家庭教育素养怎么提高 家庭教育素养怎么提高的
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教师需怎样的素质才能服务好学生及学生家长?
服务,这个词来形容现在的教育,太贴切不过了。现在的教师教学,就是一种服务,只是服务的对象非一般而已。
在教学过程中,教师一方面要努力传授知识,想方设法让学生成绩提升;一方面还要顾及学生的承受力,只要稍不留心,学生还会恶言顶撞甚至冲出教室。在服务家长方面,教师也要百般小心(当然,也有很好的能够理解教师的家长),否则就好遭到学生和家长的投诉。轻则收到教育提醒,重则批评教育或停职等。
在现在的教育环境下,教师如何做才能“对付”学生和家长呢?笔者认为:
第一是加强心理学学习。一方面可以提高自身的认识,和承受能力;另一方面可以更加真实地了解现代学生和家长的心里需求。
第二是更新观念,及时吸收新文化。教师随着教龄的增长,若不吸收新知识和改变教学方式(语言),就会与年轻的学生产生代沟。若继续凭经验处置,不但达不到效果,相反会恶性循环。
第三是及时与学生家长沟通。就学生的问题,及时巧妙的与其沟通到位,但不要努力地将自己的观点强加给学生家长。
当然,相信将来的教育,教师不再这么辛苦地服务,而是有着应有的地位和尊严,为全民开展好更高水平的教学。
从我的观点来看,教师要服务好学生和家长,对这个问题,教师需要的素养比较复杂。第一,教师要有较高的文化知识素养,俗话说得好,给学生一杯水,教师要准备一桶水,你想不到学生会问什么问题,教师何时何地都能回答学生的问题,学生会更加的敬重你;第二,教师要有优质的品德素养,就是师德涵养,不能打骂学生,不要爆口粗,有耐心对待学生的不良行为,讲话的语言适合身份,学高为师,身正为范,在学生家长心里都有好的印象;第三,教师要有一定的威严,不仅仅从严师出高徒角度来说,还要从严肃性的角度来说。教师会遇到各种各样性格品行的学生,有的学生尊重老师,而有些学生不会尊重老师的,会时不时的作弄老师,学生的第一次不好的行为,如果老师不去严肃地批评指正,任其自由发展,那么,错误会慢慢扩大。但是,如果老师的批评不威严,学生是不会改正的,不会听你的,这就是为什么有些老师怎么说学生也不会改正错误,然后老师气得不得不要打学生的原因。所以说老师要有威严,学生就不敢乱来,学生不敢违背老师的话。第四,对家长,老师要站在学生的角度和家长考虑学生的学习和生活,要做到耐心、细心,分析学生的各种行为。
#今日头条情感学院#教师需要仁爱之心、扎实的学识、高尚的品德、崇高的理想信念才能更好的服务于学生和家长。
一、仁爱之心
教师的心灵里要有大爱,爱生活、爱学习、爱他人、爱自己,教师要特别热爱教学工作,把学生视同孩子一般的细心教导,真心的疼他们爱他们,宽严有度,正确与错误的界线分明,爱与憎分明。
教师要有良好的个人习惯,做事雷历风行,不拖踏,做学生的榜样以身执教。
二、扎实的学识
师者,传道授业解惑,学生要一瓢水,师者必备一桶水,时代在发展,知识在更新,终生学习的能力是一个教师必备的素质,教师是引导学生脑思成长的先导者,自己的大脑灵敏度、积极主动性、记忆力必是强大的。
三、高尚的品德
一个教师是几十个孩子的榜样,德性是人的内在潜在的人性选择,在善良与邪恶面前,人之初性本善,性相近,习相远。
教师的内在本善加学识,是最基本的素质,纯净的仁善是高尚的,是种在孩子们心灵里的金钟子。
四、理想的信念
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