学前教育新变化 学前教育新变化心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育新变化的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前教育新变化的解答，让我们一起看看吧。

什么是学前教育？学前教育有哪些形式？学前教育的特点是什么？

学前教育：指对学龄前儿童进行的教育。见〖幼儿教育〗。

学前教育的实施形式一般有两种：学前家庭教育，主要有父母或其他照看者在家庭中施行；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。

学前教育主要分为四个特点。一是幼儿园不是公立义务性的；二是幼师需要给孩子启蒙教育；三是幼年期的孩子，需要根据感官和感觉去理解事情；四是教师没有义务去管理孩子的生活问题。

幼儿课程与其他阶段课程相比有哪些不同，它具有什么特点？

幼儿园课程与中小学课程相比较，从内容到形式都有着较大的区别，这是由不同教育阶段的教育任务、目标以及不同年龄段儿童身心发展的规律、特点决定的。

（1）幼儿园课程融合于一日生活之中。幼儿的保育中包含着教育，教育中蕴含着保育。从幼儿园课程的内容来看，由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能，而是注重幼儿全面和谐的整体培养。

（2）游戏是幼儿园课程的基本形式。幼儿园教育以游戏为基本活动，因此，游戏是幼儿园课程的基本形式，幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。而中小学教育教学的基本形式就是上课。

（3）以幼儿的直接经验为基础。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作他们，才会比较容易地真正达到理解。幼儿园课程应积极发挥幼儿感官的作用，让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习。对幼儿来说，只有这样的学习，才是有意义的学习。这一点也是与中、小学生学习的区别之一，因为中、小学生是进行系统的学科知识学习，以间接经验的学习为主。

晒晒你家娃上幼儿园前后的变化？

我家老二

老二，今年8月份上的中班，第一次上学，第一天去的时候超级开心，以为会像游乐园一样好玩。，早早就起床，没有哭没有闹，跟我想象中的完全两样，有点小失落。接下来第二天还可以，第三天Oh，my God！完全不想去了。怎么说都不愿意去。他可以不玩手机，可以不吃零食，只要不让他去幼儿园，他什么都可以答应我。但是没办法，为了她好，为了让她独立，狠狠心还是每天坚持送她去了。

去了以后，变化最大的让我很意外的是，感冒。以前没上幼儿园之前身体抵抗力很好的，就算每天晚上不盖被子，他也不会感冒，抵抗力很强，喷嚏都不会打一个。除了十个月断奶的时候得过一次肺炎打针，后来从来都没有感冒过，直到这次三岁上学以后。一切都变了，天天咳嗽天天感冒。三天两头的发烧。可能是幼儿园里面孩子多房间小。通风不到位造成的。我觉得以我的经验，如果大人有足够的精力带孩子，我觉得还是大一点上更好，小的时候，抵抗力弱。有时候孩子病了，咳嗽了，肺炎老不好，老发烧的时候心里真的很烦躁，很多时候都在怀疑要不要送他去上学。从九月份到现在四个月了。从来都没有好过一天，经常吃药，只要周末不去上学，他就不咳嗽。一到上学他就咳嗽。我在想明年，有可能换学校，有可能在家待半年，等到小孩四岁再上。不知道你们家的宝宝会怎么样，反正我家的小孩就是这种情况。

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我家宝宝三岁了，因为生日是后半年，所以明年才能上幼儿园。

我感受最大的是:宝宝过了三周岁，各方面变化很大。我家宝宝是个喜欢安静的孩子，爱看书，听故事，涂鸦，平时玩都是很少听到他大喊大叫。

一般情况下，我会刻意带他找小伙伴一起玩，慢慢的他性格开朗活泼了许多。从过生日那天开始，我感觉宝宝一下子长大了，特别是爱激动，看见自己喜欢的吃的或玩具，他都会很夸张的“啊！太棒了”……

