家庭教育行为偏差 家庭教育功能不良

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育行为偏差的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育行为偏差的解答，让我们一起看看吧。

以行为偏差为主的心理问题？

以行为偏差为表现的心理问题:心理行为偏差是国内经常见于书面材料的名词，有时也写作心理行为偏异，一般指个体及群体存在偏离大多数正常人所具有的心理行为的某些现象。

当医学上诊断欠明确时，泛指各种心理不健康现象，以作为权宜之计。

父母拿他们的经验纠正你教育孩子的方式时，产生矛盾该怎么办？

现在的年轻人，因为工作忙，生孩子照顾小孩子都离不开长辈的帮忙，这样在享受长辈带来的便利时，也要承受许多矛盾带来的后果，就是两代人在教育孩子方面不同的观点与态度。如何来平衡呢？

第一事先就与长辈做好沟通工作。比如照顾孩子父母帮忙，教育孩子，自己夫妻拿主意。遇到意见不统一时，不要争吵，协商解决。

第二小夫妻要有自己的立场。遇到长辈与自己意见不一时，也不要急于制止，可以等事后大家心平气和时，再慢慢交流，一定要回避孩子再讨论这个问题。说话时也要学会换位思考，注意态度与语气，可以先夸后提意见。

第三意见不一，又无法沟通时，经济能力允许，可以分开住，减少长辈与孩子在一起的时间。如果经济不允许，必须住到一起，那就当面不要说破，背地里可以慢慢纠正错误。

第四自己有时间多陪孩子，不要一边让长辈带孩子，一边又要指挥长辈按照自己的方法照顾孩子。也不要急于否定长辈的意见，可以见机把自己的观点慢慢渗透给老人家。

第五多关心老年人，有空就给他们报个旅游团，鼓励他们参加一个兴趣班，让他们多认识一些你比较认可的老年人，这样他们接触优秀老年人多了，思想观念也会改变的。

首先你需要感谢长辈的关爱，因为你们的目标是一样的，矛盾的地方是方法上，所以其实你们之间不是敌对的。多跟长辈交流学习，然后把学到的方法举列讲故事的方式讲给长辈听，做一个结果的对比，找到原因，一起统一一种方法或是阶段式的实验方式，谁的方法有效就用谁的方式就对了。

你好，很开心能一起交流心得体会。我的孩子目前七个半月，婆婆也是有很多比较强势的指导建议，有时甚至是命令。如孩子穿什么款式的衣服，该吃什么该喝什么…可以理解父母，他们会认为作为新父母的我们没有任何经验，不放心甚至过分担心，造成一些分歧

你好，很开心能一起交流心得体会。我的孩子目前七个半月，婆婆也是有很多比较强势的指导建议，有时甚至是命令。如孩子穿什么款式的衣服，该吃什么该喝什么…可以理解父母，他们会认为作为新父母的我们没有任何经验，不放心甚至过分担心，造成一些分歧。我平时是这样处理：

1.如果是孩子不能适应的方式，那么我会明确告诉父母，这样做孩子后来有一些不好的反应。比如冬天，婆婆来我家给孩子穿很厚还在外面裹上毯子，我们一起出去逛商场，因为太厚商场暖气太足，后来孩子热得受不了突然大叫，脸通红，那次后这个问题就不再强求穿太厚外出。

2.如果父母的方式和我的方式对孩子差不多，我会先选他们的方式尝试做。因为年轻人，有时难免马虎、照顾不周、没经验，父母的一些做法还是值得学习的。

3.有时我实在不赞同，我会先听着，不正面冲突，给父母情绪上一些放松，做时选择自己认为更优的方式，也要是对的方式。

不管怎么样，父母是处于好心，过于担心，最好不刺激他们，不正面急于反对，这样慢慢沟通，让他们慢慢适应新变化。有时父母也会发现其实还有一些他们不知道的更好的方式。沟通多了，彼此更信任，家庭也越来越和睦！

我是【教育研究】，我来回答你的问题。

你的问题本质在于隔代教育和亲子教育的矛盾。

产生这种矛盾，主要是由于80后、90后这一代年轻父母多数是双职工、独生子女，孩子的养育离不开父母的帮扶，但是新生代的父母的教育理念已经发生了迭代，我们的父母对我们的教育已经是二三十年前的做法，跟不上现在的潮流，于是出现了“又香又臭”的局面。

解决的方法也在于此，我们的父母与孩子之间是隔代，与我们之间还仍是亲子教育呀。我们需要跟父母：

1、厘清教育界限，对我们可以教育，对我们的孩子就是教育建议，是否采纳建议需要综合多方面因素考虑，当然，做决定时一定要和父母说清楚缘由，尊重也是解决矛盾的必修课。

2、统一教育理念，一个家庭出现不同的教育理念，最受伤害的不是成年人，还是认知发展还不健全的孩子，一边是爷爷奶奶，一边是爸爸妈妈，到底听谁的？时间久了，孩子很容易产生认知偏差，这就得不偿失了。

3、与父母共同回顾自己的成长史，在某个阶段父母的教育方式有哪些显著效果，或者有哪些反作用，共同探讨对新一代的教育方式，站在历史的角度上往前看。

最后，孩子的教育说起来也没有原则性的大问题，一家人还是要和平共处，气得住院更是不要不要的。

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这根本原因是婆媳问题。时代进步，育儿方式也相应变化。

比如过去缺吃的，先让孩子吃，老一辈人认为是美德。现在衣食相对丰足，再按照“大人一口孩子一顿”来带孩子，就不合时宜了。

孩子当着别人的面故意装作懂事，可是对着父母了就什么也不懂事了，这是个什么孩子，怎么教育？

其实有这样表现的孩孑最真实，也最懂事。

俗话讲"孩子见了娘，有事木事哭三场"

