教育机构初当教师 教育机构初当教师工作总结
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育机构初当教师的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育机构初当教师的解答,让我们一起看看吧。
刚毕业老师可以去教育机构上班吗?
可以去教育机构上班。
因为去教育机构上班可以提升自己的工作经验,增强自己的沟通能力,但是去这样的教育培训机构上班的各种福利待遇肯定是比不过正规学校提供的福利待遇,随时都有面临被辞退的风险,竞争压力也是相对比较大一点,如果没有更好的选择才去教育培训机构去。
刚毕业当老师,是去培训机构还是民办学校?
建议:
1.教师资格证必须得拿下,越快越好,现在线上线下都必须持证上岗。
2. 在编教师考试这条路也需要做好长期准备,选区域、选学校、复习备考、笔试、面试、资格审查、体检、入职、试用期等。甚至也要做好第一次过不了的准备。提前规划好时间。
3. 培训机构和学校是两条不同的路,大可不必过分在意别人的评价,跟着自己内心的想法走。常规学校稳定安逸、节奏慢,较体制化,常规课之外会有一些应对有关部门检查的额外工作。如果自己不给自己目标和压力,很有可能专业技能越来越局限。比如,一个名校英语专业八级毕业的,如果安排他教授小学英语几年,自己不保持进步提升的话,几年之后水平可能只能教小学。
4. 培训中心,节奏快、备课量大、对市场敏感。节假日比较忙,平常课量少。老师们授课多样化,服务意识强,如果有教研组带着自己磨课备课,新人进步会很快!一节强化课的培训课能在全日制课堂讲5节课,毫不夸张。特别是跟学生的相处,跟家长的沟通,跟同事的磨合,都可以让自己经验增加。要知道即使进入在编学校,年轻老师当班主任是必经的阶段,这些工作早晚要面对。
5. 从时间利用率以及成本上讲,如果在一家培训中心边工作积累经验,边挤时间备考,可能会累点、苦点,但是时间最大化利用,也有一定的收入。而且万一遇到考试受挫,自己也不空虚-因为有活干、有backup plan。
6. Anyway, try everything. 一个人的脸上写着他读过的书,和走过的路。只有尝试过,才知道适不适合。年轻就是很多时候可以给自己试错的机会。
希望能帮到你,加油!
感谢能回答您的问题。
首先,我认为要先去民办学校。原因有以下几点:
- 镀金。不管未来去学校还是机构,镀金是很重要的过程。刚毕业的你缺少实战经验,年龄方面也会被大多数家长担心。所以直接去机构排课肯定更少, 对于积累和工资都不利。但如果去民办学校的话,都是公平竞争,有更多展示自己的机会,也能接触到更多的生源,个人资源也能丰富。
- 薪资待遇。民办学校跟公办学校最大的区别在于,工资组成不一样。会普遍比公办学校高500-1000元左右。虽然机构工资也高,但是付出和回报在你没有名声之前,基本不成正比。
- 稳定性。虽然都是合同工,可学校和机构的稳定程度差距太大,比如这次疫情,多少机构都倒闭了,多少机构的老师都下岗了。可是没听说过学校黄了的。
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刚毕业,可以同时去民办学校和培训机构做老师,周一到周五在民办学校上课,周末寒暑假去培训机构兼职补课,特别是数理化外四科老师,这样做的特别多,二者并不冲突,互为补充。
第一,进入民办学校进行大班教学,让你熟悉教材,明确难点重点易错点,积累教育教学经验,为今后的工作做准备,这是培训机构无法给予的。
2011年6月份大学毕业之后,我在成都找了一家私立学校做老师。刚去直接就是上的初三语文,尽管学生的基础非常的差,但是我认真备课,认真教学,把初中整个阶段的语文教材都熟悉了一遍,明确了重点和难点。
第二,在民办学校,有机会参加官方组织教育教学学培训,对刚毕业的学生,获得教育教学经验很有帮助。
2012年我当时就参加了成都市武侯区初三毕业复习研讨会,听取了很多优秀教师的语文教学经验,对中考题的分析命题趋势的把握,其中包括西川中学,川大附中,武侯实验中学等学校的优秀教师的教育教学经验,受益匪浅。为后来的公招考试奠定了基础。
第三,民办学校的老师还有机会参加一些大型的阅卷,这是对学生学习情况的掌握和反馈,对教育教学也很有帮助。
2012年我参加了成都市武侯区初三语文第1次摸底考试阅卷,而且是网上阅卷,那是第1次接触网上阅卷,对学生的书写,作文各方面的要求有了比较明确的把握,对后来的教育教学很有帮助。
第四,周末的时间可以去培训机构兼职补课,这时候可以把民办学校学到的教育教学经验用上,二者互为补充。而且相对来说民办学校待遇低,而周末补课待遇高。
当时有两位同事,一个是数学老师,一个是物理老师,都是这样,平时周一到周五就在民办学校上课,一到周末就到和寒暑假就到培训机构去兼职补课。这样教育教学上,民办学校和培训机构都可以互为补充,在经济待遇上也可以更充裕一些。
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到此,以上就是小编对于教育机构初当教师的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育机构初当教师的2点解答对大家有用。