家庭教育属于狭义教育吗 家庭教育属于狭义教育吗对吗

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保教学前教育的原理？

教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。

从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

狭义的教育则指以影响入的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。

教育的构成要素

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素

四基本教育是指什么？

教育主体、教育客体、教育目的和教育内容是教育的四个基本要素。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。

狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。

“四基”是基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

基础知识是指教材中的基本知识点，包括数学中的概念、性质、法则、公式、公理、定理。基本技能是指应用基础知识按照一定的程序与步骤进行解决问题。

基本活动经验是指经历思考、探究、实践等数学活动过程之后获得过程性知识，最终形成应用数学的意识。数学活动经验可以这样理解：数学活动经验是指学习者在参与数学活动的过程中所形成的感性知识、情绪体验和应用意识。

“四基本”教育是指党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。

党的领导是指党对无产阶级解放事业的指导和引导作用;在社会主义条件下，是指对社会主义事业和国家、社会政治生活的指导和引导作用。党的十六大党章规定：“党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，加强和改善党的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。党必须集中精力领导经济建设，组织、协调 各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作。

以“五爱”为基本要求－－爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科 五爱”为基本要求－－爱祖国、爱人民、爱劳动、 －－爱祖国 学、 爱社会主义 以“四德”为着力点－－－社会公德、职业道德、家庭美德、 四德”为着力点－－－社会公德、职业道德、家庭美德、 －－－社会公德 个人品德 进行“四个基本”教育－－党的基本理论、基本路线、 进行“四个基本”教育－－党的基本理论、基本路线、基本 －－党的基本理论 纲 领、基本经验 树立“一理想” 树立“一理想”、“三观”－－中国特色社会主义共同理想、 三观”－－中国特色社会主义共同理想、 中国特色社会主义共同理想 正确的世界观、人生观、 正确的世界观、人生观、价值观

前教育是什么？

学前教是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。

狭义的学前教育是指专门的学前教育机构实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。

教育的起源与学校的产生？

教育是有目的的培养人的社会活动，分为广义的教育（凡是能增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育）和狭义的教育（学校教育）。

关于教育的起源，主要包括神话起源说、生物起源说、心里起源说、劳动起源说。我国认为教育起源于人类所特有的生产劳动（劳动起源说）。

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