家庭教育导师晋升班 家庭教育导师晋升班级评语
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家庭教育指导师证书哪颁发的比较好一点?
现在是这样,首先你要确定你自己考这个证书是为了啥,为什么要考这个证书,肯定是为了升职加薪,参加工作,多赚钱对吧,那么这样的话你就要选择国家承认的证书,现在国家能够承认的证书无非就是两种,第一种是资格类的证书,由人力资源和社会保证部颁发的,第二种就是近两年国务院要求的仅次于资格证的职业技能证书,这个是职业教育管理专业委员会颁发的,无非也就是这两种。
如果遇到孩子学校里一些不是特别合理的规定,部分的家长照做,又怕得罪老师那么你会怎么做?
不是特别合理,就等于在合理与不合理之间,只是对问题的看法象左或右罢了!提几个问题,学生罚站合理吗?学生被罚出课堂合理吗?老师用粉笔头或像皮轧学生头合理吗?老师对履教不改的调皮捣蛋的,扰乱课堂纪律的学生责罚合理吗????有的家长可能就说了,这些问题当然不合理了,孩子还小,老师就还耐心的教育,不能动粗,责罚学生就是没有师德,就不配当老师~~~~~等等。其实,当老师们听到这么言不由衷的责怪话的时候,就知道有部分家长其思想是多么的伪善!!!不是吗?家长们为什么就不自问一下自己,孩子为什么被老师责罚?自己的孩子怎么样每个家长心里都特别的清楚。老师与孩子乃至家长有利益冲突吗?老师和家长孩子有仇吗?家长担误老师升职了?等等矛盾都没有!既然啥矛盾和意见都没有,哪为什么老师就单独的责罚你家的孩子呢?为什么?多打几个问号有什不好呢???说到底就是你家的孩子犯了错了,而且不是一次两次,更不是今天昨日,而是履教不改了!!!!一个班几十个学生,老师不可能因为你家一个孩子调而皮影响全班上课吧?所以,责罚就是首选了,包括任何责罚手段!!!!这也是在某一方面不合理的做法是对孩子们正确管教的最好手段了,最终你说老师为了严抓学习质量,用点不合理的方法责罚学生又有什么不合理呢?话又说回来了,现在的学校规定合不合理不是学校说了算的,上有政策指导,下有家长舆论监督,现在哪一位校长都不可能主观的去改变学校的现状。不许乱收费,不许补课,不许晚自习,等等都是教育部名令禁止的,真的有不合理的你也可以举报啊?关健是端正对学生学习的态度,让孩子们真正的学到知识,尊师爱幼,德才兼备,最后孩子们成才了,就算有自认不合理的地方又如何呢?
这是现在社会的普遍现象。我把这定义为社会“肌瘤”。
如果遇到这个问题,我会向老师请教,能不能让相关事儿做的合理一些。之后,再做孩子的工作,如果孩子不理解,可以让他慢慢去理解。
现在,学校有些事,需要社会的力量,让他真正成为教育孩子的热土。
如果我们都屈服于学校的不合理现象,孩子生活在这个环境,我们可想而知,孩子会得到什么教育。
所以,我的观点是:如果又不合规的事儿在学校出现,我们应该协调一下,让它合理。不为了自己的孩子,也为别人着想一下。如果遇到这事儿,大家都不闻不问,有些事会愈演愈烈!
学校或者老师不合理的要求作为家长肯定不能惯着,建议联合其他家长就此向学校表达意见。作为孩子的监护人,家长是孩子的坚强后盾,如果选择忍气吞声或者息事宁人最后只能是后患无穷!
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