教育机构医疗改革 教育机构医疗改革方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构医疗改革的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育机构医疗改革的解答，让我们一起看看吧。

2020年加快医学教育创新发展基本原则？

——以新理念谋划医学发展。将医学发展理念从疾病诊疗提升拓展为预防、诊疗和康养，加快以疾病治疗为中心向以健康促进为中心转变，服务生命全周期、健康全过程。

——以新定位推进医学教育发展。以“大国计、大民生、大学科、大专业”的新定位推进医学教育改革创新发展，服务健康中国建设和教育强国建设。

——以新内涵强化医学生培养。加强救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术的教育，培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者。

——以新医科统领医学教育创新。优化学科专业结构，体现“大健康”理念和新科技革命内涵，对现有专业建设提出理念内容、方法技术、标准评价的新要求，建设一批新的医学相关专业，强力推进医科与多学科深度交叉融合。

1949-1978年教育医疗成就？

1949—1978年，新中国成立初至改革开放的30年，是我国医学教育体制的确立和起步时期。为了建立和发展医学教育事业，党和人民政府迅速接管各类医学院校，进行了领导体制和教育学制改革，明确医学教育方针，改革医学教育制度、教育内容和教学方法，建立新的教育体制，确立专业设置，制定教学计划和教学大纲，编写适合我国国情的教材，初步形成了我国自己的医学教育体系。

医学继续教育学分怎样改革？

直接取消，因为基本上没啥存在的必要。原因1学习是一个人的终身需要，继续教育是手段，而学分只是一些人的捞钱工具。2一个人成就大小，需要终身学习，但学分并不能体现学习力。

各位，我首先抛砖引玉吧。

我认为继续医学教育学分制应该取消，理由如下。

第一，浪费大量的时间和精力。医学是终身继续学习的职业，继续学习无可厚非，但是，现在的学分制是强制消费性质的，不灵活，不合事宜，落后于信息化的今天，流于形式。

第二，浪费金钱，滋生腐败！每一个学分项目的举办都需要赞助商的，在以药养医的过去，赞助商大部分是药商，很容易和医院组织人员以及医学会人员不法交易，滋生腐败，从逐渐增多的大小会议项目必然会产生垄断，而一定会滋生腐败！从不断报道出的药企的巨额学术推广费，超出老百姓的想象，如果没有腐败，药企何必这样自己给自己放血！再说药企赞助的会议项目进行学分的授予不过是掩耳盗铃的把戏，既然是这样，为什么要这个学分贞洁牌坊？？

第三，随着信息时代的发展，学分这个异变的畸形产物，已经到了必须废除的时候了！！！

人工智能+教育和人工智能+医疗哪个好？

感谢邀请，现在人工智能越来越多的出现在各个领域，用在教育可以随时随地去听课，不用在以前一样必须去课堂，可以自己灵活安排自己时间，老师也不用一节课程都要给不同班级讲 大大减轻老师工作量，在医疗上可以举个例子 病人去看病可以通过视频在线检查 让医生诊断 不用再去排队挂号 这样医生每天也可以多看好多病人。实在要说那个好的话 目前来说教育吧！医疗上作用必定要到人工智能非常成熟的时候 毕竟人命关天。

其实这个问题没有标准答案，还要看你的背景情况，从行业难易程度来说医疗要难于教育，因为医疗行业的专业化程度更高一些，当然如果你正好是医疗背景出身，那就另当别论了～

此外再说人工智能的应用，无论是教育还是医疗行业肯定都有很多方向，就那医疗来说目前有的就包括像移动端医疗、手术机器人、智能影像、临床决策支持系统、智能穿戴……等等细分的应用方向，因此就算是你选择了医疗方向，那还要再落实到更具体的方向～

因此还是要综合结合你的教育背景和兴趣爱好来选择，做出选择后就要坚持下去了！

到此，以上就是小编对于教育机构医疗改革的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构医疗改革的4点解答对大家有用。