学前教育技能观摩 学前教育技能观摩感想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育技能观摩的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前教育技能观摩的解答，让我们一起看看吧。

淮安白鹭湖幼儿园怎么样？

淮安市白鹭湖幼儿园坐落在名人荟萃、白鹭翔集、美丽生态的清河新区,是一所高起点的现代化幼儿园,创建于2012年9月,现是江苏省优质园、江苏省课程游戏化项目园、江苏省STEM教育项目试点园。

   淮安市白鹭湖幼儿园坐落在名人荟萃、白鹭翔集、美丽生态的清河新区,是一所高起点的现代化幼儿园，创建于2012年9月，现是江苏省优质园、江苏省课程游戏化项目园、江苏省STEM教育项目试点园、淮阴师范学院学前教育专业见实习基地。幼儿园欧式建筑，占地11265平方米，建筑6159平方米，户外4113平方米。现有大、中、小12个班，48名教工，专任教师本科90%以上，班级人员配备两教一保，其他各类人员配备齐全。园内有宽阔的活动场所，有柔软的草坪、高大的乔木和低矮的灌木，铺设了近2600平米的塑胶地面。面积近170平米的幼儿活动室集卫生间、盥洗室、衣帽间、储藏室为一体，室内地面均铺设木质地板，走廊、楼梯、大厅均是软质地面，还配有科学发现室、艺术创想室、大中小班专用绘本室、音乐表演室和光影世界、快乐游戏吧、创意建构区等11个专用活动室和公共游戏区，局域网、无线网、监控系统、校园广播系统、电话遍布校园每个角落。班班还配置了空调、钢琴、60寸触摸电视、电脑等现代化教学设备，配备了大量的室内外教学具和游戏材料，充分满足了幼儿在园的游戏、活动学习的需要和现代办公需要。

   幼儿园以“为了每一个孩子的快乐成长，为了每一位教师的幸福生活”为办园宗旨，以“珍爱童心，共享童趣”为教育追求，以“把美好的东西留给美丽的童年”为园训，以培养”健康快乐、自主聪慧、自信勇敢、习惯良好”的幼儿为目标，以“创意戏剧教+探究科学”为特色，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，遵循幼儿身心发展规律，倡导“自由 自主 愉悦 快乐”的游戏精神，通过游戏化、生活化的活动，全面实施素质教育。在各级领导的关心支持和全园教职工的共同努力下，有着很好的社会声誉和优质的保教质量，先后荣获“淮安市巾帼文明岗”“淮安市工人先锋号”“淮安市绿色学校”等殊荣，课程游戏化项目得到了省市专家的高度赞誉，近两年来，幼儿园二十多次接待来自外省市和本省市区幼教同仁的观摩学习。

幼儿园实习的三大任务是什么？

了解幼儿园的基本情况和环境：进人现实状况的学前教育环境，首先必须熟悉实习幼儿园环境，并全面了解所在实习幼儿园的具体情况，以便有针对性地开展保育、教育等方面的实习活动。在实习活动中，实习生要具体参与幼儿园小班、中班和大班的保育和教育工作，进一步了解幼儿园的性质和具体工作任务，提高对幼儿教育工作的认识。



听取实习幼儿园负责人或相关人员介绍本园的情况及其对教师的要求：尽管幼儿园必须遵循国家的相关规定进行办学，但每一- 所幼儿园有其自身的办学理念、办学条件、办学特点和办学要求。因此，要求实习生在正式开展实习活动前必须认真听取其所在实习幼儿园负责人或相关人员介绍该幼儿园的基本情况(如办园历史、办学条件、办学理念、师资力量和班级安排等)，熟悉实习幼儿园的基础设施和环境布置以及幼儿园对教师的管理和要求。通过对相关情况的大体把握，实习生能更好地融人该幼儿园的工作和生活中，尽快进入实习角色。



听取原班教师介绍本班教育、教学和幼儿的情况：在熟悉实习幼儿园环境、了解其基本情况的基础上，由于实习生将被分配到具体的班级进行见习、实习，因而实习生有必要了解实习班级的环境布置和物品摆放、不同幼儿的个性特点以及班级教育教学活动的开展过程。用心观察是必要的，而最为便捷、有效的方式乃是积极与原班教师进行沟通和交流，听取她们对本班教育、教学以及幼儿情况的介绍。通过观察，尤其是原班教师的介绍，具体掌握实习班级的基本状况。



见习所在实习班级的教育、教学和幼儿的一日生活等活动：见习是实习活动的实践第一步。 尽管实习生具备了一-定的专业知识和技能，且对实习的幼儿园和班级有所了解，但仍需要一个深 人细致的学习过程，这个过程就是通过见习达到观摩学习之目的的过程。在见习活动中，实习生需要通过听课评课、教学观摩以及活动参与等进一步 了解实习班级的日活动安排、 教育教学和幼儿一日生活活动。

到此，以上就是小编对于学前教育技能观摩的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育技能观摩的2点解答对大家有用。