以前，我们还操心，宝宝上幼儿园胆小怎么办？现在看来不用担心多少。

祝愿所有的宝宝健康快乐成长！🙏🙏🙏

谢谢邀请！

每个人都经历过童年，都喜欢童年时代。由于小时候还小，只知道吃喝玩乐，什么都不用想，也不用自己做，所以那时候也无忧无虑，天真活泼。

由于小孩子贪玩，刚上幼儿园的时候还不适应，要坐在课室里呆几个钟头，读了一天孩子就说不去了，后来经过我耐心的劝说，孩子才愿意去读书。

有些父母的孩子也不肯去上幼儿园，需要母亲的陪读，所以也没办法，做母亲的陪了一段时间，等孩子适应了才没有去学校陪孩子。这也可以理解，因为大人换了一个陌生的环境，都需要一段时间去适应，何况是孩子呢？

经过读书的一段时间，我孩子就越来越喜欢读书了，而且是一个聪明灵活的孩子。从幼儿园到小学阶段都是名列前茅，拿了很多奖状。

当孩子读四年级时就转学到广州来读书了，那时老家学校的校长都不想让我孩子转学，可是没有办法，我们要工作为了方便照顾孩子，不得不要下来广州读书。当时广州学校的校长要求我的孩子要通过考试才能够入学，后来我拿了很多奖状给校长看，校长看过后立刻就答应了孩子上学的事，就不用考试了。后来参加小升初考试，考到了286分，顺利的进入了广州玉岩中学，经过初中三年的努力，又考到了756分的好成绩，继续留在玉岩中学上高中，直到考上大学。

现在孩子们都上班了，就不用父母太操心了，孩子们有孩子们的想法，做父母的也只有支持鼓励，不要让孩子有太大的压力，只要孩子们开开心心，做父母的也就安心了。

1.我家儿子小时候胖嘟嘟的，很可爱，活泼好动

2.上幼儿园时，就比较腼腆了害羞了，也懂事了

3.现在上小学二年级了，每天都围绕着学习出发了，希望他们能有一个快乐的童年！学习成绩蒸蒸日上！

我家孩子幼儿园前后变化很大

幼儿园前：

1.不会穿鞋子。

2.很黏妈妈，从来没有单独在亲戚家玩。

3.吃药会哭。

4.不睡午觉。

5.不吃青菜和肉。

幼儿园后：

1.会穿衣服和鞋子了。

2.睡午觉了。

上学前一星期每天都很期待，上学也很积极。上学唱着曲儿去，放学叽叽喳喳说在幼儿园有趣的事。

第二星期开始改变啦，每天早上硬拉起床，起床气来了，"妈妈，我不想上幼儿园"，一起鼓着嘴，有点想哭又不敢哭出来，一直哼着到学校门口…

四五个星期下来，慢慢习惯要上学了，也知道了一个规律，上五天学，放两天假。然后每天的必问题是:妈妈，明天还要上学吗？[鼾睡]

当然，在幼儿园老师的教导下，生活上的陋习也改变了许多。比如吃饭、穿衣、礼貌说话等等……

希望以后会变得更好，加油，宝贝！

孩子刚五岁，幼儿园教四位数加减法，适合幼儿学习吗？

数学重要的不是计算是思维。现在很多幼儿园教速算，教多为数加减，教乘除。过度提前学习的结果就是，家长累，学生苦，小学不听课。

没有人高考数学因为做不完题丢分，反倒是计算不准确丢分的大有人在；没有人高考列出式子不会计算，不会的原因是根本列不出式子。

所以数学重要的是准确和思维，不是速度和提前学。

1.计算准确，听课专注。幼儿园与其提前学很多，不如陪孩子多做专注力游戏，培养听课专注的习惯。不如规定时间内做20以内加减，但要准确认真。

2.思维开发。我是支持学奥数的，幼儿园可以多做思维训练的书。不是会算什么加减乘除。是简单的应用题，图形题，难易些的应用变形题，有思路，有想法。锻炼的是逻辑思维能力。

到此，以上就是小编对于学前教育新变化的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育新变化的4点解答对大家有用。