家庭教育剧本溺爱 家庭教育情景剧短剧本溺爱

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学生脾气暴躁、我行我素，老师该如何教育？

学生的脾气暴躁，不好管理，很多时候，班里有一个这样的学生就会闹得全班鸡犬不宁。这样的学生不懂道理，不懂规矩。前面学生也没有他自己难管。软硬不吃，让老师束手无策。极大地扰乱了班级的教学秩序。这样的孩子，多数是家庭教育缺失造成的。很多家庭，尤其是独生子女家庭对孩子百般溺爱。对孩子百依百顺。造成了孩子没有规矩意识，不懂得对他人的尊重。

这样的孩子还是得靠家庭管理。现在学校对学生不能体罚，不能惩罚。这也纵容了孩子的坏脾气。学校教育只能以说服教育为主，但是说服教育对一些孩子是不管用的。也就是说，学校对违纪学生的制约是没有好方法的。

遇到这种情况还是要主动与家长沟通，让家长其进行教训。要让家长重视这种情况。如果这样的孩子走向社会的必然受到社会的惩罚，那时候就晚了。

孩子脾气暴躁，是他性格使然，当然这也是有诱因的，不是小孩子一生下来就性子急躁，和父母的影响分不开。

脾气暴躁，也不是遇到任何事情都会暴躁起来，也是有诱因，在某些方面会更容易爆发，而在某些方面就不容易爆发，遇到脾气暴躁的学生，我们要多花心思，多花时间去了解学生脾气暴躁的原因，在哪些方面更容易爆发，在哪些方面会缓和。了解了这些情况，老师就能减少学生爆发的几率，减少学生爆发的次数和时间。在他所容易爆发的事情方面就可以及时调整，用变通的方式和他进行交流，用他比较喜欢的，比较适应的方式让他去做，就会减少他爆发的机会。

这也许就是因材施教吧

对于脾气暴躁，我行我素的学生，教育心理学告诉我们:这类学生生性耿直，认死理不容易转弯，一般的正面说服教育收效甚微。

对

老师面对这样的学生，工作的第一步就是让他对你有一个好应象，觉得你可信、可近。

首先，你可以制造一个让他帮助你的机会。好比:下课时你说，这堂课的课件多，还有作业本，某某，你可以帮助我送到办公室里去吗？ 一般他不会拒绝。之后，你细心留意一下他，连续帮助他几次。好比:体育课后他滿身大汗，你及时扔给他一个干毛巾；下雨天他放学回家，你恰时递上一把雨伞；淋雨了，你送去一热姜糖水……这段时间你什么也别说，只可申述亙相帮助，桃李相报嘛。

等他对你有了信任的甚础，亲近的感觉，你要等待一个契机，尝试对他初次教育。假如他和同学闹了矛盾，表现过火了，你要抓住这样一个机会，最好单独约他出来和你一起到操场上去散步，要他仔细想一想，如果别人这样对待他，他的感觉会怎样？

这是换位思考，反省教育的第一步。

如果第一次成功了，后面的转变教育就可以循序渐进了。最后让他认识到:脾气暴躁解决不了任何问题； 我行我素在学校和社会上是行不通的。

当然，这里面渗透了老师大量的思想工作和占用很多时间。但是，有什么能比转变一个学生值得高兴呢？因为老师的本职工作就是教书、育人！

谢谢邀请！

这样的孩子，缺失家庭教育是很明显的，往往是一泡鸡屎坏缸酱。遇到这样的孩子也让老师头疼，打不得骂不得，校规校纪对他的作用会很小。

有人在悟空问答里就问过这样的问题，在孩子教育问题上，老师的问题是什么？

我认为老师的最大问题，除业务水平和管理能力，最大的问题就是得不到家长的理解和支持。

现代教育离开家长的配合，仅靠老师的单打独斗显然不够。

怎么办？有责任的还是应该家访或者请家长到学校来，就孩子的麻烦问题，与家长进行一下沟通。

我昨晚刚看了头条有作者发文，大意思对学生的惩戒可以引用人民日报文章《惩戒孩子的十大科学方法》：

1.规劝。

2.打手心。

3.罚坐。

到此，以上就是小编对于家庭教育剧本溺爱的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育剧本溺爱的1点解答对大家有用。