家庭教育系列家庭规则 家庭教育系列家庭规则有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育系列家庭规则的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育系列家庭规则的解答，让我们一起看看吧。

中小学生的家庭教育，父母亲如何分工？

一个孩子的完整成长，包括头脑、心态和行动三个方面，父亲更理性，负责头脑认知影响，母亲更感性，适合温暖激励孩子的心态，要让孩子从小自己管理自己的行动。

孩子的行动，不是手把手去教来的，而是家庭文化熏陶出来的，家风家规不断建设，不是针对孩子，而是全家共同建设和遵照。

三个家庭文化的建设核心: 清醒的思考+真实的表达+负责的行为。

我认为，父母在对小孩的家庭教育上应有侧重和区分，具体而言，就是“一文一武，一张一驰”。

父亲无疑应该扮演“武”的角色。

在平时的日常生活中，从小就以准军事化的要求培养良好的生活习惯。一是有规律的生活起居，洗漱、叠被子、物品归位；二是时空观念，守时、迅速、方位感的养成；三是毅力的锻炼，体能、运动、意志。目的就是着眼今后其在社会上的生存能力和活动能力。试想一个把自已的生活空间弄得零乱不堪，而且不守时间，体态娇弱的人即便是学富五车、满腹经纶，又怎能在当今竞争剧烈的社会进退自如、游刃有余？

母亲则应扮演“文”的角色。

一个孩子可不可塑造成既有智商又有情商，母亲的作用不能缺矢。智商的大部份培养在学校，情商的养成大都形成于家庭，而母亲的潜移默化非常重要。首先要注重培养小孩的礼仪，学会尊重人、亲近人；二要养成整洁、卫生习惯，逐步培养其对美好事物的爱好、分辩和追求，臂如服饰、音乐、色彩；三是培养其遇事豁达大度、阳光开朗的处世心态。一个人身上“文”的养成，犹如一株默默绽放的花或一片翠绿的草，尽管它不张扬妖艳，但你能感觉到它存在的魅力所在一一自然而又舒坦。

《孩子教育过程中的父母分工》

一、父母是无法严格分工的，只是有所侧重而已。

二、孩子6岁之前，以母亲抚养教育为主，这是由母性的抚养责任和天性所决定的。

其中：1～3岁以抚养为主，并建立强烈的情感依赖关系；3～6岁，以性格培养为主，也应以母亲为主导。

三、孩子6岁以后，父亲将要逐步进入角色，关键的一点，就是父母在教育孩子方面一定要态度一致，更不可当着孩子的面互唱反调。

事实证明：孩子和父母的关系就是孩子和整个世界关系的投射。每个孩子百分之九十的语言就来自父母，孩子在成长的过程中，无时不刻不被父母的语言所塑造。你能说家庭教育是不重要的吗?孩子是父母的复印件，孩子出了错，一定是原件出了错。要想合适的进行分工，得视男孩女孩而定。也不能偏面的只进行学习方面的教育，更重要的是性格的塑造，却往往被好多家长忽略了。随着孩子渐渐长大便凸显出问题。我家是男孩。所以想谈谈家里是男孩的家长的分工。作为男孩的家长无疑需要付出更多的努力。方向上，内容上，方法上……，都必须不断进步和成长。男孩在小的时候确实需要妈妈多照顾，衣食住行，样样精心照料，更包括孩子的启蒙教育。但随着孩子年龄的增长就需要爸爸慢慢变成教育的主角，爸爸需做孩子的榜样和偶像。（如是单亲，或爸爸经常出差不在家怎么办：那就请舅舅，外公等帮忙）健全男人的意识。爸爸最应该做的事是跟孩子一起玩。经常玩打架游戏，带他爬山，玩一些稍有冒险性的游戏。爸爸要讲讲自己小时候的事儿，孩子也特别希望了解爸爸的工作。同时让孩子了解男人们的事情：修理，男人该为家里干的活，拼乐高，玩车竞赛等。通过爸爸让孩子学会如何处理自己的情绪。如男人压力大的时候该怎么做，不高兴的时候男人该怎么释放。

智慧的父母从缺点中找到优点，孩子将变得越来越好。孩子进入青春期，妈妈该做的事是帮儿子建立自信。“我儿子长的真帅”，“我儿子真有幽默感”，“我儿子现在真有责任感”，“你今天这个发型不错”，妈妈作为一个异性来表扬他，给他建立自信。再次提醒父母不管怎么分工都不能把所有的精力都花在学习上，其实对孩子来说更重要的是性格的塑造。

到此，以上就是小编对于家庭教育系列家庭规则的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育系列家庭规则的1点解答对大家有用。