蒙田论学前教育 蒙田的学前教育思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蒙田论学前教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍蒙田论学前教育的解答，让我们一起看看吧。

教育的本质是什么？

感谢邀请

个人认为，教育的核心就是让受教育者，成为会做人、会做事，有道德，守规矩的高素质人才。

首先要了解我们党的教育方针；“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育”。重点就是“立德树人"

二，从一般教育理论层面上讲，教育的核心就是激发受教育者内在的潜能，使其各个方面都能得到最好的发展，成为优秀的人才。

三，教育的主要功能。

一是促进人的发展。

二是影响人及社会政治、经济发展。

三是培养优秀人才，为政治、经济建设服务。

四是影响文化和传递文化科技的发展。

重要的还是人的发展。

少年强则中国强!少年志则中国志，少年雄于世界则中国雄于世界。教育是被喻为人类灵魂工程师的祟高职业!美国、英国、德国、法国、日本、以色利、新加坡之所以创造了经济奇迹和良好口碑都是因为他们在教育上肯投资。而中国现在之所以吸引全球留学生进入和华人华侨的回归都是因为中国近年来不懈在教育上的狠投入。从长远讲教育是一个民族生生不息的根本。从大处说教育是一个家族长盛不衰的源头。鲁迅弃医从文的大爱，从思想上唤醒了沉睡的旧时代的中国人，被毛主席誉为文化旗手、最硬的骨头。教育的作用不言太多，当然是非常之重要。但是要论到最核心的教育的本质那就是:人格、国格的打造教育。

我认为教育的核心，就是教书育人。

所谓教书，就是传道授业，传授科学文化知识，培养国家建设人才，也可称为智力教育。

所谓育人，就是培养学生端正思想品德，树立正确人生观，价值观、世界观，也可称为品德教育。

我国教育的核心，应该是培养德智体全面发展的社会主义建设人才。如果偏离了这个核心，重才轻德，我们的学校培养的只能是没有理想信念，没有爱国精神，没有民族责任，没有社会公德的精致利己主义者。如果那样，就背离了社会主义教育的核心，就贻误了国家与民族，我们的教育就失败了。

我身后的墙壁上挂着一副校园文化“教育的真谛”：

什么是教育？教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。教育给予学生最重要的不是知识，而是对知识的热情，对成长的信心，对生命的敬畏，对美好生活的向往。

一、教育不是把篮子装满，而是把灯点亮

教育的本质绝对不是把学生的大脑灌输满满，而是打开学生的心智。

把学生的大脑灌满，那是传统的教育方式。传统的教育方式永远都有它存在的价值和意义，但是到了科技创新领域，那就远远不够了。因此，教育必须进行改革。但是，改革又并不是完全抛弃传统，该灌输的还必须灌输，因为没有灌输就没有知识的积累和储备，试想，一个没有知识积累和储备人，即使打开了心智，他又如何去创新呢？所以，打开学生的心智必须与灌输知识同时进行，让孩子们在积累和储备中打开心灵的窗口。

二、教育给予学生最重要的不是知识，而是对知识的热情，对成长的信心，对生命的敬畏，对美好生活的向往。

只有热爱，只有充满热情，才能产生更大的兴趣。兴趣是最好的老师，已经成为共识。为什么现在一些学生不爱学习，对知识没有热情和兴趣，对学习没有信心，正是因为他们的心灯还没有点亮。为什么一些学生因为一点儿小事就要进行校园欺凌，为什么一些学生因为一点儿小事想不开就去跳楼，因为他们不懂得敬畏生命，缺少对美好生活的向往。

总之，我们今天的教育要在做好传统教育的同时，努力点亮学生的心灯。

教育:可分成教和育，两者相辅相成才形成完美的教育。

教我们可以理解成学科等知识的学习；育是指孩子在成长做人过程中的疑惑，也就我们所说的家庭育人。所以如果只重视孩子学科方面的知识的学习，而不能好好引导孩子做人方面的能力。这样的教育是残缺失败的，高知识犯罪，高学历的啃老族，金字塔尖的学子失去人生目标不知为谁而活而选择轻生的，这样的案例比比皆是。

所以最好的教育，应该是家校共育才是完整的。学校传承知识思想，家庭育人。

教育是一种以尊贵的＂生命＂为对象的技术，也是一种艺术。这不能依靠墨守陈规的＂知识＂，而是需要一种通过认真关怀与爱护孩子而产生的活生生的＂智慧＂。

教育并非去＂把桶子装满＂，而是去＂把火点燃起来＂。

现今的人脑子里满载泛滥的资讯。所以，重要的是在孩子心中把火点燃起来，让他们产生干劲，令他们抱着＂只要去干，自已也能做到＂的信心。如果孩子们能够深深地认识到＂为什么目的＂而学习，定能令年轻的生命急速的成长。

无论对于家庭教育、学校教育还是社会教育，其终极目的都是为了让人快乐的生活。要实现这一目标，在孩子的快乐在得到重视和保护的同时，在鼓励和赏识的同时，孩子必须要经历挫折的磨练，经受规则和纪律的约束，孩子犯错也应该给予相应的批评和适度的惩戒，使他们体会到挫折感，学会自我调节，学会遵守社会公德和法律，学会改正自己的错误，这样才能实现自己的发展，让自己快乐的生活，同时帮助更多的人快乐的生活。

到此，以上就是小编对于蒙田论学前教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于蒙田论学前教育的1点解答对大家有用。