家庭教育中的创造教育 家庭教育中的创造教育是指

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育中的创造教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育中的创造教育的解答，让我们一起看看吧。

父母怎样才能营造良好的家庭教育氛围？

父母怎样创造良好的家庭教育氛围？

关于家庭教育，父母理所当然是最主要的角色，家庭教育是根，良好的家庭教育氛围是孩子健康快乐学习和成长的基础。那么怎么样创造良好的家庭氛围呢？我觉得以下几点特别重要:

一、家庭和谐，温暖有爱

家庭和谐，首先夫妻关系要和谐，让家里充满爱和欢笑，这是完成孩子积极乐观品格的关键因素，我们可以观察一下那些父母整天吵架，父母关系不和谐的孩子他们性格不是内向就是暴力。没有爱的土壤，怎么培育出健康成长的孩子。

二、以身示范，做好榜样

父母要求孩子做什么，自己首先看看自己做到了了吗？你不让孩子看手机，为什么你的眼睛从手机上拿不下来，你不让孩子看电视，为什么你还在电视前乐呵呵？孩子是父母的影子，如果你想让孩子行得端，走得正，那么身为父母，自己先做好。

三、陪伴关注，减少应酬

孩子的成长离不了父母的陪伴，离不了爱的呵护。那些整天忙于工作，忙于应酬的父母，想一想，谁是自己最重要的人？

如何将传统文化参透到家庭教育中去？

您好，我是杨雪乐，很荣幸回答您的问题“如何将传统文化参透到家庭教育中去？”

家庭教育，顾名思义来源于家庭，而我本身认为原生家庭的教育更容易让孩子接受并深入孩子的性格和三观。

教育，用孔子的话说就是因材施教，“因材”，我觉得更是对一个人的了解。我爸爸经常说的一句话就是“我还不知道你嘛，你什么样子我没见过”。

有一次我在我同桌的怂恿下特别想报英语补习班，刚好那天中午赶上我家的家装工人聚餐，我爸喝多了，我和我爸说了说我这个想法，我爸张口就来“你怎么可能会认认真真的学啊，无非就是浪费时间浪费钱。”后来我还是报了补习班，结果和我爸爸想的一样，我没有认真学英语，无非是真的不喜欢，到最后我高考英语70分。

可能这个就是家庭教育的“因材”吧。如何将传统文化参透进去，更多的是方法，也就是我所理解的 “施教”。

我从小到大都是我爸爸对我进行管教，从行为举止到衣着外貌对我都有一定的“要求”指导。

出门不能穿居家拖鞋，不能穿睡衣，不能披头散发……即使在家也要衣着干净整洁，出门可以适当的打扮自己让别人看着舒服，头发最好要高马尾给人一种整洁利落的印象……等等

这些“说教”下，我真实的体会到了传统文化的“礼”

是何物。在说教下，我印象最深的就是“长幼尊卑”。

中国文化真的是博大精深，深广无比。它积淀了五千年，肯定有我们多少生都学不完的智慧。对我们的生活与人生有着极大的作用。但就是这个提法，现在我们要改正过来——好多人说中国过去的历史与文化概念，都用上这几个字：传统文化。其实，就是这几个字，是阻碍了我们对自己国家过去历史与文化的研究与继承，影响了我们现在去尊重自己国家这么博大精深的文明。

传统，这个词在过去好多年前就因为多种原因而被污染了，说过去老祖宗遗留下来的东西不是破四旧就是黑王类、不是这样难听就是封建性质的东西，等等情况、历史的影响很严重。由于中国过去一段百十年历史中的阴影，像封建礼教等等这些提法，过去的历史，早就把这个传统两个字给抹黑抹得太黑了，现在人们的提这两字传统，就反感。人们认为，那些过去历史被打倒的、害人的东西，怎么能成为我们知识与教育材料呢？

所以，在此，我提议，凡是提中国文化的，就用中国文化这四个字来代替，就行了，既简单又涵盖面相当全面。可以避免上面的问题。郑重建议。不要再使用传统文化这个提法，而是要用中国文化这个概念。

现在国家提倡文化自信，制度自信，不断地发扬中国文化好的、优秀的东西，力度还是相当大，相当到位。这是一个好现象。值得好好提起我们中国人这个信念。

在自己家庭中提倡中国文化，发扬下去，从细微处让我们自己受到中国文化的良好教育，是值得大家在平时生活中要注意的问题。可以多多选择中优秀文化典籍：弟子规、太上感应篇、心经、十善业道经、孝经等等中国优秀文化书籍来读诵学习。尤其是弟子规和太上感应篇，这两个东西，我们应时时学习，多多背诵，运用到我们平时的生活与工作当中，直接可以运用的。这两个东西相当重要，文字少，但其实，它能顶得上那些西方励志学好几百本的知识含量，只要我们去好好学，好好记诵，相当熟悉了之后，不管是平时生活，工作还是交友、解决问题，都可以顶得上他们励志学大师好几百本的著作。我说的，一点也不虚假的，我自己本人在过去读了好几十本励志学著作，对他们著作，我不是诋毁，不是轻视，但一比较我们中国文化这些老祖宗的东西，他们著作，真是的显得很小儿科。

到此，以上就是小编对于家庭教育中的创造教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育中的创造教育的2点解答对大家有用。