学前教育有哪些课程，国家开放大学学前教育有哪些课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育有哪些课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前教育有哪些课程的解答，让我们一起看看吧。

学前教育专业有哪些课程？

主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关

系密切主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。实践教学：主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。扩展资料毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

5、了解学前教育理论的发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

幼儿园学科有哪些？

幼儿园学科包括语言，数学，艺术，科学等。

其中语言也就是我们学习的语文，主要是锻炼幼儿的语言组织能力。

数学也就是我们今后学习的数学，主要是让幼儿有初步的数字感。

艺术主要是培养幼儿的音乐美术等综合技能，促进全面发展。

科学主要是培养学生的科学意识，让幼儿学会观察期。

主要课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

学习内容：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

幼儿园的课程

幼师们根据3到6岁的小朋友的学习、发展特点而设计、开展教学活动，其中所涉及的教学内容即为幼儿园课程。

1.幼儿园课程的主要类型

（1）学科：语言、常识、音乐、美术、体育、算数等。

（2）活动：替幼儿安排有组织有计划的学习活动。

（3）经验：提供丰富经验，促进幼儿德智体美劳身心和谐发展。

到此，以上就是小编对于学前教育有哪些课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育有哪些课程的2点解答对大家有用。