可见孩子在外人面前表现很懂事，充份证明孩子明事理，是真懂事; 会顾忌到父母的颜面。而在父母面前，孩子变的不是不懂事，而是在撒娇。做为父母，要学会观察，多了解自己的孩子。当你懂得孩子的心理变化时，也可以表现出自己的童真一面，成为孩子的朋友。。孩子会表现的更好，因为孩子能够分场合的表现自己，说明孩子观察力和理解力、表现力都很强。

恭喜你，孩子很棒。是我认为在状态的孩子(孺子可教也)

长话短说，和大人一样，说明孩子聪明，知道自己怎么立足让社会接纳，现在大人们的处事方式不也如此吗？女人在家母老虎，出门让其他男人看起来像温柔贤惠懂事的好女人，男人在家打老婆骂老婆成霸王，出门不敢装孙子，按日本🇯🇵话讲那就是狡猾狡猾滴

说孩子在别人面前装懂事，在父母面前就不懂事了。这个情况里面最核心的地方就是所谓的～懂事！

对于人际关系来说，懂事就是懂得行为与反馈的因果关系，避免因自己的行为带来的反馈是负面的，这个叫懂事。因为，每个人都追求行为可以给自己带来良好的感受。

这里所表达的所谓懂事，更多的是家长主观的定义。换句话说就是，我感觉啥叫懂事就是懂事。是家长的一种感觉，非理性的。

一，在别人面前懂事，可能的原因很多，一来说主要有这么几个：

1.孩子以前有过这样的负面痛苦经验，经过孩子自己的总结，形成了懂事的行为图式。再次进入相似情境时，大脑中的图式会自动应对。～自己经历过。

2.孩子在生活中有观察到别的孩子在这样的情境中有过惨痛教训，经总结产生的认知图式。当孩子自己进入类似情境时，也会启动图式来应对。～自己观察总结的

3.家长的告诉比如：去了大姨家，你不能闹啊，不然打你。也会产生应对图式。这是家长告诉的。

二，在家里就不懂事的可能原因是：

1.家长溺爱：要啥给啥，要一个给两个，孩子形成了这种只考虑自己的感受。

2.家长忽略。不管孩子的感受，不考虑孩子的诉求，渐渐的就会使孩子丧失存在感，感到不被关注。孩子就可能会产生行为偏差，来寻求关注。

这是个正常孩子，鬼精鬼精的，哈哈！

孩子只有在最疼爱他们的父母面前，才会放下所有的矜持，想作就作，想闹就闹，想撒娇就撒娇。因为他们知道，父母会包容他们所有的小缺点，无论他们怎么不懂事，都会无条件地爱他们。

而在外人面前，他们需要扮懂事乖巧，才能得到别人的认可呀。他们知道，外人不会像父母那样无条件地包容，所以就很收敛了。

这样的孩子，都有一对给足了他们安全感的好父母。

这孩子将来有出息啊！在别人面前懂事，说明他知道分寸，知道什么场合该做什么不该做什么。

之前有一个朋友，她带着自家的小侄子来串门，那孩子就一直坐着，就真是正襟危坐。我就拿东西给他玩，他也不动。然后我就逗逗他，捏捏他的小脸蛋。他也就是对我那种害羞的笑了笑，然后我朋友就说，他跟她在一起的时候都闹翻天了，跟小猴子有的一拼，还说一但不合他心意就各种撒泼耍无赖。

我想只有跟父母或者亲近的人才会这样撒娇，耍无赖吧。这也说明他会把情绪都表现出来，让你接收到，他是处于什么状态。如果对着父母还一副正襟危坐，严肃的样子，我估计他活的并没有那么舒心。若是对着父母也是很懂事的样子，我觉得这就很值得注意下他了。

其实这个现象还是蛮多的，有些大人也这样，对外人总展现好的一面，彬彬有礼，对自己的父母却是有气就撒。主要原因可以说是心理和修养问题。

1、有这样表现的人大多自卑，怯弱，缺乏安全感，对外人礼貌是害怕得罪别人，害怕别人对自己有不好的印象，

在意别人看法，缺乏自信。由于自卑怯弱，在外有什么不顺心的，只有发泄在家中，而对父母发泄是最安全的。因为他们很清楚，无论自己怎样对父母发脾气，父母都不会真正记恨，其实恰好却伤害了最爱自己的人，严重了可能双重人格就这样产生了。根据弗洛伊德心理能量守恒原理，在外压抑掉的不满、气愤必须释放出来，其身心才会健康。所以，很多大人也都会有这样的表现，知道对父母发脾气不好，却总是随心所欲了，所以，当孩子有这样的表现时，需要适当引导，以提升其自身修养。

2、孔子说，君子无忧无惧。只要仰不愧于天， 俯不怍于人，坦坦荡荡，何来怯弱自卑，何来不安全感？如何改变过于在意别人看法，内心自备怯弱？可以通过读书来修炼，也可以通过生活来修炼。多推荐些传统道德文化书给孩子，还有就是父母要言传身教，为孩子做个榜样。

总之，孩子有这样的表现很正常，可能仔细想想自己也这样，慢慢的进行适当引导改变，孩子会更加优秀的！

到此，以上就是小编对于家庭教育行为偏差的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育行为偏差的3点解答对大家有用。