学前教育教美声吗 学前教育学美声吗

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两周八个月的女孩子，父母该怎样开展早教？

两周八个月，不管男孩女孩，在早教范围都已经属于完善期了，俗话说:三岁定终身，0至3岁才是早教的黄金期，很多的习惯和性格将伴随孩子的一生。

既然已经是两周八个月了，也就是快三周岁了。三周岁一般都到了上幼儿园的年龄，建议楼主可以让孩子先上幼儿园，过一下集体生活，接受幼儿教育。幼儿园的老师会从最基本的生活常识和行为习惯开始教起，再慢慢过渡到一些文化知识的学习。

比如会先教孩子穿衣服，上厕所，刷牙，吃饭，讲礼貌，讲卫生，再慢慢过渡到教他们唱歌，跳舞，做手工等等，幼儿园的这些早期教育足够丰富多彩，

那么我们父母能做的就是配合幼儿园，做好家园共育。另外强化家庭教育，也就是亲情培养，教他们尊老爱幼，体谅父母，爱护手足。这些，就是父母给三岁孩子最完美的早教。

你们真是睿智的父母，两岁八个月的孩子，正是对这个世界充满好奇的时候，有些旺盛的求知欲，叫什么都喜欢问“这是啥”“那是啥”，是开发孩子智商情商逆商的最好时机。可以从以下几个方面入手。

一，开发孩子的运动能力。

我们大家都知道，胚胎发育，先有大脑，后到四肢。当孩子出生以后，就需要四肢的运动，来刺激大脑神经的发育。但目前由于我们国家孩子比较珍贵，都过多的帮助孩子做事，剥夺的孩子动手的能力，致使孩子长大了，但是孩子的身体非常不协调，造成孩子注意力不集中，感觉痛和失调。

两岁多的孩子要允许他们运动、触摸这个世界，对孩子的是视知觉、听知觉、前庭平衡觉、本体觉等感觉统合系统的发育，有着至关的重要的作用。

二，发展孩子的语言表达能力。

两岁多的孩子已经能够说很多的词汇，表达自己的一些情感，这一个阶段，他们特别爱说话，家长要抓住这个时期，多陪伴孩子亲子阅读、背诗背儿歌，以及做一些有韵律的手指操。

三，重点强调一下亲子阅读。

没有亲子阅读就谈不上家庭教育，更谈不上自理开发，所以家长一定要在孩子小的时候多陪伴孩子，给孩子读一些书，讲一些故事，让孩子从小就对书本感兴趣，并在故事当中开发孩子的智商情商，在这个过程当中，家长可以引导孩子去认一些简单的字，比如上下，左右，中天，日月等等。

人所有的能力都是从无到有，从弱到强，孩子小的时候多培养一些他自己的能力，对他的一生都有着至关重要的作用，而两岁左右正是培养孩子能力的关键时期。

首先要为你点赞。你提出这样的问题说明你是一个真正爱孩子，对孩子真正负责任的家长！婴幼儿早期教育对孩子的一生影响重大，是孩子真正的起跑线！是孩子一生教育的黄金期，这个时期父母对孩子具有完全的主导权，孩子对父母有极强的依赖。简单来说就是孩子比较好管，最容易教育和引导！

从教育的内容来说主要有四个方面:

习惯培养，性格修正，欲望控制，兴趣特长的发现

从方法上来说:首先是要把握“早，带，戏，持”这四个原则。其次是要抓住孩子行为的第一次。

限于篇幅，本文不能详细论述，感兴趣的话可以关注我，看我写的相关文章！

虽然做早教是很有意义的，很多宝妈认为早教就是宝宝智力的培养，这种想法师错误的。早教应该注重宝宝的全面发展，对于宝宝的教育和成长，家长不用太心急，宝宝需要时间和空间成长，何况现在这个年龄可以上幼儿园了，上学的同时，家长能有很多的时间去陪伴她，所以家庭环境非常重要，也是早教最主要最重要的场所呢。生活中宝妈慢慢引导她，给她肯定和鼓励，我觉得这样使她会更快乐，更自信的。

感谢邀请@丽姐育儿A来回答问题~

首先，早期教育最重要的是因材施教。要看孩子的出生方式和孩子的言语、行为、气质等主要特征。如果孩子是剖宫产，一定要多主要对孩子进行爬行和感统训练，增加孩子的平衡能力和感觉训练，以弥补孩子出生方式中大脑没有经过产道挤压，所受的神经刺激不够，而导致的一些后期孩子行为方式的不协调问题。比如脾气大、注意力不集中、动作不协调等。

其次，3岁以前父母要给孩子足够的陪伴，帮孩子建立爱与安全感。这是非常重要的，对于以后孩子的人际交往、自信心的建立以及良好性格的形成都是有好处的。当爱与安全感缺失后，孩子容易在性格上唯唯诺诺，行为处事都缺少自信心。

第三，2岁多的孩子正处于自我中心发展的高峰期，家长要学会适当放手，在保障安全的前提下，给孩子机会多做一些动手操作的事情。不管是玩玩具、模仿成人劳动还是玩沙子，只要孩子有兴趣，家长都要给孩子几乎让她去多动手操作，不要总是压制孩子的兴趣和需要，不要太强势的想要去管理孩子，这样有时会阻碍孩子的发展。这对于培养孩子的动手、动脑习惯，训练小肌肉灵敏性都是有好处的。

第四，2岁多的孩子已经能够表现出一些天赋了。比如喜欢音乐、喜欢画画、喜欢运动等，这个时候，家长可以根据孩子的兴趣偏好，给孩子提供材料或者学习的机会，让孩子多接触她感兴趣的内容，对于孩子的特长发展是有好处的。

最后，建议家长每天给孩子讲故事、读绘本。这是利于孩子语言发展、对于孩子想象力、观察能力的发展都是有好处的。而且要长期坚持，可以让孩子选择她想要听的故事或想看的绘本，不要用电子产品代替父母的讲读，任何东西都无法取代父母讲读带给孩子的亲情与温暖。

总之，家长对于孩子的早期教育要遵循孩子的年龄特点和实际发展的能力水平，细心观察并给孩子以支持，不可操之过急，也不可负担过重，要给孩子的健康快乐成长搭建一个良性支持平台，促进她发展更好就可以了。

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