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学前教育的基本特色 学前教育的基本特色是什么

绿乐教育网 2024-10-31 22:12:03 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前教育的基本特色的问题,于是小编就整理了5个相关介绍学前教育的基本特色的解答,让我们一起看看吧。

2、简要说明学前教育的特点?

学前教育的四个特点为

学前教育的基本特色 学前教育的基本特色是什么

一幼儿园不是公立义务性的。

二:幼师需要给孩子启蒙 教育。

三:幼年期的孩子需要根据感官和感觉去理解事情。

四:教师没有义务去管理孩子的生活问题

所以幼儿园要根据儿童特点进行教育,多做适合儿童的游戏,决不可拔苗助长。

学前教育课程的特点?

1、启蒙性

幼儿园课程的基础性,尤其是它在人一生发展中的奠基地位,事实上与它的启蒙性是密切相关的.学前儿童对世界充满好奇心和求知欲,学前教育课程回应儿童的心灵世界,为儿童求知、探索创造条件,刺激、引导他们通过与环境材料、与教师和同伴相互作用,开启幼儿的智慧和心灵,萌发他们优良的个性品质.

2、生活化

幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,也决定了保教合一的教育教 学原则.幼儿园课程应融合在一日生活的各种活动与环节中,课程内容要来自于幼儿的生活,课程实施更要贯穿于幼儿的生活.

3、游戏性

幼儿的游戏中蕴涵着丰富的教育价值,能让幼儿在其中生动活泼、积极主动地学习与发展,因此,游戏是幼儿园课程的基本形式,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育.

4、活动性和直接经验性

幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,而且他们的思维方式主要是具体形象思维.因此,幼儿园课 程以幼儿的直接经验为基础,让幼儿以获得直接经验为主.

5、潜在性

上述学前教育课程的种种特点,决定了它与中小学课程的另一不同,即课程的潜在性或隐藏性特征.由于幼儿身心发展和学习的特点,使得幼儿园的课程不是体现在课表、教材、课堂教学或作业中,而是蕴藏在环 境中、生活中、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中.

学前教育的特点有哪些呢?

(1)从胎教开始,适应各年龄段和个人发展的教育;

(2)促进学前儿童身体、智力、道德、审美素质和人格的健康发展;

(3)成人对学龄前儿童的照顾应与教育相结合;

(4)以兴趣诱发,在游戏中成长;

(5)营造适宜的环境,充分发挥教育功能。 学前教育是学前教育的重要内容之一,是学前教育科学体系的一部分。儿童是人类智力的基础阶段和发展最快的阶段。恰当正确的学前教育对儿童智力及其未来发展具有重要意义。 超常儿童的形成和发展,都关系到学前教育的正确与否,特别是在智力领域。学前智力教育是一个多方面的培养过程。

学前教育学的特点?

学前教育的启蒙性,是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来,要启于未发、适时而教、循序渐进,不损伤“幼嫩的芽”,并且要促使其茁壮成长。

在学前教育阶段,不以传授系统知识为主要目标。对于学前儿童来说,专门组织的教学活动,为他们提供的内容是最基本的,具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍,甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在学前教育机构的一日活动来安排的,具有生活化的特点。在考试中凡是遇到“我们教给孩子的具体知识是粗浅的、容易理解的”这样的题干描述,我们一般选择启蒙性。

学前教育的类型及其特点?

一是幼儿园不是公立义务性的;二是幼师需要给孩子启蒙教育;三是幼年期的孩子,需要根据感官和感觉去理解事情;四是教师没有义务去管理孩子的生活问题。

学前教育根据学前儿童的年龄来分,可分为胎教、婴儿和幼儿教育;学前教育根据学前教育的内容来分,可分为学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育,或者学前儿童体育、德育、智育、美育等

到此,以上就是小编对于学前教育的基本特色的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前教育的基本特色的5点解答对大家有用。