教育机构调查事件 教育机构调查事件分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构调查事件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构调查事件的解答，让我们一起看看吧。

教育局接到12345投诉处理流程？

教育局信访部门会把投把12345转来的投诉转发给被举报的学校，要求学校认真核实调查投诉内容以及相关处理意见，然后学校把调查结果以及处理意见反馈给教高局信访部门，再转给12345市长热线受理处，最后反馈给举报人。

如果举报人，不满意的，则由教育局派人调查核实及处理，并把结果反馈给举报人。

石家庄23中被指容留校外机构校内办班，“培训班”老师与校方说法相悖，教育局介入调查, 你怎么看？

　　首先可以肯定校内办有偿培训属于违规行为，你可以到上级有关主管部门举报，早几年为了规范教育培训市场，教育主管部门下发规定规定禁止包括民办学校教师在内的中小学教师从事有偿培训，同时也严禁中小学校将校舍和教育教学设备租借或提供给民办培训学校或其他机构(含个人)举办有偿补课。

　　家长所担心的问题

　　1.老师开办有偿补课是否区别对待没有参加有偿补课的学生。2.老师是否在正常上课上对知识点有所保留。3.校外培训机构是否与学校主管部门又利害关系。4.校内补习班培训质量性价比是否比校外的高。5.老师补课的初衷是提高学生成绩还是为了利益。

　　但是事情总是有两面性，学校为了提高学校升学率，让学生走艺术生这条路，这些在一些普通高中尤其普遍，学生文化课薄弱，二三百左右，如果直接考，只能考专科学校，但是如果走艺术这条路，只要艺术分达到，就可以考取二本的院校。如果文化成绩在四百到五百左右的，艺术类院校就可以选择重点大学了。

怎么说呢，这个工作说对也对，说不对也不对，说对吧，学校肯定是出自于想提高学生的成绩，说不对吧，确实也不符合相关的规定，如果说这个事情中，学校获利较大，或者说是以获利为目的的，那么就不能酌情考虑了，就是很严重的事情了，最终还是要看相关部门的调查结果来下结论吧

这个问题吧，亲身经历。二十三中提供学习美术的途径，真实可靠，学生学习纯属自愿。为啥提供呢？因为太多初中的孩子面临中考过不了普高线。扎心的事实，只能走艺术的途径。你问我咋知道呢，我老弟去年就走了这个路子，中考成绩380😓你问我咋知道的那么清楚呢？哎，片内。兄弟姐妹都是二十三的

教育局调查老师，可以找学生谈话吗？

大家好！题主提出的这个问题，恐怕已经不是可不可以的事了，而是已经实现了的。因而，就教育局找学生谈话调查老师一事，个人有以下看法:

首先，题主只说是教育局调查老师，并未说明是因何调查，所以，也许分别看待。一、老师存在师德师风问题:对于这样的问题，不管是哪个层面的调查，应该都需要在学生中展开。毕竟师德师风问题面对的直接对象就是学生。因此，学生也是最有发言权的。二、对教师人事任免的调查:由于教师行业的专业性特点，因此，绝大多数的领导岗位都是在教师群体中产生的。因而，可能需要对个别岗位调整的教师做调查。对于这样的调查，就无需学生参与了。

其次，教育局对教师的调查，是普查，没有针对性。对于这样的调查，除了上面所说的师德师风，还有教学态度、教学方法、师生关系等一系列内容。而且，有很多都是与学生相关的。因而，这样的调查也是需要学生参与的。其目的就是为了更好的提升教学质量、提高老师的教学水平、融洽师生关系。为此，这样的调查，学生反应的情况更有参考价值。

再次，教育局对教师的调查是针对教师的评优、评先。对于这样的调查，如果采取了学生参与，对教师的评价会有失公允。因为每个教师的工作，都不可能令所有学生满意。因而，一些学生在这样的调查中，会有“挟私报复”的心态。把对老师的怨恨都集于笔下（或口舌之间）。而这些老师大都是认真负责的教师才会有此现象。反之，责任心差、老好人的教师反倒会呼声较高。

综上，教育局对教师的调查，是否要找学生谈话。虽已成事实，不需探讨。但作为学校、教师的上级主管部门，在学生调查中也需考虑具体情况而定。切勿注重形式而伤了老师的心，挫伤了老师的积极性。

个人观点，仅供参考。不足可留言交流，谢谢！

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到此，以上就是小编对于教育机构调查事件的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构调查事件的3点解答对大家有用。