家庭教育个案方案 家庭教育个案方案怎么写
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育个案方案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家庭教育个案方案的解答，让我们一起看看吧。
家长空间案例课怎么写？
线上居家学习这段时间里，岱岳区实验小学的家长们积极学习“家长空间”课程，并将所学知识运用到实际生活中，分享了很多优秀育儿心得，下面请欣赏荣登山东省家长空间精品案例课的我校一二年级几篇文章。
《给孩子自己解决冲突的机会》
泰安市岱岳区实验小学-一年级-小学2019级1班
孙楷竣家长
七八岁的孩子玩儿性很重，有时会耍性子，他们也希望得到大人的尊重，平时孩子们在一起玩时难免会发生冲突，孩子发生争吵，家长们特别是爷爷奶奶会第一时间介入其中，不希望自己的孩子受一点委屈。
有哪些父母轻松喜悦且效果很好的家庭教育方法？
当然有，前提是你自己必须要勤勉，优秀自律，能给孩子做一个好榜样，同时，你的孩子在这个方面，他的情商比较高，可以看到你给他树立的这种言行同意的示范和榜样的作用，但是需要母子之间极大的内心沟通。
谢邀。原则上说，家庭教育的目的就是为了孩子能健康快乐的成长，育儿场景千千万，单是靠具体方法是无法完全覆盖每个生活场景的，所以我们一直提倡并要求家长要先具备科学的家庭教育理念和认知，再通过方法的传授和能力的训练达到轻松育儿高效成长的终极目标。这里我简单的向大家介绍下“人本家庭教育”的认知体系，如果能理解吸收，相信家长朋友们肯定会有很大的提高，会帮助你们轻松化解很多恼人的育儿问题，不足之处欢迎留言探讨。
一、状态对
不论何时何地何种场景，父母对孩子一定要保持微笑平和的状态。中国有句俗话叫“伸手不打笑脸人”，用在这里可能不太恰当，我想表达的是微笑的力量被很多人大大低估了，你的态度决定了孩子回应你的方式，微笑平和是做父母的必备素质。
二、理念对
所谓理念对就是要做到“眼里有人”四个字，要把孩子当作一个平等的个体对待，不会因为他是你的孩子，或者他的年龄小，从而认为孩子就是需要被管教约束的，这种错误的理念会潜移默化的影响孩子正常的身心发展，现在很多教育机构倡导“要把孩子当朋友”也是这个理念的延伸。
三、方向对
家长要知道自己并不是完人，不是教育方面的专家，专家也有犯错的时候，所以我们要经常觉察内省，对待孩子要经常要从自身找原因，这是大多数父母都做不到的一点，遇到问题要么就是孩子的错，要么就是学校老师的错，总之错都在外界，自己才是唯一清醒的那一个人。
一、支持情绪
先要支持孩子当下的情绪，他哭或者笑都应该支持，而不是斥责，这是构建信任的基本前提；
二、了解真相
谢谢邀请！有！但做起来比较困难！
个人观点：
一、家长要善良正直，勤俭，智慧，博学多才，宽容大度而厚重，足够的耐心与爱心，幽默风趣，尊老爱幼，控制自己的性格和不良情绪，用足够的时间陪伴启发引导教育孩子等等！
二、给孩子提供一个温暖，轻松，和谐，整洁，环保的，生长生活学习环境！合理的膳食！
三、经常和孩子互动聊天，带孩子出去亲近大自然，寻找或创造一切机会，和孩子勾通交流，经常鼓励和肯定孩子，父母和孩子之间，保持最长情的友情和爱！
让孩子承担一定的家庭事务，参与家庭的决策，多听孩子的意见，父母多一点陪伴，包括郊游，运动。一起阅读，一起讲书中的故事，看法。其实就是不要把孩子当孩子，要当成是朋友。
但实话实说还要看孩子，有的孩子好引导，读故事，看寰宇探索，听儿歌，玩玩具就能学会父母想教会他和希望他培养出的东西，但有的就算严厉也没效果……
