家庭教育约束规范 家庭教育约束规范有哪些
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育约束规范的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育约束规范的解答，让我们一起看看吧。
初中生家长该怎么和孩子签订约束其学习的条例？
谢谢悟空诚邀。
在此略表我个人的一点看法，若有不妥，敬请谅解。
培养孩子，教育孩子，归根结底一切都是培养孩子的习惯，培养孩子的各种好的习惯，从而让孩子渐渐拥有太多太多的好习惯，孩子习惯了，慢慢就会成为自然。一旦成了孩子的自然，你不让孩子学习都很难，因为习惯已成自然。
所以作为家长的，就很有必要在培养孩子的习惯上下一番功夫。为此我觉得是不是从以下方面注意一下。
一，任何一个行为习惯的养成，都需要经历一段时间。有人说是二十八天左右，也有人说三十天。总之对于孩子学习习惯，其它各方面的习惯，既然想培养孩子习惯，就要认真坚守，努力坚守，只有坚持住了，才能叫习惯，没有坚持住，那就不是习惯了。
二，在培养孩子习惯时，作为父母的要认真监督，并及时督促。这段时间父母一定要跟上，要配合好孩子，要参与其中，切切实实参与到孩子的习惯养成中，不然的话就会前功尽弃。
三，给孩子制定切实可行的时间表，和行动计划表，也可以说是家庭学习课程表。让孩子在规定的时间，规定的地点，做规定好了事情，这样天天如此，努力坚守，雷打不动。
四，在孩子按照家庭学习课程表完成的同时，可能孩子会有时不自觉地忘记，这时作为父母的一定要及时提醒，并促使孩子去做，绝不流于表面，流于形式，并不轻易降低要求。
五，给孩子约法三章。孩子完成了，要及时真诚，真心的去表扬，去鼓励。孩子没有完成的，一定要适时，适可的去惩罚。让孩子渐渐成为一种责任，一种担当。
认准的路，认准的事，就要坚守，只有坚守了，方可成功。
感谢悟空问答的邀请！大家好，我是尘啃老师，专注家庭教育领域及育儿教学的优质经验分享，感恩关注！
关于怎么和孩子签订约束学习条例一问，根据我多年来的经验和总结，给与以下几点看法，仅供参考：
1、初中生处于人生的关键时期，思想过渡转型期，如果不好好把握，一失足成千古恨的案例不在少数，所以在思想上我们作为父母一定要重视，不能有半点松懈和马虎。
2、初中的孩子在学习上不同于小学，更重要的是注重学习方法，初中的知识具有连贯性，特别是理科，如果没有纵向思维把控全局的话，只会越学越累，特别是初二这一年是关键，尤为重要，很多孩子进入初二成绩越来越差，就是这个道理。所以好的方法是能持续优秀下去的根本。
3、最后回到怎么签订约束问题，初中的孩子特别是处在青春期的孩子思想情绪变化无常，波动比较大。如果一个约束不好可能适得其反，建议把约束修改成为目标和奖励方案。不断地设立不同难易程度的目标给出奖励，这样效果将会更好。实施这种方案最主要的一点，是要家长全程陪同参与、加油打气在孩子松懈和坚持不了的时候，家长的关注、认可和鼓励将会是他们唯一坚持下去的动力。
希望能帮到你，关注尘啃老师，学习更多家庭教育和育儿方法干货！谢谢
感谢邀请，我认为孩子学习得主动，如果靠通过协议等互换条件被动让孩子学习，那么会走入一个父母给好处才学的误区。想让孩子主动学习，主要有以下几个方法。
第一，培养孩子学习的兴趣，比如开始强迫孩子学习，偶尔一个机会让老师和邻居看到认真学习的孩子，老师和邻居夸孩子学习态度很好。孩子经过夸后，以后也会持续坚持学习。
第二，让孩子找到学习的成就感，某真实事件：刚刚分班，某漂亮女同学问学渣男孩子题目，学渣不会，会去努力学习后为女同学解答了题目，后面成了学霸。因为他找到了成就感。
切记，一定要外人配合，因为逆反心理，父母的话，孩子肯定不会听。
怎样给孩子好的家庭教育，你有什么好的建议吗？
(原创)《孩子究竟由谁看管最合适？》《爸妈对孩子教育缺失的后果是什么呢？》
随着社会的发展，在科教兴国的体制下，对教育实施不断改革，人民对孩子的教育非常关心，对孩子未来的前途越来越重视。
今天只说主观，不讲客观，我们来说说究竟小孩儿由谁看管最合适？
