家庭教育与家庭氛围区别 家庭教育与家庭氛围区别是什么
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育与家庭氛围区别的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育与家庭氛围区别的解答，让我们一起看看吧。
家庭氛围的含义及重要性？
家庭氛围的含义:是指家庭环境的气氛与情调。它客观地存在于每个家庭之中。并且严重地影响着生理和心理都正在处于迅速发育和发展过程中的孩子。良好的家庭氛围能使孩子活泼开朗、积极向上。因此。建立和谐、愉快、整洁、有序、完好的家庭氛围是保证孩子健康成长的有利途径。
重要性:家庭氛围是一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围。它对家庭成员的精神和心理都起着非常重要的作用。是家庭成员生活及成长的重要环境因素。对儿童来说。家庭是其成长的首要环境因素。因此家庭氛围对儿童的成长起着至关重要的作用。很大程度上决定着儿童的心理品质及人格发展。
学校教育和家庭教育哪个对孩子将来成为什么样的人起着决定作用？为什么？
在孩子的成长过程中，孩子要接受三大教育，分别为：家庭教育、学校教育、社会教育，而其实家庭教育和学校教育最为关键。
孩子从小开始就要接受家庭教育，家庭教育伴随孩子的成长，当孩子到一定年龄后，就会 步入校园 ，接受学校的知识教育。
在这个过程中，不少家长认为只要把孩子交给老师就行了，自己就可以当“撒手掌柜”了。
其实不然，孩子在学习知识的过程中，老师的作用是去指引方向和发现问题，并且告诉你怎么去解决这些问题，但最终解决问题的还是需要家长实施。
就如同你去问路，指路人告诉你往东走，可你不走、或者走偏了，甚至往西边走了，哪指路人也就没起到应有的效果，老师就如同一个指路人，家长就如同问路人，带着自己的孩子往老师指的正确方向前进，可好多家长是带着孩子原地踏步，还有后退的现象！家长、老师都很重要，但家长更重要，因为家长是直接的实施者。
教书出问题，孩子最多上学成绩不好，考不上好的高中和大学。育人出了问题，孩子可能一辈子都被毁了。这里面孰轻孰重，不用多问吧？
私以为，对于孩子而言，一所好的学校能带为孩子提供一个学习气氛浓厚的成长环境。
一个经验丰富的好老师可以教会孩子如何学习，提高孩子的学习能力，同时促进孩子的学习兴趣。
简单的几句话，其实已经很好地概括了学校教育的关键作用，教书。
我认为，在上高中前，家庭教育起着绝对作用。上高三后，老师的教育起绝对作用。工作后，自我教育起绝对作用。所以我认为，在成长的过程中，家庭教育，学校教育，自我教育都很重要。
在孩子成长的道路上，无论是家庭教育还是学校教育，都起着举足轻重的作用。但是对孩子将来能够成为什么样的人起决定性作用的，既不是家庭教育，也不是学校教育，而是自身的努力。具体分析如下。
家庭教育
众所周知，父母是孩子的第一任老师。孩子从出生以后到上学这段时期，几乎所有的教育都来自于父母。随着经济社会的发展，国民的科学文化水平也在不断提高，越来越多的人认识到：知识就是财富，知识改变命运。为了不让自己的孩子输在起跑线上，很多父母甚至在孩子出生之前就已经开始进行胎教教育了。等孩子上了幼儿园之后，做父母的更是不遗余力地给孩子报各种各样的兴趣班辅导班，恨不得倾其所有让孩子成为全能型的优秀人才。还有很多父母更是懂得言传身教的道理，在家里陪孩子读书，陪孩子写作业，帮助孩子制定作息时间，为孩子提供充足的后勤保障……为了弥补自身教育水平和经验的不足，有些父母，甚至还不断的给自己充电，学习一些家庭教育的知识，提高管理教育孩子的能力和水平。近年来出现的一些虎爸虎妈更是把家庭教育的水平推上了一个新的高度。正所谓虎父无犬子。父母的一言一行，都能深深地影响着孩子的成长。所以，广大父母为了能够让孩子变得更加优秀，可以说牺牲了自己的大量时间和精力。但做父母的从来都无怨无悔。一个家庭如果有了良好的家风和负责的父母，那么孩子就会在良好家风的影响下，潜移默化地跟着父母做，跟着父母学。因此，可以这么说，家庭教育对孩子的成长起着基础性的作用。
学校教育
孩子开始上学后，一天的绝大部分时间都是在学校度过的。首先，学校的大环境，就能够对学生起到很大的影响作用。如果一所学校管理严格，校风正，学风浓，那么学生的纪律意识和规则意识就会比较强。另外，在学校，孩子会接触到不同的老师和同学。老师会通过自己所教的课程以及自身的性格特点，科学系统地教育孩子，从而让孩子在德智体美劳等方面得到全面的发展。而与同学之间的交往和沟通，更能够让孩子在性格上、为人处事上、人际交往上与同龄人共同学习，共同进步，共同成长。可以说，孩子在学校学的一切知识和能力，都会对其将来的生存和发展起到巨大的影响。孩子在学校学习的这段时光，也会成为其生命过程当中最精彩的一个片段。孩子走上社会以后，甚至多年以后，也会对自己的母校充满最深沉的感情。从这个角度来讲，学校教育在孩子的成长过程当中，起着非常重要的作用。
自身的努力
无论是家庭教育，还是学校教育，对孩子本身而言，都是一种外界的因素，所起到的作用和影响也是外部的，而非决定性因素。哲学上讲过，任何事物的发展，都是内外因的作用，其中，内因起决定性作用。如果孩子自身不努力，那当父母的再怎么操心，再怎么花钱，甚至让孩子上最好的学校，进最好的班级，恐怕也不会起到多大作用。唯有内力的觉醒，方可化作自觉的行动。当一个人能够做到自律，自觉，不为外物所扰，坚定目标，勇往直前的时候，还有什么困难和挫折能够阻挡他呢？我们会经常听到有些父母在聊天的时候会说，你看人家谁谁的孩子，成天父母都不用管，学习还那么优秀。我想，原因就在于孩子自身的努力和自觉。像华罗庚、爱迪生、诺贝尔等不都是从小家境贫寒，靠自身的努力而获得不凡的成就吗？
所以，自身的努力和奋斗，才是一个人成长的决定性因素。
到此，以上就是小编对于家庭教育与家庭氛围区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育与家庭氛围区别的2点解答对大家有用。