学前教育为啥缺 学前教育为啥缺人才

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育为啥缺的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前教育为啥缺的解答，让我们一起看看吧。

学前教育真的有那么糟糕吗？

没有，你的理解肯定错了，学前教育说明白了就是幼师，主要在专科报名人数较多，而且多数为女生。学前教育学的东西广泛，不同的院校有不同的特色和要求。比如儿童心理学、儿童文学、美术、舞蹈、声乐、有些院校还有要学钢琴（这个主要在本科院校提出），学这些的目的就是要让你具备各种技能，以后教小朋友能好好的启发教学发展他们的德、智、体、美、劳。

现在社会中，幼师人数属于缺乏状况，主要原因是在以前无论专科、本科当幼师工资都不理想，这就导致很多人学的是学前教育，出来却不去当老师的主要原因，现在国家重视到了这个问题，近两年也出台了相关政策，把幼师工资都上调了许多，据了解，目前若是专科学前教育毕业，就算到了较落后贫困县当幼师，工资都是不能低于3000的，以后还会长，跟别说城市里了，总得来说学前教育这个专业对于现在这个社会来说，还是很好的，要是等到以后人数接近饱和时，这专业就不好说了

学前教育确问题的确问题少！主要体现在市场化和幼儿园小学化，归根到底，如今幼儿园尤其私立办学，市场化特别严重，层出不穷的收费项目让你眼花瞭乱，真实孩子上幼儿园花不了多少钱？花点钱也无可厚非，如今的幼儿园小学在就说不过去了，一处在初级的初级的阶段的小娃，让他板板整整坐在那上课，一坐半小时，一小时，有的为方便管理净让小孩坐着了，孩子天性是好動的，不应这样，要增加活动时间促进孩子身体的运动性和协调性！长时间坐板凳严重影响孩子腿部肌肉和神经的发育，严重会畸形，真正的小学一年级授课，大约十五分到二十分钟授课完会让孩全体起立进行手和脚的简单运律操，我的孩子上幼儿园大的上了七八个月，每次回来询问，因为方便，大约两个小时就把她接回家，让她自由活动，特别找老师帮忙不硬性规定孩子，只是让她体验一下集体生活。国家要将学前教育规范化立法化，学习德国立法禁止向幼儿提前传授知识保护好祖国的未来，保护好孩子的学习热情和学习兴趣，加强对未婚青年和已婚爸妈幼儿教育基本知识一深层次教育，只有国家巖协调才能更好的保护好更多小孩子不受过多的影响，打消个别不懂行家长想一飞冲天和个别幼儿园迎合个别家长搞提前教育的错误思想，还孩子一个明朗快乐乐的童年！

学前教育有那么糟糕吗？学学前教育的人有那么糟糕吗？是什么都不行才来干这一行吗？

和大多数行业一样，80%的人学历不高、工资不高、机会不多。有的人初中毕业、中专毕业来到幼儿园，有的人本硕博连读来到幼儿园。有的人工资始终两千多块，有的人年入几十万。有的人终其一生都在不停带班，有的人又是科研又是公开课又是各种竞赛，数不清的机会。小小的一个行业，看上去那么小儿科，里面也是一番世界。

20多岁，有的人拿着最低工资标准，等着一个进编的机会，在一个个班级里窜着，都没有一个固定的“自己班级”，做梦都想着有一天能拿到5k的工资。同样20多岁，有的人每学期都有论文，参与科研，频频开公开课，时不时有意外收获。

30多岁，有的人经验开始丰富，日复一日地带班，工资总是比去年多了一点点，但也就是一点点。感觉到退休可能也就是这样了。同样30多岁，有的人到了中层，能够领导科研，管理分园，或者负责省市级的项目，成为在某一领域专长的老师，能够出去担任一些讲座。

40多岁，有的人经验比30岁更丰富，但仅此而已，数着离55岁退休还有几年，开始养生。同样40多岁，有的人已经是专家型教师，成为管理层，或者名师。极少数拔尖人才开始去往全国各地传授自己的想法，广受尊敬。

50多岁，有的人开始倒数退休，或者算着提前退休。同样50多岁，有的打算在最后几年再冲刺一些荣誉、科研，或者再写一本书，留给这个领域的年轻人，有的打算终身从教，计划着退休以后怎样继续发光发热。

所以学前教育本身不糟糕，想想也是，教育孩子怎么会糟糕呢？糟糕的是什么？糟糕在于从教的人觉得它糟糕，还有比这更糟糕的吗？

以前认识一个医生，他总是说“学医救不了中国人”，我听着总是很不舒服，特别想反驳他。中国早已不是鲁迅那个时代的中国了，中国人也不是几十几百年前的中国人了，学医不是救不了中国人，学医只是救不了你自己。

转念一想，我们接触的是小朋友，是这个时代最新的人，而他（急救医生）接触的很多都是高龄老人，可不就是几十年的差距吗？这样一想倒也怪不得他。

不过我们不是啊，我们接触的就是最近几年才出生的人，是最新最新的。要是我们都感到糟糕了，那得多悲哀啊。

到此，以上就是小编对于学前教育为啥缺的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育为啥缺的1点解答对大家有用。