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家庭教育的古训 家庭教育的古训有哪些

绿乐教育网 2024-09-22 11:05:46 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育的古训的问题,于是小编就整理了5个相关介绍家庭教育的古训的解答,让我们一起看看吧。

养不教父之过的法律条文?

【养而不教,家长或将承担法律责任】“养不教父之过”——这条古训在家庭教育法草案中有所体现。草案规定,未成人被处以行政处罚、因犯罪情节轻微不予起诉、追究刑事责任等三类情形,公安机关、检察院、法院可以对其父母或其他监护人予以训诫,必要时作出改进家庭教育督促令;拒不改正的,作出责令接受家庭教育指导的决定。

家庭教育的古训 家庭教育的古训有哪些

家长如果违反责令接受家庭教育指导决定,拒不整改的,可根据情节轻重处以一千元以下罚款、五日以下拘留。

家规家训十大经典?

1. 贫不足羞,可羞是贫而无志;贱不足恶,可恶是贱而无能。——彭玉麟

贫穷并不是羞耻的事情,可羞的是贫穷却没有志向;低贱并不会让人觉得可恶,可恶的是低贱却又没有能力。

2. 古人仕学兼资,吾独驰驱军旅。君恩既重,臣谊安辞?——卢象昇《居官日省录》

古人为官时也兼及治学之道,从以不断充实自身,而我却只能整日忙碌奔波于军旅之中。皇恩如此浩荡,作为臣子的又怎么能不誓死效命呢?

3. 博士买驴,书券三纸,尚未见一驴字。——北齐·颜之推《颜氏家训·勉学

博士:战国时称博学的人,秦、汉为官职名,秦有博士七十人,汉武帝时置五经博士,后泛指儒生学士。博士买驴,书契写了三张纸,还未写到驴字。讥讽酸儒言语拉杂,不着边际。也比喻说话或写文章,绕了半天圈子不及正题。

4. 黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息。关锁门户,必亲自检点。——《朱子家训》。

每天刚刚微亮的时候,就会起床。用水洒湿台阶上有灰尘的地方,用扫帚扫地,使得房子里面和外面都要整洁。黄昏的时候便休息,睡前将房门关好,一定要亲身检查。

枕边教夫堂前教子的出处?

这是一句非常经典的古训,其出自《朱子家训》,其原句是“堂前教子,枕边教妻,对症下药,量体裁衣”。对于这句俗语的意思也比较好理解,在以前传统的建房布局中是有堂屋的,这个和今天的客厅也是不同的,现在不少农村里建房子依然还保留着堂屋的。而“堂前”指的就是正房的前面或者大厅,不过这里比喻的是人...

出自《朱子家训》。

“堂前教子,枕边教妻”,“堂前”是正房的前面或者大厅,指代人前,代表的是公开、严肃;“枕边”指代“背后”,代表的是隐私、尊重。整句意思是说:教导子女要公开、公正。这里”堂前“包含两个意思:一个是对孩子的当面教育;一个是当着众人的面教育孩子。在古代,一个家庭里往往人员众多。”堂前”就是公共场合,“堂前教子”一般是在孩子犯了错的时候,比较正式严肃的一个训戒,也包含替孩子向别人道歉的意思。妻子有什么不对的地方,不要当着子女或者别人的面说她,要在背后无人的地方,悄悄的指正,这是对妻子的尊重。

小不教老之过的意思?

话说"养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。"【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢?

中小学生的家庭教育,父母亲如何分工?

望子成龙、望女成凤是所有家长的心愿,但是如何教育好孩子却有很大分歧。某家长认为,教育孩子一定要讲道理,而一位老师却说:我体罚孩子时,从不讲道理。到底是怎么回事呢?

有一学生家长,孩子很小的时候,教育孩子时以“讲道理”为主,并且凡事都能给孩子讲出点“道理”。比如,为了不让孩子看电视,在关闭电视机以前,总要给孩子讲,为什么不让孩子看电视,看电视有哪些害处,应该看什么样子的电视节目………。孩子现在9岁了,这个孩子特别会“讲道理”,每一件事都能找到一个精彩的理由,即便是错了,也一定“有道理”,有时孩子讲的“道理”还特别有道理,甚至让家长哑口无言。

家庭本来就不是一个讲道理的地方,一些家长凡事都给孩子讲道理,结果培养出来一个只会“讲道理”的孩子。如果事事都讲道理,就没有什么道理可言了。

我认为,教育必须有惩戒,作为老师,不能体罚学生,这是底线,但是,作为孩子的父母,我认为适当体罚也是一种教育。

我自己的孩子犯错以后,不是一上来就“体罚”,也是要“教育”的,但是绝对不“啰嗦”和“唠叨”,只是提醒,如果类似的错误多次出现,就要“体罚”,如何“体罚”是事先约定好的,执行体罚时候绝对不讲道理,我执行体罚,孩子妈妈进行当时要做好善后工作。

现实生活中,大多数父母或老师,惩戒完自己的孩子或学生后,立即讲道理,主要内容是:我为什么打你?我打你是为了你好!并且要求让孩子从心里认识到自己错了,“挨打”是理所当然的,是父母或老师“爱”自己的表现,这是极其“天真、幼稚”和不正确的。试想一下,如果谁打你一顿,马上再给你“讲道理”,你会认同吗?

我“体罚”完孩子3至5天后,这个事情也快要“凉了”,如果孩子那一天情绪很好,就找一个安静的房间,给孩子讲发生在几天前的事,这个时候给孩子“讲道理”,孩子很安静,也容易接受。

教育孩子确实需要讲道理,也需要惩戒,只有把两结结合起来,灵活运用,才能教育好孩子。父母也要有分工,合作好,才能教育好孩子。

到此,以上就是小编对于家庭教育的古训的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育的古训的5点解答对大家有用。

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