学前教育出处作者 学前教育的作者

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学前教育专升本可以报哪些学校？

师范类的院校都是有学前教育专业的，就安徽省来说，有阜阳师范大学，淮北师范大学，安徽师范大学，合肥学院等都是有学前教育专业的，你可以根据自己所在的省份，具体查看报考院校的

学前教育专升本对口招生范围很大，一般来说凡是教育类的都可以报考。比如教育学、小学教育、美术教育。音乐教育、教育管理、（有些学校也允许报中文、教育科学）教育心理学等。但具体还要查看主考院校该专业的招生计划的报名条件。

上海的话有上海师范大学和华东师范大学，2所都有专升本，不过都是业余的，也就是说是夜大学。这样

15所本科院校：北华大学，长春工业大学，东北电力大学，长春中医药大学，吉林师范大学，长春大学，长春工程学院，吉林化工学院，长春师范大学，吉林工程技术师范学院，吉林工商学院，吉林农业科技学院，吉林警察学院，吉林医药学院，白城师范学院。

28个本科专业：财务管理，电气工程及其自动化，电子商务，法学，工程管理，工商管理，汉语言文学，护理学，环境设计，会计学，机械工程，机械设计制造及其自动化，计算机科学与技术，金融学，康复治疗学，能源与动力工程，食品质量与安全，市场营销，土木工程，物流管理，小学教育，学前教育，医学检验技术，英语，制药工程，临床医学（本科学制3年），口腔医学专业（本科学制3年），学前教育。

文件出处：

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保育员核心价值和教育意义？

保育员核心价值是照顾好孩子，保护孩子安全。教育意义：善于发现孩子的微小变化，发现孩子的性格的特点，引导孩子做一些提高思维能力的动作，教孩子学习一些好的生活习惯。是孩子的最早的启蒙老师。等等

保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分，要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等等，为了保证婴幼儿的身心健康，是保育员肩负的神圣职责。

保育员是在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。

随着社会对学前教育重视程度以及对保育员专业化素养关注的提高，保育员的专业化发展现状似乎并不乐观，保育员普遍存在素质水平不高，缺乏专业科学知识。一日生活的作为整体的教育价值主要体现在保教结合上面，保育和教育是两个不可分割的部分，就像人一天的生活不能被分割成各个片段一样。幼儿在幼儿园生活、学习、运动、游戏、休息、社交、模仿等等活动都属于保育和教育相结合的教育价值。

保育员在工作中要注意不是在进行幼教的教育活动就是全部的教育活动，要明确所有保育活动、保育员一日生活的整体也具有和教育活动同等的教育价值。

幼儿的模仿、观察、学习能力不因为是在课堂还是在园内活动而改变，所以要把一日生活作为一个整体的教育活动来看待。

【保育员一日生活的目的】

1. 第一任务为：保证幼儿的正常生长发育和身体健康。

2. 第一原则是：保育和教育相结合的原则，生活是幼儿学习的第一课堂，必要的生活能力和技能都是通过生活这个课堂学习到的。保育员需要做好保教工作。

【参考原创】

详细讨论保育员一日生活和一日生活教育价值，可以参考下面的原创出处文章：

1. 保育员一日生活的整体教育价值

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