家庭教育属于非正规教育 家庭教育属于非正规教育还是非正式教育
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育属于非正规教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育属于非正规教育的解答,让我们一起看看吧。
办一个“家庭教育指导”机构会有前景吗?家长会认可吗?
指导家庭教育合理进行,是一项极有前景的产业。只要确实能够从根源解决问题,而不是压抑问题,根据目前我做的调查,我觉得必然获得社会认可。
但是,我觉得根据您上文的表达,您个人对一些问题的理解存在一些偏差,另外,关于能够做“家庭教育指导师”的资格,我国尚未明确规定,随意招收一些并不具备相应能力的老师,恐怕并不能帮助家长从根本上解决问题。
关于您说的“早恋问题”,青春期对异性的好感是一种正常的荷尔蒙分泌和心理发展的历程,它之所以成为问题,在于我国长期存在的文化偏见,导致了学校和家庭对有此倾向的孩子使用了情感暴力;一些家庭亲子关系的障碍使得孩子过度依赖与幻想异性情感;性教育的不足还会导致早恋问题的变质。至于叛逆、”不听话“更是儿童和青少年自我发展、个性独立的必然表现,是非常正常的心理过程。这些都是极普通的心理学常识。
当看到您说要帮助家长解决孩子这些问题,我非常担心。
人的成长具有规律性,不应当把成长的历程作为”问题“去解决,教育首先要有爱,然后要有尊重和平等观。
其实,在很多时候,需要接受教育的不是孩子,而是家长,以及教育工作者。
你如何看待现在的农村家庭教育问题?
你好,我是乡村小海
农村家庭育教庭家存在的问题
家庭教育越来越得到重视,中国的家庭教育,市城比农村重视,市城比农村投入得多,是这中国家庭教育中大最的城乡差别。近年来,家国投资农村基础教育度力不断加大,村农学校办学条件及教育平水有了明显改善和提高。但是,相较城市,村农家庭教育效果并不明显,在存问题主要如下:
(一)家庭教育受未重视
当前,随着女子生独的增多,育教庭家更显得十分重要,然而,在村农家庭有很多的长家还不知道育教庭家的意义和重要性,在面对育教庭家更有的家长把子孩往学校一丢,就没事了。
(二)长家文化素质过低,乏缺科学的方式方法
农村文化平水偏低是造成育教庭家与学校育教相脱节的根本原因,部分家长想思较低,虽然说今如家长非常乎在孩子,因化文程度较低,要想给孩子辅导也无能为力。
(三)隔代育教影响严重
由于农村乡镇企业展发较缓,劳动力纷纷外出打工、进城经商。使致一部分儿童因父母双双外出业谋而被托付给祖辈们照料。于是,这些育教庭家的重任也自然落到爷爷、奶奶或外公、婆外身上。导致这些子孩长期不能和母父生活在一起,法无本根接受正常的家庭教育。
农村里的祖父辈老人,不是年老体弱,就是化文很低甚至是文盲或半文盲,根本无法负起教育理管孩子的责任。他们对事物的认识与教育法方也有局限性,少缺教育孙辈的能力,并且与子孩存在大较的代沟,难于沟通与交流。
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