家庭教育无声胜有声（我想听家庭教育）

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本文目录一览：

• 1、家庭教育中的五种“毒”
• 2、费斯诺定理:进行亲子沟通时,有时候父母不说话反而胜过说一堆话_百度...
• 3、家庭教育格言经典语录精选40句
• 4、什么样的家庭教育是成功的?

家庭教育中的五种“毒”

家庭教育中的“五毒”是什么？五毒：贪、嗔、痴、慢、疑。贪――贪恋，欲望；期望高，要求高 表现：比较、诱惑，设立理想目标 排毒：换欲望为赏识； ；  ；  ；  ；  ； 给足养分，静待花开。

这些“毒鸡汤”会影响一些父母对孩子的教育，原因在于父母没有深入思考，只是认为这些话“有道理”，就认为是正确的。在教育中，父母需要不断思考，改进教育理念与方式，有耐心，对孩子和自己有信心，找到适合孩子成长的教育，并坚持下去。

五种家庭精神垃圾侵袭着孩子 粗俗的语言 父母的语言对孩子影响最深。一些父母在家里不讲究语言文明，夫妻间经常出言不逊，言语粗俗，对孩子骂不绝口。这些粗俗的语言像病毒一样毒害着孩子纯洁的心灵。暴躁的脾气 有些父母脾气暴躁，性格怪癖。开口便骂，举手便打。

警惕不恰当的教育方式 第一，唠叨式。很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨式是愚蠢的家教方式之一。第二，数落式。唠叨的同时就是数落。

费斯诺定理:进行亲子沟通时,有时候父母不说话反而胜过说一堆话_百度...

1、虽然说亲子沟通中，父母的言语也是很有必要的，但是我们进行亲子沟通的目的就是为了让孩子多说话，我们从中听取他们的想法。如果你一直喋喋不休，不说孩子光听你说就足够费劲了，就说话太多这一点也很可能引起孩子的反感，这样，不仅没有达到目的，反而会影响亲子关系。分清主客，多听少说。

2、造成了很尴尬的局面，还不如一开始没有说要进行亲子沟通的时候，问题出在哪里呢？费斯诺是一名很成功的管理人士，他主张人之所以有两只耳朵，而只有一个嘴巴的原因，就是为了多倾听，少说话。而“费斯诺定理”主张人与他人交往时，要多倾听别人的话语自己要少说多听。

3、少唠叨，多聆听 聆听是一门艺术，认真的聆听可以拉近人与人之间的距离。费斯诺定理指出人有两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。 很多家长抱怨，跟孩子沟通就像一场独角戏，自己在卖力的演出，却毫无回应。

4、其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。 对这个理论，初听时你会觉得怀疑：最长的怎么反而不如最短的？继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。

家庭教育格言经典语录精选40句

1、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。6人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。6没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。

2、家庭教育格言经典语录精选40句我相信你能找回学习的信心。“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

3、家庭教育指导师经典语录优选54句忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。童年需要“试错”，需要“不听话”。只要努力，下次就一定能考好。

4、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。1学校教育总是重视学生的知识学习，站在家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

什么样的家庭教育是成功的?

什么样的家庭教育是成功的？ 目标设定：成功的家庭教育始于对孩子远大人生理想的培养和清晰的学习目标的建立。这样的目标能够激励孩子不断进取，从而收获更好的成果。 知识与习惯：孩子应具备合理的知识结构、强烈的求知欲，并且养成课外阅读等良好习惯，这些都是成功家庭教育的体现。

成功的家庭教育应当激发孩子的内在动力，发掘他们的独特才能，并指引他们未来的发展方向。 父母应以身作则，为孩子提供品格教育的示范，通过自己的敬业精神和进取心影响孩子的学业和人生观。 家长应与孩子进行有效的沟通和陪伴，这样可以及时了解孩子的思想动态和心理需求，建立安全的亲子关系。

爱与尊重：成功的家庭教育建立在爱和尊重的基础上。父母应尊重孩子的个性和兴趣，并教导他们尊重他人。 良好沟通：父母与孩子之间的有效沟通是关键。父母应倾听孩子的想法和感受，并指导他们如何表达自己。 合理期望：父母应根据孩子的能力和兴趣设定目标，而不是单纯追求成绩。

什么样的家庭教育是成功的？第一，家庭和谐，婚姻稳定。这就是家庭教育的最根本和基础。第二，父母俩性格稳定最差互补。因为稳定的性格就是家庭教育的基础保障之一。家庭教育最忌性格不稳，脾气暴躁、第三，父母自己热爱读书学习，手不释卷，浓厚的读书学习家庭气氛。

成功的家庭教育，能够激发孩子自身的动力，发现孩子独特的天赋，为孩子指明未来发展的方向。只有家庭教育与学校教育相互配合，才能培养出优秀的孩子。 身体力行。家长的言行是对孩子品格教育的“亲身示范”，能潜移默化地影响、感染和陶冶孩子的品格。

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