家庭教育课生命教育 家庭教育课生命教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育课生命教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育课生命教育的解答，让我们一起看看吧。

做好中小学生家庭教育的措施？

👪家庭教育的措施

第一夫妻关系和谐在家庭教育中是最要的一个环节。在家庭中必须是爸爸宠妈妈，妈妈爱全家(包括爷爷，奶奶，叔叔，姑姑等相处和谐，给孩子营造一个幸福，美满，积极向上的家庭背景)

第二在家庭教育中小学阶段注重观察孩子的爱好和天赋，培养孩子的兴趣，让孩子养成爱学习，爱观察，爱动手，爱思考的好习惯(小学注重习惯培养)

第三孩子到中学阶段，重点培养孩子的生命观，爱情观，亲情观，友情观。(既是对生命的敬畏和珍贵，对爱情和友情的区分，对亲情的重视)

总之:家庭教育是所有教育的重头戏，家长是孩子的第一任启蒙老师，学校是对孩子知识，情感和价值观的延伸！

疫情当下的家庭教育可以进行哪些内容？

您好，我是彭华勇，心理咨询师，很高兴回答这个问题。

突然其来的长时间居家学习生活，打破了家庭的日常计划，从时空聚焦到了父母的职责与担当上。在看不到竞争，却感受得到竞争的期间，考验的是父母对学习与生活的自主性安排与筹划。

家庭教育在我看来，我多次公开场合也说过，打个比喻便是人生的第一颗纽扣。如果第一颗纽扣就扣不好，往下越扣就会暴露出问题，甚至往下扣得越是精准，问题也就越大，而给我们的孩子扣上第一颗纽扣的大部分是我们的父母。

感谢邀请。

其实，从另外一个侧面看，疫情期间其实是进行家庭教育的好时机，有的家长会利用，孩子开学进步很快，有些家长比较盲目，东一榔头西一棒，毫无章法，这样越临近开学心里越没有底气。这个特殊的时期，我们无法外出，也正好有时间陪孩子，这也是非常考验家长的时期，首先，家长要放下手机陪孩子，我想，能做到这一点的家长都是了不起的家长，都是有些追求和期望的家长。那么，我们可以从哪些方面来培养孩子呢？

（一）学习习惯的养成

不管多大的孩子，都要坚持学习习惯的养成，因为，学习是终生的，不是为了简单的考大学，因此，我们对于孩子学习中的不良习惯，要利用这阶段时间，好好观察，尽量克服改正。如学习磨蹭，错题不知道整理，订正。学习没有规划。懒惰等等，每天有没有阅读，有没有克服掉玩游戏，这些方面要趁早改正。不管多晚，孩子行为有所改正，孩子进步就会很快。

（二）生活习惯的养成

对于孩子的培养，除了关注学习外，我们还应该每天坚持培养孩子的生活习惯，每天整理自己的学习用品，每天整理自己的生活用品，每天整理自己的玩具等。孩子的生活自理能力终生实用，每天都应该坚持培养。东西有没有养成从哪里拿还放回哪里的习惯，习惯的养成不是一朝一夕。在生活习惯养成中，培养孩子动手做家务的能力，每日能帮助拖一次地，或者学 做一顿饭。

（三）带孩子一起看点优质电影

很多有教育意义的电影，都可以带孩子看一看，拓宽我们的视野，如《我的祖国》，《动物世界》、《话说长江》等等，让孩子在学习书本知识之余，也能够拓宽知识面，而且视频类的教育对孩子来说更有吸引力，更容易被孩子吸收。

（四）带孩子一起运动

疫情当下，家长想教点孩子学习以外的东西，我觉得非常好，可以试着考虑这些事:

【1】学做家务。根据孩子的大小身体条件，合理地安排孩子做点家务，不仅可以锻炼孩子的动手能力、独立能力，还能加强和孩子的沟通，增进家长和孩子的感情，融洽家庭气氛。对于低年级的还，可以让孩子扫地、洗碗、洗毛巾洗袜子等，高年级的孩子可以让他们拖地，学着饭菜、学做馒头等。我有一位网友，她女儿16岁考上中国科技大学，在此之前就教会他做饭做菜，还独自出游，大学毕业后考入美国某常春藤名校，前几天美国开始停课，她就一个人在家做饭蒸馒头蒸包子，别人在为三餐饭发愁，她却过得有滋有味，这都得益于从小家里教她做家务。

