教育培训机构如何管理教学（教育培训机构如何管理教师和学生）

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本文目录一览：

• 1、如何管理一个培训机构

如何管理一个培训机构

1、如何管理和规范校外培训机构？不同国家有着各自不同的做法，但都对校外培训机构可能带来的影响给予了关注，如何有利于学生发展是很多国家关注的一个重点。我们所开展的规范校外培训机构工作，最终落脚点也要归结到培养人的问题。

2、首先看管理是什么？管理就是让人和物效率最大化，单位产值最高。

3、实际上，企业培训需求是被具有“话事权”的某一阶层来主导的，这个角色一般是企业的所有者阶层，即：老板希望怎样的培训有效，就应当开展怎样的培训。老板认为需要重视基层员工的感受，那么基层员工的培训需求满足就应当摆在重要位置；老板充分授权给管理阶层，那么培训工作也必然以对管理阶层培训需求的满足程度为价值衡量标准。

4、由于教育资源的短缺和学员学习需求的旺盛，各继续教育培训机构往往不怕没有生源，对于如何开发客户资源，也考虑得不多，对于客户资源的再开发、再利用往往处于一种无序的状态，重要客户管理也属于一个薄弱环节。但是，随着培训市场竞争的加剧，培训客户管理与服务显得越来越重要。

5、教育培训机构的管理模式应该是怎么样的呢？教育培训行业在中国有很大的发展潜力，存在着很大的市场空间，虽然前景广阔，但是目前中国教育培训行业还没有形成一家独大的局面，这说明这个行业还有很大的机会，也从侧面反应这一行业还处于一个不完善、不规范的水平。

6、因为连锁经营企业的职工培训不同于学历教育，学制不宜过长，具有短平快的短训班才能既不影响连锁企业经营，又能不断地提高员工素质。

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