目前大多数家庭，把孩子托付给爷爷奶奶(姥爷姥姥)看管，这种做法是不对的，也是一个很难改变的误区，更是对孩子的前途不负责任的表现。
爷爷奶奶看管教育，属于隔代教育，爷爷奶奶一般学历比较低，传统观念强，思想落后守旧，远远跟不上时代的发展。孩子的脾气、个性、特点与爷爷奶奶生活个性格格不入，孩子的种种举动表现无奈，因此不便管教，也不好严管。
爷爷奶奶对孩子的教育，是不理想的，是有缺陷的，是不到位的，由此可见耽误了孩子的前程，也是在所难免的。孩子是国家的希望，是爸爸妈妈的精神支柱，对孩子的教育成长，是不可忽视的大问题。
爸爸妈妈教育孩子，是应尽的责任和义务，对孩子的教育要从幼儿抓起，以身作则正确引导，爸爸妈妈与孩子心心相印，最了解孩子的内心活动变化，脾气、属性、个性、特点是一清二楚的，对孩子的教育是直接的，是最有效果的，对孩子的教育是得心应手的，是爷爷奶奶无法替代的。
当前社会上出现这么多熊该子暴力，杀人、跳楼、校园霸凌的现象，对社会造成了极大的恶劣影响，也对受害者家庭带来了终生难忘的痛苦。
这些问题的出现，主要是爸爸妈妈对孩子的教育缺失，孩子得不到爸爸妈妈的关心爱护，接触不到正确的教育。比如思想品德，爱国主义，学雷锋教育等，对孩子的教育缺失，爸爸妈妈是无法推卸的责任。
孩子的教育问题，只要爸爸妈妈对孩子的教育负起责任，给孩子创造一个优越的学习环境，给孩子一个良好的教育，就像培育一棵小树苗儿一样，精心浇灌精心养护，才能长成参天大树。
谢邀！
在目前教育大形势下，家长的文化层次、素养比我们的父辈高了很多，教育也逐渐在转变，不可否认从古至今，优秀的孩子、出色的孩子，都是在优秀的家庭教育中走出来的！
好的学校，名校，最重要的就是生源，生源优秀，学校也越来越有名气，生源优秀何来？
每个孩子在每个家庭中都是宝，心头肉，都认为是很聪明很伶俐的，不信你说别人家孩子不优秀，笨试试？家长不干架才怪！
家庭教育的缺失，培养出优秀孩子的机率就会降低。
家庭最重要的就是教育以下几个方面：
1、德行教育：什么事能做，什么事不能做，如何做，怎么做？
2、生活教育：生活习惯教育，自立、自理、自强
3、学习教育：学习习惯教育，读书是为了什么？
4、危机教育：安全永远是第一位，如何处理危机？
怎样让孩子有好的家庭教育？
👩这个问题比较宽泛，家庭教育没有统一标准，要看孩子是在哪个年龄？家庭的状态是什么样的？不同的家庭，教育方式不一样。
我从家庭教育思想层面，分享三点看法。
👉1.家庭教育，不是要如何跟孩子讲道理，而是做榜样。
一个家庭的氛围，比如父母，爷爷奶奶的行为举止，工作状态，交流方式，都是孩子模仿的对象。这个过程也是家庭教育。
如果父母 要求孩子早起，自己就得早起。如果要求孩子懂礼貌，自己也要尊重别人。如果想孩子多看书，自己也要看点书……
👉2.家庭教育不是父母单项行为，是和孩子相互的过程。父母要爱孩子，及时表达对孩子的爱，但是不能溺爱。有原则，有规矩的前提下，好好爱。
比如，如果孩子摔倒了，不要马上扶起他，让他自己爬起来，擦干眼泪。等他平复了，你再去拥抱他，告诉他:"宝贝，我知道你摔疼了，但是我发现你很勇敢，能自己站起来"。
我觉得这个问题提得很现实，很实在，涉及到每个家庭教育培养孩子的实际问题。以我愚见，家长们主要可采用以下几方面引导教育孩子。
1.俗话说，家长是孩子们的首位老师，家庭是孩子们第一个课堂。孩子们相当一段长的成长过程是与父母朝夕相处，形影不离的生活在一起，孩子们无时无刻在观察，在摹仿家长的言行，这是孩子们在受启蒙教育，在初尝学习生活，默默地在增长知识，家长的一举一动要文明规范，要求孩子做到的家长首先带头做好，让孩子们学好样做好样。特别是要注重正面教育，以榜样的力量感染孩子，激励孩子们学做真善美的人，那么你的孩子就是有教养的人。对于孩子今后人生发展打下了良好的基础。
2.教育孩子要有义方，宽严有度，收放并举。教育孩子要根据孩子们的年龄，心理，认知能力，个性，兴趣，环境等综合考虑，不可拔苗助长，要因材施教，循序渐进，要调动孩子们的求学兴趣，如给孩子们讲故事，指导孩子看书，带领孩子们去参观，旅游，指导孩子做家务，和孩子一起做义工等等。家长要蹲下身子耐心听取孩子们的诉求，合理的要采纳，不合理的给孩子作解释，一切不利于孩子成长的事家长要坚决回绝。孩子们自己能完成的事家长不要包办代替。孩子们之间的事只要不出格，让孩子们自己去处理，家长少插手，学校发生的事尽量让学校去解决，有些事家长是做得吃力不讨好。让孩子们一定的自由空间才能练硬他们的翅膀，今后他们才会飞得更快更高更远。
