家庭教育怎么拉新 家庭教育怎么拉新老师
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育怎么拉新的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育怎么拉新的解答，让我们一起看看吧。
有哪些父母轻松喜悦且效果很好的家庭教育方法？
有呀，虽然都是套话：以身作则，寓教于乐咯……
但实话实说还要看孩子，有的孩子好引导，读故事，看寰宇探索，听儿歌，玩玩具就能学会父母想教会他和希望他培养出的东西，但有的就算严厉也没效果……
谢谢邀请！有！但做起来比较困难！
个人观点：
一、家长要善良正直，勤俭，智慧，博学多才，宽容大度而厚重，足够的耐心与爱心，幽默风趣，尊老爱幼，控制自己的性格和不良情绪，用足够的时间陪伴启发引导教育孩子等等！
二、给孩子提供一个温暖，轻松，和谐，整洁，环保的，生长生活学习环境！合理的膳食！
三、经常和孩子互动聊天，带孩子出去亲近大自然，寻找或创造一切机会，和孩子勾通交流，经常鼓励和肯定孩子，父母和孩子之间，保持最长情的友情和爱！
当然有，前提是你自己必须要勤勉，优秀自律，能给孩子做一个好榜样，同时，你的孩子在这个方面，他的情商比较高，可以看到你给他树立的这种言行同意的示范和榜样的作用，但是需要母子之间极大的内心沟通。
谢谢邀请！天下哪个父母都盼望自己的孩子能成龙成凤，但是在教育孩子的问题上，没有固定的模式，只有美满和谐家庭的环境背景，对孩子的影响确实很重要，父母的言行举动，对孩子都有直接的影向。但有的孩子先天的性格古板，倔强又笨拙，甚至逆反心里特别强，你尽管如何教育，ta就是听不进去，说轻了不顶用，说重了更适得起反，这样的孩子谁遇上都是无可奈何。相反，有的孩子先天就聪明听话，在培养教育方面，不用父母费力操心，孩子自然就能成材。举个例子:在上世纪八十年代前，我表哥家有四个孩子，大儿子在上高中时，由于表哥身体不好，经常闹病，就靠表嫂来维持家庭生活，困难重重，可他家的孩子就特别争气，放学后每天都帮家里什么活都干，从来就没让父母超心。当大儿子上了高中，家里跟本就功不起，在亲戚临居的帮助下，孩子完成了高中学业，并考上了北京工学院，这孩子就靠亲戚的帮助，靠奖学金补贴，完成了大学，研究生，研究员，博士，博士后到院士，现在在美国航天公司上班。
这个孩子的一路成长，没用父母超一点心，以后他家里的父母全靠他生活，弟弟妹妹都考上了本省大学。
表哥家的几个孩子都出息成才了，但我没发现哥哥嫂子在培养孩子上有什么妙招，只是普通而以，虽然家穷，但特别和谐！
谢谢邀请。对于家长来说，其实育儿本身就应该是一件轻松快乐的事，因为你是在陪伴着孩子的成长，为他们创造温馨而富有安全感的家庭环境，在和他们的互动中享受着天伦之乐，难道还有比这更快乐的事吗？
当然，快乐并非放任，家长在为孩子提供快乐的支持的同时也要有所要求，事先和孩子沟通好，什么是不可接受的，这样做可以帮助孩子养成良好的遵守规则的习惯。另外，在孩子产生情绪失控或者不守规矩的时候，也要有具体的办法应对，而不是心软了就把事先准备好的规矩一概掷之脑后。
平时多以平等和尊重的心态参与和孩子互动，遇到困难时也要保持微笑面对，关注积极和充满正能量的方面 而不是只盯着问题不放，这样做，就给孩子树立了积极的榜样，也能够使你的育儿工作变得更快乐。
让孩子承担一定的家庭事务，参与家庭的决策，多听孩子的意见，父母多一点陪伴，包括郊游，运动。一起阅读，一起讲书中的故事，看法。其实就是不要把孩子当孩子，要当成是朋友。
请问现在，家庭教育，哪个流派最受欢迎？你怎么看？
家庭教育是情与理，感性与理性交融最为密切的地方。至于哪个流派受欢迎，目前很难一言以蔽之，几乎可以说一千个人有一千个哈姆莱特。因为太多的教育理念，教育专家，如雨后春笋般，蜂拥而至。但教育的核心应该不会有太多差异，就是唤醒孩子求知欲，唤醒孩子内心真实的自己，并为此坚定前行。非要说流派，那么我认为最为流行大致可分为三种。第一是尹建莉为代表的亲情养育模式,她的重点在情感交流和养育陪伴方面。核心在于接纳、理解，帮助，达到最后的共同进步！第二种是李玫瑾为代表的理性加情感养育方式，也就是更注重孩子行为习惯的教育，她注重的是引导孩子理性行为，做好情感沟通交流。核心在于养育早期父母是否给孩子建立良好的行为规范，以及父母合适的情感表达。第三种就是欧美所谓的快乐养育，强调发掘孩子潜力，多鼓励，注重孩子个性发展。第一第二种，比较切合实际，也是当前教育发展的主流。第三种所谓的快乐教育，因为没有对前提做好铺垫，导致太多父母因为偏听“快乐教育”所谓赶时髦，而伤痕累累！快乐教育理念更能满足父母对教育内心的想象，但他忽视了太多前提（如孩子的懒惰，孩子的善变，孩子规则意识不稳定等），如同在沙漠上盖房子，结果可想而知，属于乌托邦式（欧美精英教育可不提倡快乐教育，只有公立学校提倡）！教育要以良好沟通交流为前提，以建立孩子内心规则为核心（包括志向和自己真实需求和梦想），以理解引导为辅助，让孩子形成自己的世界观，进而感受身边的人情冷暖，分离苦痛，明白自己内心中的诗和远方！
