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学前教育汇报合唱 学前教育汇报演出

绿乐教育网 2024-09-24 14:30:01 0

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大专艺术教育专业学什么?

专科艺术教育专业主要学习课程有乐理与视唱练耳、线描基础、色彩、国画基础、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、电子琴基础、中外美术简史及欣赏、和声学、中外音乐简史及欣赏、手工(橡皮泥、剪纸、折纸等)、造型艺术、少儿舞蹈编排、合唱与指挥基础、即兴伴奏与弹唱、现代教育技术、教育学、心理学、小学音乐教学法、小学美术教学法、书法、普通话、班级管理、美术字与板报设计、装饰画设计与应用、摄影、趣味折纸等。

学前教育汇报合唱 学前教育汇报演出

职业能力

通过高职专科艺术教育专业学习,使学生德智体美劳全面发展,掌握扎实的音乐、舞蹈、美术、书法等基本专业技能,具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力。

1.具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力;

2.具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力;

3.具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力;

4.具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力;

5.具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力;

6.具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。

7.具有从事小学艺术教学及相关艺术教育领域的教学管理、教学研究、教学评价、教学反思和教学创新等能力。

艺术教育专业通过传授音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能,教授学生人文社会科学、教育学、心理学的基本理论,培养具备音乐、美术、儿童舞蹈及儿童戏剧等艺术基本技能,能够从事艺术教育教学工作或相关工作的复合型人才。

该专业毕业生可从事艺术训练、美术老师、音乐教师、钢琴教师等岗位。

答:

大专艺术教育专业学的是:

1、培养德智体全面发展,并具有先进教育理念,综合艺术特长的人才,为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

2、开设课程艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础。

3、核心课程美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学。

《诗经》的《国风·周南·卷耳》描述的时代背景是什么?真的是女子想象而成吗?


《国风·周南·卷耳》成诗于西周时期,记录了黄河流域一带的民间诗乐,其中《周南》有11首。

卷耳是一种中药材名,春夏采集全草,晒干,一般生长在生于海拔1200-2600米高山草地、林缘或丘陵区,主要产地是河北、山西、陕西、甘肃、内蒙等地。

周族长期在渭水流域一带活动,讨伐商纣王的周武王,后以岐山之南的周原为主要的根据地。

正文第一节结合以上三点来判断,有高山,海拔在1200在2600之间,渭水一带,不难推断出,采药女子所在位置应该是当今陕甘交界处的宝鸡市太白山一带,时值春夏季节,描述了她思念在外丈夫的情形。分析后三节其所处的时代背景应该是西周末年的战乱时期,原因有四点:

一则根据配置说明男子身份。男子地位应该处于社会的上层,能骑马并且带仆人的不是军中首领就是富贾商人,但是在分封制的西周时期,内有诸侯割据,外有边境摩擦,互相吞并是常有的事,能够安居乐业尚且困难,外出经商的条件就更难得了,所以男子从军的可能性较大;

二则根据行走路线推断男子所处位置。男子所在位置应该是在山区较密集的地方,并且有大河(即渭水)。本诗出自《国风-周南》,西周时期主要的活动地是渭水一带,主要根据地是在岐山之南,从这两点可以推断出当时男子所处的位置大约在今天的陕西省岐南县以南,在作诗女子的东北方向;

三则根据酒具的使用顺序来看男子当时的心情。男子先用铜器金罍(是用来在盛酒的),后用兕觥(盛酒或水都行,文中推断应该是水),说明酒已经喝完了,只能再用水以寄相思之情了,还说明人困马乏,男子开始减轻负重,铜器也不要了,可见当时男子的心情一是思乡之情,二是对战争结局的绝望之情;

四则从西周城都与男子所处位置来看,推断出当的社会事件。西周都城在镐京,即在今天的陕西省西安市长安区,男子所处位置是陕西岐南在都城西安以西约200公里左右。再来看西周历史上发生的主要战争有三场“牧野之战”“周公东征”“覆亡之战”,商都在周都以南,所以不是牧野之战,东夷在商都以东,所以也不是周公东征,可能性较大的是覆亡之战,这也与西戎的方向相吻合。当时是周幽王在位时期,他干了件非常有名的事情就是“峰火戏诸侯”,这也为西周灭亡埋下隐患。

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