严查超标教育机构 严查超标教育机构怎么举报
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为什么东莞严查废品站?
东莞严查废品站主要是为了规范废品回收行业,防止非法收购、运输和处理废品,减少环境污染和安全隐患。近年来,废品回收行业存在一些不规范的现象,如无证经营、超标排放等,给环境和人民群众带来了很大的负面影响。因此,东莞加强废品站的监管力度,提高废品回收行业的规范化水平,保障环境和人民群众的健康安全。
东莞严查废品站主要是为了加强对废品回收和利用的监管,防止环境污染和公共安全问题的发生。废品站存在一些问题,如未经许可擅自经营、违规存储和转运废品等,这些行为可能会对环境和人体健康带来危害。因此,加强对废品站的管理和监督,规范废品的处理和利用,有助于保护环境和公共安全,促进可持续发展。
东莞严查废品站的原因有多个。首先,废品站存在环境污染和安全隐患,可能对周边居民和环境造成危害。其次,废品站可能存在非法收购和销售废品的问题,涉及违法行为和偷税漏税等经济问题。此外,废品站也可能成为不法分子藏匿和进行非法活动的场所。因此,东莞加强对废品站的监管和严查,旨在保护环境、维护社会秩序和打击违法犯罪行为。
东莞严查废品站是因为废品站存在大量的环境污染和安全隐患。许多废品站没有合法的手续和设施,导致废品处理过程中会产生大量的废气、噪音、废水等污染物,严重影响了周边居民的健康和生活环境。此外,废品站也存在着火灾、爆炸等安全风险,对社会稳定和公共安全造成威胁。因此,东莞对废品站进行严格的管控和监管,以保障环境和公共安全。
义务教育六科超标超前培训负面清单,对学生减负有帮助吗?
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减负这个话题一直就没有断过!大家想一想,为什么要减负?因为作业太多了。为什么作业太多,因为升学考试关乎学校声望,老师绩效,学生前途一连串的问题,怎么在考试中取得好成绩?只能平时多训练,多做。学生的作业量也在节节攀升。
教育部出的超纲培训负面清单,对于学生减负,我个人认为帮助不大。为什么?很简单,只要中考存在,选拔的机制存在,就必然要淘汰一批学生,就需要难的题去筛选学生。学生为了考好,自然会花时间精力去学,去应付考试。
大家可以看下初中物理,课本上十分简单,但是考试出的题很难,学生光靠课本根本不行。
还有小学阶段,还多家长为了孩子上个好学校,肯定会多学的,谁也不知道升学考试,分班考试到底考啥,多学点总没有错,不然怎么比别人考的好。
很高兴回答这个问题,我觉得对学生的减负肯定是有帮助的。
这些负面清单一出来,肯定会引起家长们的声讨。毕竟,只要是关乎到自家孩子的事情,家长总是非常重视的。只要这样的声音被有教育部门听到,就会采取抵制相应的措施。
这样,孩子们就能在教育部门的保护伞下学习得到有效的减负。
现在我们身边的的课后培训机构五花八门,都是使出十八般武艺来招揽学生去补习。这也迎合了一部分家长的心态,他们都不希望自己的孩子输在起跑线上。
但是我觉得家长们不要一味的去跟风,这样的补习方式就真的适合自己的孩子吗?学习是有一个过程的,我们也不能为了早点收获就拔苗助长。这样会给孩子在本来开心成长的年龄去承受距大的压力,有时候还会造成无法弥补的遗憾。
所以我觉得这样的负面清单对学生减负是有帮助的。
以上是我对这个问题的回答,大家有不同的观点欢迎评论留言。
减负的话题,就像涨工资一样,年年提起,但总是雷声大,雨点小。
减负的动机是好的,毕竟现在的学生学得真苦真累。
但应试教育下的人才选拔模式不改变,减负就不会真正有效。哪个家长不希望自己的孩子考上名校,考一个好大学?看看重点高中的孩子,谁敢减负?谁相信减负?
总体上说孩子学业负担重是有深层次原因的,中国是一个竞争型国家,孩子读书就在竞争下一个阶段的好学校,竞争未来有一个好工作!孩子学业负担重,是教育发达中国赶超世界的反映!这么多孩子从小就在这样扎扎实实地学习,也锻炼着毅力,未来他们就是中国领先世界的人的因素!
六科超标的限制,对减负还是有作用的,避免了把孩子引入偏题怪题学不到真正的基础知识的歧途,这个我赞成,是可以给孩子减负的!很多偏题怪题对孩子学习高科技没有实质性的作用,反而让孩子感受不到学习上的快乐,因为太难的题目会让孩子厌倦。
给学生减负的唯一途径是缩小社会的贫富差距,除此之外,别无它路。其他所有的方案都是无效的。
只要大学录取中存在激烈的竞争,那么内卷就是不可避免的,与应试教育无关。
学生拼了命也要考上好大学,本质是基尼系数太大,阶级跃升对今后的人生影响极大。如果要减轻内卷,只有让考入不同大学的人收入差距不那么大,才行——让超市收银员也有光明的未来。否则,即使高考考俄罗斯方块或者连连看,中学生依旧会过上996甚至007的生活。
欧洲教育不那么内卷是因为贫富差距小一些,管道工不怵教授;某些国家教育不那么内卷是因为阶级固化,教育不再具有阶级跃升功能。我国教育如果想降低内卷,只能走两条路的其中一条。这不是教育部能解决的问题,教育部唯一能做的,只有让这个内卷过程中,学生们尽量学的还是有用的东西——比如数理化知识和法律常识,而不是回字的四种写法。
你好,你提的这个问题非常好,很高兴回答你这个问题。
咱们先看一下什么是义务教育六科超标超前培训负面清单。负面清单是教育部进一步贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》提出的,“坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为”要求。为各地查处培训机构超标超前培训行为提供具体依据。
负面清单共涉及义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物等六门学科,每门学科的负面清单包括原则要求和典型问题两部分,原则要求部分从课程标准规定,教科书难度,教学进度等方面提出基本要求,理科科目还对练习题提出基本要求,典型问题部分按照各学科的各项培训主题列举了超标内容,便于各地对照使用。负面清单为试行,将在实践中不断完善。
由上述负面清单可知这主要是针对校外补课情况出的政策。这几年由于家长对孩子学习成绩的重视,校外辅导异常火热,没有几个孩子不报辅导班的,家长都怕自己家孩子输在起跑线上。虽然每年教育部门都会严查非法补课,但是依然屡禁不止。
负面清单能否减轻学生负担?起不起作用?个人认为既然政策下了肯定会起一些作用的。执行部门以前没标准现在有政策去严肃查处超标超前培训行为,何乐而不为。查到这种行为一般会进行罚款,这就是收入啊。这样学生补课行为就会减少,间接减轻了学生负担。
但这真的能解决问题吗?在下实在不敢苟同。因为高考一本线二本线分数在那摆着呢。学生要考大学这个负就不好减。这真的是一个老大难问题。这几年国家一直实施素质教育,进行教育改革,但为什么收效甚微?因为考学和素质教育理念在莫种程度上存在着矛盾,这个矛盾可不是一朝一夕就可以解决的。因此教育改革还有很长的路要走啊。
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最后提示中小学生开学后一定要戴好口罩哦😷
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