应该的权威派最受欢迎。
1.现在中产阶级崛起，都比较注重孩子的教育，同时希望孩子尊重自己。
2.现在很多父母一直也在学习，育儿观念也越来越科学了。希望塑造孩子的价值观，让孩子尊敬自己。
您好，很高兴回答您的问题。
关注孩子成长是个永恒的问题，国内的教育流派基本都是继承发扬国外的几大家庭教育理念。关于教育流派主要有:
一、梅森的家庭教育法，她的观点是培养孩子独立性，培养孩子的发现可能性和能力。主张从习惯、思想和环境三个方面着手教育孩子。这和中国先哲孔孟的教育思想有异曲同工之处。
二、卡尔的全能教育。强调早期教育，关注儿童心理健康。在重视挖掘孩子先天才能的同时，强调对孩子后天有针对性的培养。
三、斯特纳的自然教育。最重要的观点是促使孩子走向成功的七大基石:遗传，环境，健康，个性，知识，健康，雄心，鼓励。强调顺着孩子的特征去教育孩子，不要依照个人意愿去约束孩子，要发挥孩子气质的天然优势。
综上所述，教育孩子最基础的原则是沟通，引导，耐心。在确保孩子健康成长的基础上，引导孩子发展其先天优势。在孩子遇到问题时，有耐心地疏导孩子的情绪，促使其情商智商全面发展。
以上是我的个人总结，欢迎大家留言评论，关注我。
说起这个，满腹沧桑，打翻心里五味罐似。
经常看到一些当红歌星，美美的，帅帅的，酷酷的，弹着钢琴，拔弄吉它，羡慕死，这么年轻，怎么什么都会啊。
崇拜的一个著名体坛运动员，三高也就罢了，竟然用纯正流利英语接受采访，心酸心酸的，这叫旁边人怎么活哩。
他们上央视开讲了，访谈到最多感恩最多，都是小时候父母严格要求，坚持某方面兴趣爱好，做他们的朋友谈心交流，吃过受过很多苦和痛，也失去一些童年乐趣，但不会埋怨只会铭记。
现实中，我们都会说，明明可以靠颜值吃饭你竟还这么努力。从小在家庭中品德品质培养，三观的树立督导，先苦后甜，人上人苦中苦，中华传统教育训诫对育人成才，仍然很重要很必要。
记得音乐大师刘欢，曾感叹对自己的女儿教育的后悔和不足，盲目追求西式教育，富养散教，自由随性，什么都会点知道点，什么都不精什么都半途而止。
家庭教育是启蒙教育，中式教育是能力品质的塑造教育。
皮鞭挨饿辱骂体罚，是传统教育的软肋和误区，现在小孩子问题多多，忧虑多多，不尊重别人自我狂大，手机与游戏诱惑，不吃苦又懒惰，叛逆期提前，早恋又物质攀比，等等。
怎么样的素质教育快乐教育，才是最优化最上佳最全面的，还有待望子成龙家长们探索，讨论。
这个问题提的特别好。毋庸置疑，人们越来越认识到家庭教育的重要性和紧迫性，因而越来越受到社会各界广泛重视，至于你提出的家庭教育流派问题说说自己的建议，供参考。
最近流行很多国外家庭教育的模式和理念，其中有一定的道理，我们可以借鉴，但是不能生搬硬套，毕竟国情差异很大。
在国内，每个孩子成长的家庭环境和条件不尽相同，而且孩子的先天条件也千差万别，因而要根据孩子的自身具体情况，制定切实可行的教育方案，一人一案，精准教育。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师；家长是孩子的启蒙老师，也是终身导师。因而家长要学习家庭教育的基本理念和教育方法，不能盲目地把家庭教育委托给什么机构去做，那就失去了家庭教育的意义，这是家长不可推卸的责任。
孩子的成长成才，主要与学校教育、家庭教育、社会教育密切相关。整个社会是孩子教育的大环境，国家出台了许多营造社会环境育人的各项措施。
那么家庭教育与学校教育是什么关系呢？从教育的主要功能看，家庭教育主要担负成人教育，学校教育主要担负成才教育。二者既有分工又有合作，相辅相成，缺一不可。
但是，目前很多家长和老师把这个功能整反了，错误地认为学校既要进行成才教育也要进行成人教育，孩子出了问题家长和社会一味声讨学校，学校也是有口难辩，苦不堪言。
另外，本该做成人教育的家长却担负起了成才教育的任务，天天报补习班，辅导班，忙的不亦乐乎。
希望家校合作，分清责任，站好位置，共同做好孩子成人成才教育。
一家之言仅供参考。
你好！很高兴在这里谈谈我的看法。对于家庭教育的流派我是外行，但是我理解的家庭教育应该由孩子的父母来完成啊，如果有流派有老师的话，那不是属于社会教育了吗？其实我觉得，家庭教育主要还是父母的言传身教，榜样的力量是无穷的，孩子自小的人格培养周围环境的影响非常的重要，孩子的行为习惯往往是模仿身边的大人形成的。父母以身作则，为孩子创造一个良好的生活学习环境，教育孩子尊敬老人，热爱劳动，礼貌待人，讲究卫生，热爱生活，热爱学习，热爱自然，热爱锻炼，善待动物，给孩子的创造一个轻松快乐无忧无虑的童年生活，对孩子今后的健康成长才会更加有利。
到此，以上就是小编对于家庭教育怎么拉新的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育怎么拉新的2点解答对大家有用。