3.学习中华传统文化与世界现代文化相结合。国文是我们的母语，我们有责任和义务从小向孩子们教授中华传统文化，如《弟子规》《朱子家训》《增广贤文》唐诗宋词等等，晓得做人要懂得仁义礼智信，温良恭俭让等等。我认为做学问先做好人的观点是对的。孩子们思想正确了，态度端正了，求学才有内在的动力。家长要经常鼓励孩子们好学上进。要告诉孩子祖国建设日新月异，世界科技突飞猛进，作为一个现代人一定要紧跟时代步伐，一定要学好文化知识，不然的话就会落伍了，中华复兴的希望在青年，你们喜逢盛世，你们是大有作为的新一代，你们的前途是光明而有希望的。
谢谢邀请！
教育孩子是每一对父母绕不开的事情，孩子的成长与未来的成功，离不开家庭教育。本人在教育孩子方面，谈不上成功经验，只是谈谈我的一些看法，希望对您有所帮助。
1.言传身教。父母是孩子最好的榜样，父母的做法、举止言行直接影响到孩子的成长，所以，父母一定要以身作责，严格要求自己，在各方面给孩子做一个好的表率。
2.严格要求。孩子毕竟是孩子，自我控制力欠缺，有时还会犯错，家长对孩子要严格要求，特别是原则性问题、关乎到孩子人生重大事情时，绝不放松。要态度明确，给孩子一个明确的方向和坚定的信念：干什么事情一定要坚持，不能放松，不能虎头蛇尾。事实证明，凡是家教严格的孩子，一般都比较优秀。当然严格并不代表死板教条，更不代表苛刻。
3.爱心感化。要求严的同时，要真心爱孩子，让孩子感受到父母是真心爱自己。这样，孩子才会真心接受父母的管教，因为他知道父母是爱自己的，对自己严格要求是为自己好。
4.鼓励教育。孩子有优点、取得成绩时，家长要适度给予表扬、夸奖，这样可以增强孩子的自信。有了足够的自信，孩子会更加有动力成长！
第一、个人认为，家庭中不应该出现“教育”，教育的问题应该交个专业的人士，交给学校，家庭更多的对孩子是“影响”和“引导”。
第二、好的家庭氛围是所有沟通的基础，好的沟通基础是“好好说话”。
第三、从小做好“蹲、抱、牵”
a、蹲下来讲话（尊重）
b、抱起来交流（接纳）
c、牵着手教育（榜样）
那做到以上几点其实是非常不容易的，关键在于坚持。
小孩子怎么进行家庭教育？
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怎样对小孩子进行家庭教育？我也来回答这个问题。
我认为，要想教好孩子家长首先要做好自己，做一个称职的父母。很多人都说，孩子身上有父母的影子，这不仅仅来自于长相，更多地是对父母一举一动的模仿，一言一行的重复。 就像俗话说的那样：“上梁不正下梁歪”。
父母的行为就是自己想法的最直接表现，如果是父母真正相信的东西，就会通过行为表现直接告诉孩子。一个嘴上告诉孩子读书很重要，而自己整天却只会打麻将、追剧的家长，是不能让孩子真正信服的。比如：很多父母，苦口婆心告诉孩子要阅读，自己在家中却从不读书；孩子一玩手机就发脾气批评他，自己却拿着手机玩个不停；告诉孩子要与人为善，不在背后说人坏话，自己却总喜欢对别人的事说三道四······
孩子的成长是一个不可逆的过程，作为孩子的养育者，父母应该重视自己的榜样作用，对自己严格要求，懂得学习与反思，改正坏习惯，以身作则。
所以，我要说，父母不要一味的日思夜想如何教育好孩子，倒不如好好地做一回父母，从习惯养成到“三观”培养；从尊老爱幼到回报社会；从人格培养到家国天下。一句话：最好的教育方式就是父母与孩子一起成长！
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一、父母要包容孩子的错误。
有人说孩子有犯错的权利，父母师长有纠正的义务。对于幼稚的孩子，如果在言行上要求跟成人一样，那是不可能的。父母要用很宽容的心态看他的行为，不能有情绪性的打骂，对孩子要有耐心，要多花一些工夫，用爱心来开导来鼓励，而不是用高压手段来制服。孩子们会从跌倒中学到东西，有错的教训，他们才知道对的该如何去做。
