学前教育现场问答 学前教育现场问答题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育现场问答的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前教育现场问答的解答，让我们一起看看吧。

学前儿童中较为常见的问题行为主要有哪些？

1.注意力不集中问题

现在的孩子们因为接触的多媒体远比玩具书籍多，最终导致的结果就是注意力问题！因为一些多媒体产品画面丰富，跳跃感极强，当时容易吸引孩子，但是一旦结束，孩子投入到另一件事情时，画面感单一，无声，无色彩（比如读书）孩子明显就会好动，做小动作，注意力不集中！最后影响上学！所以学前，家长一定控制好孩子的娱乐范围！慢慢收心！

2.眼睛近视问题

归于上述第1条，电子设备玩的过多，直接影响孩子视力，再加上上学后集中看书，视力有可能大幅度下降！所以学前，家长一定做好视力防护工作，电子产品控制时间，适当的远眺，出门玩耍等都可以缓解视疲劳！

3.规律，规则，规定问题

刚开始上小学对纪律没有概念！学习无规律，无规则，老师家长指定的规定也不服从。在这里建议家长让孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。

什么是学前教育？学前教育有哪些形式？学前教育的特点是什么？

学前教育：指对学龄前儿童进行的教育。见〖幼儿教育〗。

学前教育的实施形式一般有两种：学前家庭教育，主要有父母或其他照看者在家庭中施行；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。

学前教育主要分为四个特点。一是幼儿园不是公立义务性的；二是幼师需要给孩子启蒙教育；三是幼年期的孩子，需要根据感官和感觉去理解事情；四是教师没有义务去管理孩子的生活问题。

如何确定幼儿园集体教育活动的活动重点及难点？

集体教学活动的重点、难点要从集体教学活动目标中去找。确定集体教学活动重难点的方法：

首先教学目标制定要准确，一定是在了解本班幼儿实际发展状况下来制定教学目标，难易程度一般为70%幼儿理解掌握为宜；

其次，确定教学重点，你想让幼儿学习掌握的东西就是本次教学活动的重点；最后确定教学难点，幼儿在学习重点目标时不易理解掌握的部分就是教学难点。我们的集体教学过程就是解决重点、突破难点的过程。

例如语言领域故事类的教学重难点确定，重点是理解故事内容，学习……词汇或者学习……句式；难点就是幼儿在日常生活中正确使用这些词汇或者句式。

孩子每次学东西，不会就哭怎么办？安慰她她就哭喊：我不会我不会？

【原创】分享一下我的经验

我儿子6岁半，因为疫情，5岁半开始没去幼儿园，一直是我带着学习。刚开始也是一说就哭，怎么教都不会，气的我老是骂他吼他，慢慢我就觉得儿子被我骂的不怎么说话了，就是哭。我也检讨了一下自己。都说优秀的孩子是被夸出来的，所以我开始试着:

1.夸他，教的时候再动画一点，多查查资料，看看如何教

2.教完后，一部分习题让他自己做，我不管，他能做多长时间我都不管，只要能做完就行！

慢慢10以内的算数从数手指做100道题用1个小时，到现在3分钟100道题。

所以不是孩子不会，是我们要求太高了，把要求放低一点，再给孩子一点空间，他就一定能学好！

多夸夸自己的孩子

到此，以上就是小编对于学前教育现场问答的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育现场问答的4点解答对大家有用。