教育机构老师都走了 教育机构的老师老了怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构老师都走了的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构老师都走了的解答，让我们一起看看吧。

学校以在编教师不从事教学工作辞退，该怎么办？

《中华人民共和国教师法》第三十七条：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

根据以上规定，该教师无任何过错，且合同不到期，能完成学校的工作，是不能解聘的。

近二，三年，有多名的全国名师，特级中小学教师辞职，是什么原因？

教育行业产业链吸金作用日益强大和公立学校教师待遇多年不变的矛盾。

教育行业已经形成吸金产业链。你们城市什么生意最好做？教育相关产业肯定是其中之一。早教，全脑，专注力；音乐体育特长班；奥数作文小升初；初中高中补六年，教育支出要多少？2017年，北京大学中国教育财政科学研究所正式发布了国内首个专门针对家庭教育支出的大型调查——2017年中国教育财政家庭调查结果。2016年一年，从学前到高中阶段家庭教育一年的支出近两万亿元。

几年过去，教育行业吸金功能更强大了，再穷不能穷教育已经成为很多家长的共识。

如此利益巨大的行业最需要的是什么？

教师，优秀老师，名师！！！

名师从哪里来——公立学校最优秀的公认的“好”老师。

怎么吸引他们放弃稳定的编制工作——高薪，更高工资更好待遇。

于是

年薪百万，上不封顶。私立学校，培训机构，线上网课高薪揽才不惜败！！！

公立教育提出教师工资不低于公务员——落实困难重重。

日本的学校，没有教师节，没有评优，没有职称评定。工资都是根据年限和岗位确定的。

日本的教师，没那么多名目繁多的检查评比评优考核，更没那么多论文材料。教师可以安下心来，不必去考虑复杂的人际关系。不必买证件职称，不必去为职称定向工作，不必担心职称评定，把精力都用在教学上。

为什么教育培训机构教师离职非常多？

教育培训机构教师离职非常多的原因。

我在教培行业工作14年，其中有将近十年的时间都在上课。我来回答一下这个问题。

机构教师面临的问题

1.课量非常大，且几乎都是在重复。以我自己举例，我主要教高考及自主招生的数学，几乎一直在重复相同的内容，每年的更新迭代大部分来自于题目更新，小部分来自于解题方法或技巧更新。个人能力提升的感觉非常小，没有进步感，年龄越大越害怕。

2.收入很容易看到上限。培训机构的所有人的收入都来自于学费，老师的收入只能是学费的一部分。因为教师的上课时间是固定的，所以就非常容易触碰到收入的上限，想继续提高收入只能通过三种方式来得到：第一种，周中上课；第二种，提高班均；第三种，提高学费。但我们仔细分析这三种其实都不容易。

3.晋升渠道比较窄，很容易碰到天花板。培训机构的人员架构一般都非常的扁平，对于员工晋级来说非常的困难，同时，教师岗位的人，大部分性格都比较直，不是那么圆滑，所以不太容易从基层员工晋升为机场管理者。所以，培训机构的老师，在个人职位上的晋升，就非常困难了。

因为以上三点原因，所以对于培训机构的教师来讲，很难在同一个机构连续工作多年。在他们发现无法在这个机构晋升的时候，就会选择离职。一般有三个去向：去更大的机构、在各机构之间跑课、自己创业。

你上次我的答案关注我，每天分享教培机构运营与管理的心得。

到此，以上就是小编对于教育机构老师都走了的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构老师都走了的3点解答对大家有用。