教育机构级别岗位 教育机构级别岗位有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构级别岗位的问题，于是小编就整理了6个相关介绍教育机构级别岗位的解答，让我们一起看看吧。

教育局各种职务职称都有哪些？

1、小学员职，助职，中职，副高职。

2、统一职称（职务）等级和名称：员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

3、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。

4、中学教师分初级职称（中教二级）、中一、中高（正高级、副高级）。中学正高级教师须有研究生学历。特级教师只是荣誉称号，必须有自己的专业理论专著。

5、大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别

国家教育行政部门，有哪些？

1、中央教育行政部门，一般称为教育部，是国家一级主管教育的工作部门。

2、中华人民共和国的地方教育行政部门分为省、市、县三级,它受同级人民政府统一领导,并受上级教育行政部门的领导或者业务指导。

3、法律依据：《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》规定，地方各级教育行政部门的设置，由本级人民政府报请上级人民政府批准建立。

教育专干是什么职位？

教育专干，现在基本上都已经退出来了，这个职位。那是多年以前，每个乡镇，设立一个管理全乡镇小学教育工作的教育委员会，有主任，会计，专干一至二人。负责督导检查教学工作，开展教研活动。进行教育教学管理。有普教专干，有成教专干。分别负责义务教育，成人教育，就是扫盲等等的。

乡镇或街道班一级，由县级教育局设置一个机构为教育组，负责人为教育专职干事。教育专干是没有级别的领导，和乡镇中小学校长一样，不属于副科级领导。待遇按小学教师评审小教高级教师职称，并享受此待遇。其主要工作职责是管理本乡镇区域的小学教育工作。

教育期刊属于什么级别？

《教育》杂志是国家级刊物《教育》（教育科研版）杂志作为国家新闻出版总署批准，中国教育部主管，山西出版集团、中国教育学会、中国学术理论研究中心、北京师范大学联合主办，作为中国教育学术理论类核心刊物，面向广大一线的教育科研领域，深入挖掘优秀教育科研早教资源，发表最新的教育教学研究成果和国内外教育教学研究动向及趋势，刊载当前教育科研的热点问题和教学科研成果。。

中国管理科学研究院基础教育研究所的行政级别？

中国管理科学研究院副部级建制，基础教育研究所是正厅级。 中国管理科学研究院于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要负责同志的关怀下，由原国家科委于1987年6月2日批准建立，这是我国专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研机构。现为国际管理学者协会联盟（IFSAM）理事单位。 就从这个方面说明中国管理科学研究院副部级，基础教育研究所是正厅级。

中小学教师职称有哪几种?对应的岗位级别是几级？

中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级（高级职称、副教授级）、特级（一种荣誉）。

小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级（相当于中级职称）。

一、统一职称（职务）等级和名称

初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

二、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：

原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。

三、统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：

正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。

到此，以上就是小编对于教育机构级别岗位的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构级别岗位的6点解答对大家有用。