学前教育魏老师 学前教育魏老师是谁

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育魏老师的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前教育魏老师的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园保教园长具体负责哪些工作？幼儿园保教？

1.认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制订保教工作计划，带领并指导保教人员制订好各种计划和工作总结。

2.认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动；组织教改试验和观察教育活动;组织好各个节日庆祝活动。深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况。

3.协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。

4.经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。

5.做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革扩展资料：具体而言，保教是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，对婴幼儿进行保健、养育和教育。保教在现代的涵义顾名思义，保教即保育和教育。保教在古时的涵义保教：遵守教化。《国语·越语下》：“事无闲，时无反，则抚民保教以须之。” 韦昭 注：“保，守也。” 三国 魏 阮籍 《通易论》：“‘后’者何也？成君定位，据业修制，保教守法，畜履治安者也。”保教在宗教的涵义保教，保护宗教，使能够自由传教。如保护天主教，保护孔教。

儿童教育除了李玟瑾还有什么专家？

不同的专家看法综合起来，效果可能会更好

您想问的专家，应该就是真正的专家，而不是被网络信息时代所“专家”化的专家吧。能问这个问题，感觉您是个成长型的妈妈，有求真知的欲望，有学习力，并且为此而去努力，是一个好妈妈。

我斗胆的猜测，您可能更想知道的也不一定是哪些专家，可能是在您育儿的道路上，您需要更全面的专家见解综合分析问题。您可能还想知道更多其它的育儿新知。

都说先养儿后育儿，确实从备孕开始到孩子出生，一点点长大，你需要补充不同领域，侧重不同研究的专家育儿知识，甚至您还需要一些父母个人成长的专家建议。越到后来您可能会发现，很多问题其实可能也是出自于我么父母自己---我学习了所有的育儿知识，可是还是会被自己的崩溃搞砸了。这就是为什么精神分析大师曾奇峰老师说过的，假如有一本书是关于育儿的所有正确方法都学会了，还是有可能制造一个问题孩子的，关键的是父母怎么做。

所以作为父母我们要了解的领域个人认为不必非要拘泥于固定专家，很多领域新知可能是行业新秀研究出来的结果，我们的知识也是要与时俱进的。经典的保留，新知也要不断补充，多维度的结合实际去育儿。大体涉及的领域总结了几点：

新生儿侧重养儿的领域：崔玉涛、张思莱等，还有国外的一些育儿书籍也很好，比如《西尔斯亲密育儿》、《美国育儿宝典》……

0-6岁幼儿、学前儿童领域，徐西周、孙瑞雪、胡萍、除了专家，有很多这个年龄的经典书籍可供您学习。

小学教育领域，综合的学习比拘泥于某个专家更加实用。

您在自行搜索专家的时候，也可输入细化的关键词，会有很多，挑选适合自己的。每个专家的侧重点也不同。有的侧重性格，有的侧重知识启蒙，有的侧重安全教育、财商教育等等。

看你需要哪方面的专家，健康营养方面推荐崔玉涛，儿童教育方面分很多，比如睡眠教育，心理教育，日常教育等，建议需要知道哪方面内容，直接搜索具体问题，这样权威专家的发声你都可以看见、进行参考。

其实说了这么多个人认为，最重要的还是家庭教育，因为理论的东西大家学起来都差不多，关键在于每个人，每个父母的内化，你学了那么多理论育儿知识，又有多少能结合实际情况，做到对自己孩子的因材施教呢？

我也是一个新手妈妈，也会遇到很多不知所措，手忙脚乱的时候，但是陪伴孩子成长的过程中，能一直自省，不断学习，才是最重要的，还有，有一句话对我影响很大，分享给你:孩子需要的不是一个完美的妈妈，而是一个快乐的妈妈！这话带给了新手期妈妈的我莫大的鼓励和疏解，曾经我初为人母，一度和自己较劲，感觉家里的气氛，身边的人都要被逼疯，后来慢慢开解，明白孩子要的，和我们希望的，都是有一个好习惯、好性格、快乐的成长环境，而不一定非要成为一个多么成功的人士，我们只要在孩子的童年期给予他最重要的无条件的爱和安全感就好了！剩下的细节不用苛责孩子，也放过自己，我始终相信在爱中长大的孩子，潜能无限，希望我的回答对你有帮助，也希望育儿路上我们一路前行，终将美好！[送心][送心]

正面管教系列课程，能够帮助你知道如何有边界的爱孩子而不溺爱！

线上线下都有很多导师跟课程可以学习，当然学习只是方法的，一定要去践行去调整，只有自己才是自己的育儿专家！🌸

我认识的一位老师，在行业也很有口碑。就是河北沧州的张雪燕老师，树原教育的创始人！！

她的教育和其他老师不同，从孩子的问题出发，透过问题看到家长的问题。提出教育是点亮人，而不是说教讲道理等！只有打开孩子和家长的好感觉才能真正做到教育的本质！！

任何一个老师，都是为了让孩子更好，但是孩子更好的前提不是老师，是中间承担这个问题的家长！家长有的好的感觉，会爱自己，知道如何打开自己的好感觉，同时带动您的家庭成员也有好感觉，您就是家庭教育方面专家！

大家好，我是兔妈妈[玫瑰]关于这个问题我有两点想法：

1.儿童教育我觉得有一点很重要的是需要知道儿童的成长规律，可以从儿童的行为洞察到他背后的心理需求，也能在儿童不同年龄段给到孩子不同的成长支持！从科学的发展规律来说我首推：兰海老师[爱慕]她也是央视拍摄的超级育儿师。我也是在15年我家大宝刚出生不久的时候接触到兰海老师，然后一直跟着她学习到现在，去年还去参加了家庭教育指导师培训并通过考核！觉得受益很大，现在对孩子的成长有一个比较系统的认识，也比较不焦虑。

2.如果您想针对性的学习，对于家里宝贝是0-6岁的我推荐Dr. 魏的家庭育儿宝典(从脑科学角度来谈育儿)，托德老师的儿童心理学，陈忻老师的专辑，李岩老师讲的天天游戏力…这些都是我学习过，感觉比较实用的。对于里啊有6岁以上的宝宝可以学习陈默老师，李玫瑾老师…

不同老师有不同的侧重点，像年糕妈妈，崔玉涛老师…他们是从营养学的角度来谈育儿，也很不错。主要就是看您想学那一方面的吧

还有尹建莉，畅销书《好妈妈胜过好老师》的作者，她将自己养育姑娘的经验、感悟作为案例，深入浅出地揭示了育儿的本质规律。现在有微信公众号“尹建莉父母学堂”。

她的育儿理念更多地关注人，切中人的成长本质，使家长认同之后，能智慧地解决遇到的育儿问题。

孩子总是被动学习，有什么办法可以让他主动学习呢？

一个人的学习习惯是自幼养成的。常言道父母是孩子的第一任老师，是至理名言。在孩子刚能听懂话时，家长给孩子讲故事，就要有意识的把学习的内容编进故事当中，引起孩子的好奇心，培养的学习的兴趣。让他感觉到学习的乐趣。同时家长要做学习的表率，你不能指望你自己成天游手好闲，不学无术，打麻将看电视，把孩子关在屋子里强迫他学习，毁掉孩子学习的兴趣和欲望。另外还要根据孩子的特质，帮助孩子，或者说引导孩子选择适合的专业，所谓三百六十行，行行出状元。只要用心，掌握一门专长，就是对社会有用的人才，不是人人都能当科学家的。家长如何看学习也是至关重要的。

到此，以上就是小编对于学前教育魏老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育魏老师的3点解答对大家有用。