巴甫洛夫家庭教育 巴甫洛夫 早教

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巴甫洛夫的教育思想？

俄国心理学家巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现，狗吃到食物的时，会分泌唾液，这是自然的生理反应，不需要学习，这种实验是无条件反射，引起这种反应的刺激是食物，称为无条件刺激。如果在狗每次进食的时发出铃声，一段时间后，狗只要听到铃声也会分泌唾液，这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌是条件反射，后人称之为“经典条件作用”。

A.无条件反射：是人和动物先天遗传的，不学而能的反射，也称为本能。如膝跳反射、尝梅生津。

B.条件反射：是人和动物后天经过学习才会的反射。如人看到红灯会停止行走。

C.凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统的刺激。如望梅止渴、望而生畏等。

D.凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统的刺激。如司机看到“减速慢行”的标志会放慢行车速度。

巴甫洛夫的教肓恩想是:教育是个难题，教育理论从专家的实验室到教师的课堂需要走过一段极其漫长的路程。教育的对象是人，这是一个无论什么时候都不能忽视的问题。在教育这件事上，真正靠谱的不是专家的理论创新而是教师的实践智慧。

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