父母类家庭教育 父母类家庭教育有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于父母类家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍父母类家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

父母如何履行家庭教育的主体责任？

第一种亲自养育，因为养育不可分，没有养就没有育，亲自养育才可能形成亲子依恋的密切情感，为良好的家庭教育奠定坚实的基础。

第二种发挥父母共同的作用，不能把父母的主体责任变为母亲独立承担的责任，要重视父亲的教育作用。

第三种强调在生活中育人，如陶行知所说，好的生活就是好的教育。

第四种是身教与言教结合，既为孩子做好的榜样，又学会以积极的解释引导孩子。

第五种严慈相济，国内外的研究都证明，对孩子及关爱尊重又严格要求是最好的家庭教育，。

第六种尊重差异，就是不要盲目攀比，而要发现自己孩子独特的潜能优势，采取适合的教育方法。

第七种平等交流，这是现代亲子关系的核心原则，就是要尊重儿童的权利和人格尊严。

第八种相互促进，共同成长，这是家庭教育的宽定义，也是现代家庭教育的鲜明特征。

父母如何做好对孩子的家庭教育？

我觉得给孩子最好的家庭教育，不是金钱上的满足，而是精神上的给予。不是孩子上了多少培训班，奥数拿了第一，出了国留个学……等等等等。

一是和谐的家庭气氛。父母子女之间能够好好说话，心平气和的交流。这样家庭的孩子性格是非常好的，充满阳光，融入社会也非常快。

二是家庭中要充满爱，懂得欣赏美的东西。并不是所有的恶毒的父母教出的孩子都是恶毒的，但是教出恶毒的孩子的几率真的很大，有一句话说得好，言传身教。所以父母要有一颗向善的心才行。另外，生活在这个社会上，不单单是怎样生存，而且要懂得享受生活，不是金钱上的享受，而是精神上的享受，懂得欣赏美的东西。

希望每个人在这世上走一遭，都是快乐而幸福的，经历磨难的同时享受着生活的美。

答，对于家庭教育的核心是什么？我认为家庭教育核心是要教育人心。如何当上好家长，1，父母要有良好的人生观，2，父母必须以身作则，言传身教。3，父母要有良好的生活习惯与习性，4，在各方面给孩子做样板，表率，标杆。5，着重点要夫妻俩人恩爱的基础上，并能孝敬父母，在儿女看到家庭和睦，爸妈恩爱下，你说的一切都对，儿女用心尊重听你的话。这时，儿女智慧开的快，而且，大开发，心态也是积极向上，阳光的，接受新事物，逻辑思维清晰强。还要用温柔良善的言语教育。5，多参考学习跟孩子的交流，交勾的方式方法。父母一定要恩爱，看儿女个好字。共同来教育抚养孩子。让孩子在父母的恩爱善爱中健康幸福快乐的成长。谢谢。

儿童的早期家庭教育在其成长过程中起奠基作用。七岁之前的习惯、语言、思想、态度、情绪打好基础，使孩子有一个健全的人格。

家庭虽不是专门的教育机构，父母也不是专职的教育工作者，但是，家庭教育的内容却是多方面的。

一、品德教育：

1.教育孩子要有礼貌、有同情心、做人要诚实

2.教育孩子心中要有他人、尊重他人和他人的劳动

3.-教育孩子适当的参加家务劳动

4.教育孩子孝敬老人

二、智力教育：

不要让孩子过早的读书写字，而是增加孩子对周围事物的感性认识，开阔眼界，激发他的求知欲。

1.鼓励孩子的好问精神，激发他的求知欲望。

“三岁看大，七岁看老”全部囊括了“家庭教育有多重要”！

中华民族历来重视人的早期教育，“子不教父之过”已经是几千年前的历史古训。这个古训已经从现代心理学界研究得到证明，它是人的发展的普遍规律。从现实犯罪人的年龄结构看，犯罪小龄化，无一例外的追踪到是家庭教育的失败；从学校教育上看，现在的学生越来越不好教育，也无一例外的最终到家庭教育问题。

目前的家庭教育大致可以分为三中类型：一是急于求成型，主要表现是孩子母语还没有形成就开始学外语；二是呵护有加型，主要表现一味“鼓励”满足孩子的一切要求；三是放任发展型，主要表现是“孩子还小”。这三种表现犯了两个错误，即忽视人的发展阶段性、放弃了人的塑造期权力。因此，改善家庭教育现状认识上要提高，方法上也要改变。

1.底线思维。首先要设计准备让孩子长大后在社会上担当设么角色，即使不是为民族为国家，也要尽量设计孩子长大后不坑爹、不坑娘、不坑社会。

2.早期教育的认识。早期教育的重要性已经不是假设、猜想，是中国几千年，西方几百年无数次实验的结论。如著名心理学家巴浦洛夫说的“出生第三天培养已经晚了两天”，华生则说，他可以把一群健康的孩子任意培养成专家或小偷。早期教育的作用是深信不疑的。

3.阶段性培养的任务把握。婴儿期是人生的第一个飞跃期，习惯养成很快、模仿学习很快，语言掌握很快，人格固化、品质形成很快，幼儿期兴趣培养很快等等，这一切都是5岁前形成的，以后重塑是非常困难的。

4.掌握主动权，把孩子往正向引领。坚持两个贯彻始终，抓住四个重点。关爱、纠偏、鼓励、引导贯彻始终，父母的良性示范引导贯彻始终。新生婴儿期，重点是养成人的习惯，按规矩吃奶、睡觉、活动，建立有条件反射；1-3岁，频繁更换刺激物，促进手眼脚协调，把握言语发展关键期，引导好第一逆反期；3-6岁兴趣提升期以及发展方向明确期，参与孩子的游戏活动，实现孩子满足感，提升孩子自信心，养成自尊心；及时发现孩子的闪光点，大致确定孩子的发展方向。

5.家庭教育是奠基。如果说学校是加工厂的话，那家庭就是原材料基地，没有好材料是很难加工出好作品的。尤其是西方不良文化的渗透，千千万万的家庭千千万万的教育方式，一不小心就将负性认知传递给了孩子，也带进了学校，教书育人的地方反倒成了染缸，比阔、比洋还很有市场。出现了“没钱，为什么生我”的理直气壮就是其表现之一。教师也是苦不堪言。所以，家庭教育是重要的，但不是送进学校在不管了，一直要陪送孩子至成人，要“秘密跟踪”看着孩子的背影，了解孩子的情况，通过谈心使其明辨是非，及时纠正。

到此，以上就是小编对于父母类家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于父母类家庭教育的2点解答对大家有用。