教育机构教师群体 教育机构教师群体分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构教师群体的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育机构教师群体的解答，让我们一起看看吧。

教师是弱势群体吗？

在国家和政府以及仁人之士眼里：

教师是科学知识文化和思想品德素养的传播者和塑造者，是培养人才、铸就人才、输送人才的专业神圣的群体，是国家富强、民族振兴、社会和谐、人民安康的一支可靠可信可托付的重要力量。

于是乎，教师工作的意义和所起的作用以及做出的重大贡献来讲，他们不是弱势群体。

但教师遍布城乡各个角落、特别是边远贫困山村的教师所处的条件、所处的地位、所得到的待遇和礼遇是低劣的，是被人瞧不起的和遭人遗弃的。

在权高势重、财丰利众、穿金戴银、阔楼洋墅、山珍海味、畅游景胜的人们眼里：

教师就是一群底层人、浅薄人、贫弱者!

不是吗？任意打骂、玩弄、欺负、要挟、恐吓、威逼教师之事经常发生，逼疯、逼离、逼倒、逼病、逼死的事时有出现。每当教师遇危，校方不敢大胆伸腰、教育行政部门见势甩包、社会各方一齐使坏招，弄得教师灰头土脸、内心如绞刀。

于是，忍辱负重、忍气吞声、忍饥挨饿、忍冻受凉、忍心遏气、忍恶避毒、忍阴躲诈……于是，只有舍利求和、舍职求生、舍身求安!谁说当教师的不悲哀!

别人

西装革履、拧貂皮包、穿金戴银、搔首弄姿，不但没人说还仰慕跟着，而教师穿着整洁、迈着正步、带着自信、平视前走就招致嘲讽，说什么教师自恃清高、趾高气扬；

教师不是弱势群体！在我儿时的记忆中老师就像妈妈一样严励丶善良刀子嘴豆腐心，百问不厌的那种，而那时他们的工资是每月三十七元伍角，而农民在生产队一家人年底才分得三十元钱！

现在倒好，我孙子调皮是肯定的，昨天可能是作业写错了，老师竟然把作业本都给师了，老师啊你可能还不是一个家长\孩子哭着告诉我的时候我心里是什么滋味！

老师！记得我上学的时候我们调皮作业错了，都是我们的老师放学后留下来邦我们纠错然后回家把错题再做十遍二十遍的：甚至要我们做对为止，难到说孩子作业错了作为老师的你没有责任：难到说你对学生的教育方法是对得？因人师教这是一个教师的职责！

虽然从古到今都说老师是手无束鸡之力，文革期间骂你们是走资派…现在不都给你们平反了吗？对于学生你们付出了，对社会你们也做岀了自己的贡献如果把你们的工资与我们农民来比你们一月要比我们农民夫妻二人一年的收入！知足吧！老师！！

提问者提的这个问题不太清楚！🌻

但革命工作分工不同，比方说营业员，售票员，服务员，收费员，工人，农民…每个岗位都应该受到社会的尊重。教师这个岗位和环卫工人和保洁阿姨比…应该不是弱势群体吧。

另外，神圣的教师队伍里面，个别的害群之马！必须要清理出去！收回其教师资格证…

教师就是一种职业、社会把从事这个行业的人推向两个极端、当然当一名教育工作者首先自己为人师表经过师范毕业必须经过严格的培育具有一定的师德情操、但是现在孩子普遍受到家庭溺爱精神上不能受到一点打击与压力、过去一些简单的惩戒不能用在当下孩子们身上、在传授知识的方式必须得以改变，比如用哄、鼓励、做朋友等方式对待学生否则学生不仅失去读书兴趣还与教师为敌、如果教师教育有稍微一点差池学生好像深受其害家长大肆渲染现在互联网时代信息发达一起指责因而教师名誉扫地，主管部门不会袒护任何人；教师只好为了自保不去冒险随便孩子发展、老铁们这就是当下教师的处境……

到此，以上就是小编对于教育机构教师群体的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构教师群体的1点解答对大家有用。