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家庭教育要从温良开始 家庭教育要从温良开始吗

绿乐教育网 2024-12-23 12:30:03 0

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有人说“人之初,性本恶,小孩也可以很坏”,你怎么看?

人之初,性本善!没有谁一生下来就是恶魔。

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在未成年人群众,触犯法律的事件在频发!一个小孩的行为能力,一定会受到来自身边人或事的影响!一些概念的形成,不是某个孩子独自行为能力就能形成的。人之初的恶很少,把受到影响后做出的越界行为,归结到孩子一人的错,是对孩子最大的恶意!为什孩子需要有监护人,即使没有监护人,也会有身边的直接关系人,把天使唆使成或变成恶魔的,是有了社会阅历的人心!

人之初是人最开始的时候,没有自主意识,不能辨是非,没有行为能力,哪来的做事情的起因、过程、结果!只有随着年岁的增长,收到周围环境的影响,又没有能正确引导的人,才会出现所谓的性之恶!

每个恶魔的身后,都有一群恶魔在窥视!一个恶魔的形成,参与的人谁又能自圆其说呢!

这个说法不正确,是(Chuan)改历史语言,没有检验的许可。

人之初,性本善,这是千真万确的道理,每个人的本性都是很善良的,从他在娘胎里形成人的体魄以后,他的思维虽然混沌,但很善良,没有邪恶的想法,但是随着出生,成长,环境,家庭教养的改变,思维才有了好于坏,善于恶的改变。

一个好的家庭环境氛围,温良恭俭让,家庭成员温文尔雅的行为举止,从小就会给孩子榜样般的标榜建树,他们就会随家人一道彬彬有礼地做人做事。

昨天我在网上看到一个小孩,跟在奶奶屁股后面学奶奶走路,太象了,小孩的模仿力很强,他的行为举止都是跟随自己大人在学习,大人的粗撸污语,会影响孩子的成长,因为他从小的老师就是家人,家人的言谈举止,会使他做人的基础,他所学习的教科书就是家人的一举一动,这是人生第一本关键之书,大人是什么样之人,孩子以后的成长生漄了百分之七八十的因素都包含着父母的言行在内,所以基础性的东西都蒙含在孩子幼小时,坏的东西在孩子的心目中善于扎根,好的东西也可以在幼小的心灵里埋下种子,人的改变于成长都来自自然环境条件中,秀才不是天生的,是在培养于教育中形成的。

坏人也不是一生下来就是坏人,依然是通过成长环境而产生了邪恶之念,因此对于培养一个孩子,家庭基础环境很关键,常常打架吵嘴的家长,贯穿给孩子的必然是污言秽语,拳脚功夫。书香门第惯穿给孩子的必定是读书写子,文雅典娜。

人之初,性本善,这话不全对,的确,如今的小孩还沒能走路,就知道骗长辈弱爱之心哭闹。十来岁就有知如何骗钱贪玩,上初中后对家长,由其对老年人,豪无尊敬之心,成了老子天下第一,说不能说,更不能管,那怕某些得也升学造就,由于从小未受家庭学校管教的方式另类,所以近期的社会才出现很多怪胎,及狂造暴力事件。

人之初,性本善。符合人性发展规律!世上没有初生之人就是个恶霸,恶人。只是随着人的智力不断形成,观察周边环境的能力不断增强,同时接触各种各样的事物,特别是人,首先是父母,父母行为举止言谈端正,那么,他家的小孩亦学到父母的端正的人品,这就是为什么说父母是儿女的第一任老师的原故。假如父母行为不端,对儿女影响亦是直接的。在农村有的父母好赌和吸烟,结果小孩亦学着吸烟赌钱。

人长大后走进社会,接触到各种类型的人员,这些人员的行为亦同样影响初入社会青少年的影响。多数人的判断是非曲直的能力决定他们是否保持善还是变恶,判断力强善就保持着,判断力弱就可能由善转变为恶。这就是近诛者赤,近墨者黑的道理吧!

人是有智慧的高级动物,他的灵性既可以改变世界,当然亦能改变自己!只是在善恶之中造择罢了!

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