其到了青春期，很多孩子都会以激烈的方式与父母争夺自由的权力，我们的父母束手无策，只能扣上「叛逆的青春期」这样的帽子！这是为什么？因为我们的孩子不知道自由地意义、自由代表着什么，甚至我们很多成年人，也不清楚这一点，就更没办法引导孩子建立正确的「自由观」。

这种情况下，我们的爸爸妈妈要从两方面入手，帮助孩子「自由地自律」、「高效地自由」。

首先，不要过度干涉孩子，能让孩子做主的，就放手交给孩子。一方面让儿童保持一定的行为自主权，才能让他保持对世界的兴趣，让他有尝试探索的欲望；另一方面最大程度地保有儿童话语的自主权，让他说出心中所想，帮他梳理兴趣与梦想，点燃他内心梦想的小火苗。这样才能帮孩子建立符合实际的目标，培养孩子的自律与自主学习的能力！

第二，爸爸妈妈要引导孩子懂得，自由是包含两个方面的：「自主的决策」和「自我的节制」。自我节制就是一种自律的表现形式，就像康德所说的“自由即自律”。要知道，时间管理的终极目的，是实现自由意志。自律才是去往自由地通道，通过自律可以获得更多时间与机会主动权。比如通过时间管理的训练，我们达到一定程度的自律，那我们的孩子，就不会一直只陷落于繁重的课业、学业，节省下来的时间，我们就可以和志同道合的人一起探索世界、读喜欢的书籍、看一部感兴趣的电影、或者去做一次旅行。

到此，以上就是小编对于家庭教育效能父母的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育效能父母的3点解答对大家有用。