孩子偏食家庭教育 孩子偏食家庭教育怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子偏食家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孩子偏食家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

幼儿教师如何应对幼儿挑食？

幼儿挑食是老师和家长最头痛的。儿子小时候挑食，我也学习了一些方法，现分享给大家。

1）榜样示范法。根据幼儿“喜模仿”“爱表扬”的特点，利用集体氛围的渲染，用情绪感染他们，为他们树立榜样。如：贝贝不吃鱼，但帅帅最爱吃带鱼，教师可在帅帅吃带鱼的时候说：“帅帅真是好孩子，帅帅爱吃带鱼，健康又聪明，我知道贝贝也会像帅帅一样，喜欢吃带鱼的。＂在挑食的孩子面前，大大称赞不挑食的孩子，从而使孩子因羡慕而积极地效仿。

（2）激发食欲法。食物的色、香、味、形等刺激可使人产生条件发射，分泌大量消化液，引发食欲。由此，在每次吃饭前，教师可以有针对性地请一个幼儿来介绍菜谱，并让大家说一说菜的营养，闻一闻菜的香味。这样，幼儿的食欲可以被激发，在一定程度上改变幼儿对食物的偏爱和挑剔。

（3）逐渐加量法。有些幼儿从小就不吃某种食物，因此要他一下子改过来是不太可能的，也是不太现实的。对这类幼儿采用“逐渐加量”的方法。如有的孩子不吃绿色蔬菜，鼓励他们“多吃一口”，或是把他们碗里的青菜去掉一半，减轻幼儿的心理压力，让他们能比较轻松地吃完另一半。以后逐渐增加，让他慢慢地逐渐适应。

（4）物质奖励法。对偏食、剩饭的幼儿那怕是一点点进步，都给予鼓励，发给孩子一朵小红花，小贴画、小卡片等，调动幼儿的积极性，促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。

（5）餐前服务法。孩子天生就对餐前的准备工作感兴趣，教师在保证安全的前提下，可以让幼儿帮忙摆桌椅、分碗筷，面对自己参与劳动所得的成果，孩子们会对美味的菜肴充满向往和期待。

（6）音乐透导法。用餐时可以让孩子听听欢快的歌曲，教师应善于营造就餐时的快乐气氛，使孩子心情愉快，乐于进食。

（7）特点引导法。 每种食物都有其独特的营养价值，教师应对孩子不爱吃的食物作一研究，了解它对孩子生长发育的作用，再针对孩子的特点进行引导。如个子矮小的孩子不愿喝牛奶，你可以告诉他：“喝了牛奶能快快长高”；经常感冒的孩子不喜欢吃大蒜、洋葱，你可以告诉他“它们能把身体里的病菌统统打败”等。

（8）潜移默化法。 教师可以在日常谈话时与幼儿讨论、交流与食品有关的话题，还可以通过讲故事、念儿歌、绘画、小游戏等多种形式进行教育。如故事《萝卜不见了》，儿歌《样样东西都要吃》《长成一个棒娃娃》等，都能潜移默化地影响幼儿，帮助他们形成良好的饮食习惯。

养大一个孩不易，纠正一个挑食的孩子更不易，让我们一起努力吧。

12岁男孩不懂礼貌,又挑食贪吃,不懂事该怎么办？

我小表弟小学的时候也是这样，难教得很，我比他大十岁，他见到姐姐们就用各种恶作剧，完全不顾我们的感受啊，跟他有血缘关系的都作孽啊，尼玛我来大姨妈他端了盆冷水从后面泼我啊，很长一段时间我都不想去他家，想到都怕。

过了一年左右他就稍微有点好转了，我舅说爸妈俩非要有一个多留点时间陪小孩才行的，不然很容易就跟爹妈生疏，不听管教的。我舅说在外人面前一定要做好榜样给小孩看，谁是好人谁是坏人一定要跟小孩讲道理，他当然不会听，但是就要让他吃个亏，小孩对你不礼貌，你也不用对他礼貌，还得跟小孩讲条件，不管上学还是在家，一定要做到要求才给好处。反正就是合理的让小孩吃点亏，让他知道不礼貌不乖是什么后果。爸妈俩教育小孩时一个做好人一个做坏人，一个凶一个疼爱。千万别太宠爱小孩，但最好也别打孩子，象征性的拍两下就好了，打孩子终究是不对的。我也没有小孩，但是我见到那些小孩太不懂事我也觉得很无奈~所谓学坏三天，学好三年。

到此，以上就是小编对于孩子偏食家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子偏食家庭教育的2点解答对大家有用。