谢谢邀请！天下哪个父母都盼望自己的孩子能成龙成凤，但是在教育孩子的问题上，没有固定的模式，只有美满和谐家庭的环境背景，对孩子的影响确实很重要，父母的言行举动，对孩子都有直接的影向。但有的孩子先天的性格古板，倔强又笨拙，甚至逆反心里特别强，你尽管如何教育，ta就是听不进去，说轻了不顶用，说重了更适得起反，这样的孩子谁遇上都是无可奈何。相反，有的孩子先天就聪明听话，在培养教育方面，不用父母费力操心，孩子自然就能成材。举个例子:在上世纪八十年代前，我表哥家有四个孩子，大儿子在上高中时，由于表哥身体不好，经常闹病，就靠表嫂来维持家庭生活，困难重重，可他家的孩子就特别争气，放学后每天都帮家里什么活都干，从来就没让父母超心。当大儿子上了高中，家里跟本就功不起，在亲戚临居的帮助下，孩子完成了高中学业，并考上了北京工学院，这孩子就靠亲戚的帮助，靠奖学金补贴，完成了大学，研究生，研究员，博士，博士后到院士，现在在美国航天公司上班。
这个孩子的一路成长，没用父母超一点心，以后他家里的父母全靠他生活，弟弟妹妹都考上了本省大学。
表哥家的几个孩子都出息成才了，但我没发现哥哥嫂子在培养孩子上有什么妙招，只是普通而以，虽然家穷，但特别和谐！
有什么好的家庭教育课推荐么？
可以关注我的主页，每天更新家庭教育知识。
给大家介绍一下久明老师和他的专栏：
久明老师：
久明科技有限公司围绕久明老师 IP，做在线家长音频课。
久明老师，15 年孩子管教实战专家，成功解决棘手孩子问题 21800 余例，0 失手，被誉为 孩子问题终结者； 创业至今，久明老师多次被辽沈晚报、鞍山日报、千山晚报、鞍山电视台、辽宁卫视、36 氪、猎云网采访报道。
2017 年 9 月，发布专栏【久明说案例】总计 100 期，包含 3-18 岁家长的音频课程，全网 播放量 800 余万次；
谢谢邀请。
现在互联网上有很多关于家庭教育方面的资料可以供学习和参考，但一定要做到兼听则明，不可盲目地相信。
在教育子女问题上没有什么放之四海而皆准的可以套用的公式和法则，直接经验很重要。
在家庭教育的过程中，孩子有时候情绪很暴躁，家长该怎么办？
在家庭教育的过程中，孩子有时候情绪很暴躁，我认为作为家长，首先应当保持头脑冷静，观察并弄清孩子情绪暴躁的原因及其规律性，然后“对症下药”。其次，孩子情绪暴躁，如果是性格问题，那么，可以摸索其兴趣，然后有意识地加以引导，吸引他沿着有利于进步的方向发展。在这个前提下，再讲讲一些道理、特别是暴躁的危害性，也就是注意教育方法。
总之，按照辩证唯物论的可知论，孩子有时候情绪很暴躁是可以认识的，只是不同对象要采取不同的对策。
谢谢悟空送来的邀请！
家庭教育是孩子生命成长的根基，也是孩子快乐的源头。父母的一言一行，孩子都在“看见”、 “感觉”、“模仿学习”、然后“内化”成为生命的一部份。【新资优教育】慎重提醒：父母永远是孩子生命中最有影响力的人,孩子情绪很暴躁的时候，诱因可能是家长！
我们常说的“亲人”的“亲”，便是从远古的象形文字“寴”演变而来：“宀”表示“同一屋檐下”； “亲”和“见”」的组合，是“自己参与，在近处看”的原始涵义。“亲”从古字“寴”源起，便道出家庭教育个中玄机！
至于观察过程中什么时候介入、如何介入，是家长需要学习和拿捏的技巧，千万不要一上来就跟孩子硬刚到底，要对孩子的情绪赋予同理心，并且作出简单及真诚的回应，这不但能建立互信，还会成为孩子愿意聆听和表达的基础，更能协助建立亲子互动关系，轻松实现“不打骂、不宠坏”的原则：
•察觉并重视孩子的情绪
•留意孩子的感受
•聆听孩子的心声
•运用同理心安慰孩子
•帮助孩子用说话表达他们的感受
•教导孩子用正面积极的方法调整情绪
•提供解决问题的方法
谢谢邀请！