【2】教他锻炼。每天上网课，对视力对身体都不好，可以教孩子锻炼，动静结合，缓解视力疲劳，促进身体健康。例如，和孩子照着视频学习八段锦、学瑜伽，也可以打或者拍乒乓球等。

【3】学做手工，可以教他剪纸折纸，有的妈妈会打毛衣，这也可以教给孩子，只要大人会的很多都可以教。

【4】教孩子种植花草或者养猫狗鱼等。有的家里种了很多花花草草，那么家长就可以教孩子怎么种植，该注意什么；养了小动物的也可以教孩子怎样喂养，这样既培养孩子的审美情趣，还能培养孩子的爱心。

【5】教孩子下棋或者唱歌、跳舞、乐器等。有的家长会象棋，那就教孩子象棋；有的家长会拉小提琴就教孩子拉小提琴，总之是就地取材，自己会什么就可以教什么，也不一定要学成啥样，关键是培养兴趣，丰富生活。

当然，还有很多别的事业可以教，无论教什么，只要有利于孩子的身心健康的都可以。

当下情况，是对孩子的考验，也是对家长的考验。大部分家长都没有这么长时间，在没有工作的情况下和孩子单独相处过。家长也会手足无措。

所谓的家庭教育，我觉得更多的是家长的言传身教，而不是简单的大道理的输出。

在孩子们还没有开学这段时间，我觉得家庭教育可以做的有以下几点：

1.分摊家务，培养孩子独立生存能力：每天跟孩子分配好需要做的家务，家长带头过好自己的家务，孩子也会很开心很乐意去做分给自己的那份家务；

2.学会规划学习和工作，让孩子做事有计划：家长在家办公期间，制定好作息及工作时间，同样，也要引导孩子做好ta的学习安排，慢慢引导，让孩子养成能定时定量完成自己的事；

3.积极参加体育锻炼，在锻炼中磨练品质：疫情期间，天天宅在家里，缺少运动和锻炼。每天留出至少一个小时的运动时间，可以和孩子打羽毛球，玩跳绳，还有足球篮球，跑步等。然后每天可以定个量，比如跳绳要跳多少下，慢慢的要有进步！

4.关注疫情，和孩子探谈疫情：通过祖国在疫情期间的各项举措培养孩子的爱国思想，通过学习医生们的大爱精神培养孩子正确的价值观和偶像标准，通过对病者和弱者的的同情培养孩子的爱心和社会责任感！

你提出的这个问题非常好，如果家长能够意识到疫情期间是对孩子进行教育的良好契机，进行教育，既能激发学生的学习积极性，变得爱学习；又能提升学生的学习能力，做到会学习；开学以后，学习成绩还有可能有很大的提升。否则会让孩子消极，并且浮躁。

疫情期间相比较其他的时间特点，第一是疫情压倒一切，第二是学生时间宽裕。我们针对这些特点，重点可以做以下三方面教育，一是疫情教育，二是自律教育，三是学习能力的培养。

“生活既教育”是卢梭提出的教育理念，一直被教育界认为是最重要的教育理论之一。灾难是教科书，人类每次遇到灾难虽然损失惨重，但是都会有收获，会促进社会的进步和发展。无论是天灾还是人祸。 如一百年前的黑死病等传染病，促进了预防接种发明，提高了人类的健康水平和寿命。一战或者二战后，人们从中得到很多的启发，促进了社会和平和发展。

我们家长如果能够把疫情作为教育的资源，并充分利用，就能让孩子对社会、自然、人生都有一个新的认识和提高。内容非常地丰富，家长可以根据具体情况进行教育。

1.敬畏大自然

这次疫情的产生虽然还没有做出最后科学的定论，但是可以确定的是病毒原来的宿主是动物，通过人与动物的不当接触，变异到人体身上。以至于目前在全世界扩散，给全世界人民带来了灾难。我们要爱护动物与动物和平相处。我们要努力改造自然，为人类谋福利，但也要敬畏大自然，不是人一定能胜天。

目前世界上许多国家都认识到新冠肺炎病毒的极大危险性，但是极少数国家仍然想以经济建设为中心，必然也会受到自然的惩罚。

太多了，德智体美劳，心理，社交，兴趣，情绪，社会自然常识，三观，一日生活常规，各种规范意识，安全感，归属感，价值感，做事的主动性，自理，自立，自主性，父母都得考虑到，都得教育到。

到此，以上就是小编对于家庭教育课生命教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育课生命教育的2点解答对大家有用。