二、让孩子多一些责任。
孩子从小就应建立起责任的概念，在他能知道的范围内，多参与些事情。让孩子知道，他是家中的一分子，家里的好坏，他也有责任。凡事把责任分清楚，不要由父母一手包办，该孩子做的事，父母不要代劳，从小就要训练孩子独立自主的能力。
三、父母要多注重家人的精神生活。
有钱人不一定很幸福快乐，贫穷也未见得找不到快乐，钱并非万能，过分重金钱而疏忽精神生活不利于孩子的成长。父母可否想过给孩子多买些有用的书，让孩子多听听高雅音乐，多带孩子参加文化、科技展览，让孩子学学书法美术以陶冶情操。单调而缺乏情趣的家庭环境会抑制孩子潜能的发挥，孩子需要一些精神生活。
四、给家长的一些具体建议。
关系大于教育，亲子关系影响孩子一生的幸福。亲子的关系建立在双方的互动，有些需要父母的努力，有些需要孩子的力行。不过在家庭生活中，还是以父母为主导，如果父母能多用一点心，使孩子感到家的温馨可爱，孩子的一生自然就会和谐幸福。
我的理解就是：家长要以身作则，真正的家庭教育，其实就是父母的自我修养，修养就是修正并不断养成自己的行为，如果孩子身上发现有问题，那么首先家长应该先在自身上找答案。
谈如何给孩子进行家庭教育，首先父母须想清楚自己想培养什么样的孩子？我们的孩子未来面临怎样的社会和工作世界？我们需要培养哪些可以面对未来的能力？我们想给孩子怎样的成长和生活空间。可谓是，为人父母，当为子女考虑深远。
在我看来，好的家庭教育是言行一致的教育。我们期待孩子是个好学、爱干净、乐于助人、尊老爱幼等等好品质的人，我们父母首先要成为这样的人。台湾桃园机场有一位的士司机，在车后窗写了是I CAN SPEAK ENGLISH,细问原因，原来是和孩子一起学习英语的结果，也为他带来了外国的客源。所以，父母的示范作用远比说更重要。
其次，面向未来培养能力。在人工智能的影响下，现有在经历职业重构甚至逐渐消失，新的职业不断出现，我们可以培养孩子适应人工智能社会的特质，比如创新能力、讲故事的能力、设计的能力等等，具体家长们可以参考《全新思维》这门书。
当然，如果可以，请家长学习一些生涯规划知识，尽早让孩子增加社会体验、职业感知，这样对孩子未来高中选科、报志愿有很多的帮助，因为孩子经历真实体验得出感知更有价值。
最后，请家长多给孩子决策的机会，更重要是，让孩子有对自己决策负责的机会，因为决策能力和适应能力是我们孩子未来很重要的生涯发展能力。
我是MISS CHEN, 斜杠达人一枚：博士/职场妈妈/身兼高校行政、教学两职/培训师/生涯咨询师
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首先我觉得原生家庭的教育可以陪伴孩子的一生，对于我来说我更希望在孩子很小的时候能够给与她很好的性格。毕竟学习的教育有老师的参与。
下面就来看看我是怎么理解小孩子怎么进行家庭教的的吧。
初为人父人母的我们都听说过，1—3岁是我们孩子性格的塑造期，对于影响一生的事我们都不敢含糊。
按美国积极心理学之父马丁-塞利格曼的理论曾说过“习得”，如果接近他的大人总是自怨自艾、纠缠细节，总是审视生活黑暗面，孩子会因此习得消极处世的方法，彻底失去哪怕面对疾风暴雨，依然安享人生至乐的机会。可能孩子在早教上课期间明白了各种性格的缘由，也学到了各种性格优缺点，但是回到家中我们还是要回归到自己的家庭，相信24小时家人的相处，一定会比短短1课时的早教影响更深远。这种性格会陪伴他的一生！
没错，乐观和自信是孩子成长本身所需非常重要的元素，这些看似微小的性格态度得以在孩子的身上留驻，就会在未来成为支撑他们独立面对世间的非凡勇气和盔甲。
下面就来看看我的一些小办法：（有用记得收藏哦！）
亲自陪孩子读一些积极向上的绘本，让它成为生命的一部分。
多和孩子进行一些家庭互动，让孩子感受正能量的家庭氛围。
多给与孩子一些赞赏，让每一个乐观自信的孩子都有一个不吝赞赏的父母。
到此，以上就是小编对于家庭教育约束规范的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育约束规范的3点解答对大家有用。