孩子在家里的表现，与家长有很大关系。家长在家里的一些不当表现，往往是孩子模仿的对象，如夫妻吵架等。另外，家长对孩子的教育方式失当，如简单粗暴，唠唠叨叨等，也是导致孩子情绪暴躁的原因之一。
家长不要高高在上，自以为是，要学会换位思考，多站在孩子的位置思考及处理问题。家长要先学会好好说话，家长的情绪稳定了，孩子也就暴躁不起来了。孩子做错事，其实心里已经很不安了，这时家长应先以安抚为主，切忌言语相激。等孩子情绪稳定后，再批评教育。
批评教育最好的时机，是孩子心情好的时候，家长切莫急于一时，而是抓准时机，事半而功倍，又其乐融融。
我有经验，敌进我退的原则。孩子情绪暴躁时，一定不能对刚，情绪激动时很容易说过激的话，撕破脸后，以后就难修复。
家长此时应该暂停交流。孩子们其实很乖的，冷静后就好了。
另外教育上，应该用行动去影响孩子而不是语言。比如要教他尊重家长，你首先要在平时表现出尊重老人，他看在心里，自然会模仿。如果家长言行不一致，孩子会认为你虚伪
最后，孩子们的心胸其实很窄，如果继续逼迫他们，有些小孩可能做出极端的反应，很多自杀事件就是极端心态情况下发生的。
如果你忍不做气，可以这样想，一边是学习或家长的要求，一边是孩子的生命，二选一，人自然就冷静了。
我小孩初中时和他妈经常因为学习事吵架，快撕破脸时，我就这样劝老婆的，给她看学生跳楼的报道，老婆立刻就明白了，改变了态度，现在小孩在985读书，而且感情也很好。
我朋友脾气差，和小孩撕破了脸，现在小孩都不和他们说一句话。
手机打的，错别字多，请见谅。
在孩子情绪烦躁的时候，家长尽量控制自己的情绪，先给孩子一个空间，等孩子的情绪稍微好点后找个合适的机会跟孩子平心静气，平等的沟通一下，烦躁肯定有原因，通过良好的沟通找到烦躁的原因在进行引导和教育。
我谈谈自己的经历吧。碰到孩子比较烦躁脾气比较差的时候，我先反省自己这段时间对他的态度，发现自己也是比较烦躁，对他的态度比较差，所以我先改变自己的心情，改变对待孩子的态度，结果发现孩子也改变了。这时候真的觉得孩子就是一面镜子，看到他，就像看到了自己。
家庭教育中，作为父母应该如何和孩子愉快的玩耍？
在家庭教育中，父母对孩子言行举止教育外，陪孩子玩耍一样的重要。却是不可忽略！！
我女儿在二岁至六岁时，她总是拿着我的手去玩耍。我也喜欢陪她，陪孩子跑步看谁能赢。陪孩子捉迷藏看谁先捉住谁。不过玩捉迷藏游戏，必须在家里安全些的范围玩。在晚上讲故事情节，让孩子听得懂。还有一种游戏玩耍，那就是在走路，上楼梯下楼梯陪孩子数一到十的数字。这样让孩子知道学习的重要性。
到小学后，玩耍不能老停留在幼儿时期，父母陪孩子玩耍，要有知识和各方面陪孩子了。在小学期间，做为父母陪孩子，组词连续的玩耍，成语连成的玩耍，数学理解的玩耍，初学英语的玩耍。陪孩子说说话也是一种交流重要环节。在孩子的假期，放下手中的事情，陪孩子到去游玩。等等！父母在幼儿时期到小学阶段，陪孩子在生活上与学习上的玩耍，直接为孩子在进入初中和高中甚至到大学再到走入社会。孩子都会主动的和父母交流，在孩子的为人处事的心态都是心胸开阔的，面对学习也是认真而愉快的玩成学业。
做为父母多陪孩子玩耍是很重要的。在玩耍中告诉孩子在生活中的节俭，团结，友爱。在玩耍中告诉孩子遇到困难，面对事情都要有冷静的心态，解决事情。在玩耍中也告诉孩子们，在生活中，在学习上在哪里跌到在哪里爬起来的理念。
做为父母，好多人都在生活中忙，忙。为了养家糊口而生存。忽略孩子在成长过程出现代沟的根本原因。倒至了孩子对父母玩牌，手机，忙于工作，忙于社交等等。但是，不要忘记孩子的思想，逻辑思维的一面。现代孩子的成熟的心态，是环境中无形中所形成的一种概念。做为父母陪孩子玩耍是很重要的。玩耍中让孩子理解父母，父母也理解孩子的品性。都是相辅相成的道理。
每个家庭中父母与孩子相处的模式都不相同，别人成功的案例我们也是没有办法复制粘贴的，因为每个孩子都各不相同，同样每个家长也各有自己的特点。我们可以借鉴，但绝无法照抄。家长都是在孩子不断的成长中慢慢学会为人父母的，父母的成长与孩子的成长是同步的。父母在教育孩子的同时，孩子也教育了家长。
谢谢邀请，作为过来人我谈谈自己的经验吧。
大部分孩子特别依恋妈妈，这大概是爸爸经常缺席的原因吧，我家孩子则更喜欢和我在一起，与他们的妈妈关系很一般，我和孩子他妈经常在家经营家庭，没有别人家上班的约束，因此对孩子来说没有父母缺席的日子，他们也没有这方面的烦恼，对孩子来说陪伴或许是最好的礼物吧。
因为孩子小的时候对大人的要求不尽相同，我家孩子见到妈妈总是要好吃的和好玩的玩具，到我跟前总缠着让我给他们讲故事，做手工或者画画，有时候要我当听众听他一个又一个地讲故事。所以他妈妈总说孩子是两面人，他妈在场时他们都不自在。我悄悄地问他们原因时，他们说一般的小孩其实都喜欢跟爸爸，因为爸爸会给他们更多自由，爸爸知道好多国家大事和世界上的大事情，我笑着说妈妈和爸爸的见解一样，是你们对妈妈有偏见。妈妈经常买东西给你们，我不经常给你们买，这不表明妈妈关心你多吗？孩子的回答真出人意料，他们说他们在意的根本不是东西而是开心地做他们自己事，我问什么事才是他们最开心的事，他们却说是帮我做事情。我那时才明白，孩子最开心的事情才是津津乐道地模仿大人做事情，而且在做的过程中不断地提问是在努力地提高自己的知识和技能。从那以后我做事时会叫孩子来帮忙，几岁的孩子能帮什么，还不是想叫他开心地玩，顺便教他许多东西，因为孩子很开心，所以学东西很快的，在玩的过程中特意加进去书本里较难的内容进去。等孩子做作业时他总开心地说“原来玩的时候我把难题都做完了”。
时间长了想带孩子给买点东西，他总要自己挑，往往他们挑的不是价格高的，我问为啥不要贵的，他们会说他们就喜欢他们挑的，其实最好的玩具是我帮他们做的手工玩具。
你看，要孩子高兴其实挺简单，并不是想方设法，而是自己在孩子心目中的模范作用，让他们在自己的带动下尽他们自己的兴趣而已。
吃好穿好只是经济方面的满足，陪孩子尽兴学到知识才是精神一生的事情，让他们见多识广开拓视野才是目的。
个人看法。
想和孩子愉快互动，真诚的爱最重要。
有些孩子，给穿个袜子，都能和父母捉迷藏，玩的不亦乐乎。
而有的孩子，家长带去游乐园都全程看父母脸色。
和父母不亲近的孩子，往往内心觉得父母可怕，甚至陌生。
陪孩子玩是一件非常重要的事情，游戏对孩子来说就是一种天然的语言，是孩子最擅长的沟通和表达方式。
很多人抱怨，自己把孩子照顾得无微不至，但还是觉得孩子跟自己不够亲密。这个问题其实很好解决，只要能真的跟他一起玩就够了。
我们要怎么跟孩子玩在一起呢？这个也跟孩子的年龄段有关系，通常越小的孩子我们越容易跟他玩儿起来。
首先我们需要把自己放到一个跟孩子平视的角度，比如，蹲下来或者是坐在地板上。
其次，我们要把自己的状态和孩子调到同一个频道上。当孩子在开心地跟你玩的时候，跟随他就好，千万不要说一些扫兴的话。
比如孩子邀请你跟他一起搭积木，你的回应却是问他作业做完了没有？这就是个孩子，完全不在同一个频道上对话的情况。
在现实生活中，我们已经很强大了，所以在游戏里我们尽可能地让孩子去扮演那个主导者。我们只需要跟着孩子就好，孩子是天然的游戏大师，他会知道怎么做。
到此，以上就是小编对于家庭教育个案方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育个案方案的5点解答对大家有用。