学前教育管理PDF版 学前教育管理pdf版本

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育管理PDF版的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前教育管理PDF版的解答，让我们一起看看吧。

疫情当下，幼儿园开学遥遥无期，幼儿园大班小朋友如何应对即将步入的小学？

您好我是军佚老师，孩子在成长过程中，有这样几个阶段是十分重要的。一是幼升小，二是小升初，三是初升高，这三个阶段对孩子的一生都有着重大的影响。而在这三个阶段中，幼儿园升小学是孩子各项能力跨度最大的一个阶段，所以很多的家长对此也是十分的重视。尤其现在处于疫情阶段，幼儿园也暂时还没有开学，那我们能够在此期间给孩子怎样的引导也是很关键的。接下来我将从三个方面（孩子的好习惯的养成，和善而坚定地态度，正确的鼓励方式）来谈一谈我的看法希望能够对您有所帮助。

一、孩子好习惯的养成

有句话叫做态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，由此习惯对于一个人来说是多么的重要，它能够影响人的一生。而幼儿园和小学是培养孩子习惯的关键时期。如果一个孩子能够从小就养成主动积极的好习惯，那对他以后的成长也会打下坚实的基础。在我们儿童领导力中心，一个四岁半的孩子不仅能够主动在家中做家务，而且还会自己做番茄炒蛋，而这些在与家长共同分担家务的过程中也培养了孩子的好习惯。在生活中我们也可以来培养孩子主动积极的好习惯，比如让孩子自己的事情学着自己做（如穿衣服，洗漱，面对学习任务等）。当一个孩子能够有主动积极的好习惯，相信他在面对升学，人际关系，甚至于自己未来的发展，家庭都会有所帮助，所以好习惯应从孩子养成。

二、和善而坚定的态度

和善而坚定一词出自《正面管教》一书，它是指在孩子教育过程中，我们成人应该做到既要和善，又要坚定。也就是说，要实现和善与坚定并行，和善与坚定统一。比如说当孩子犯错误时，我们不是用大吼大叫来与孩子解决问题，而是在坚守自己原则的同时让孩子能够明白其中的道理，从孩子的心里赢得孩子而不是赢了孩子。

三、正确的鼓励方式

有很多家长觉得表扬就是鼓励其实并不是这样，表扬是鼓励孩子的外在，是过程。而鼓励是表扬孩子的内在，是结果。我们可以用鼓励四原则的方式来鼓励孩子效果会更好，1.觉察，比如当孩子画了一幅很好的画，我们可以问，这个房子你画的很好是怎么做到的？并把好方法记录下来。

疫情期间，可以在家为儿童上小学做一些准备性质的教育，比如生活习惯，做人的道理，也可以做一些文化教育方面的基础引导。

一、让儿童了解校园

这一阶段，由于环境、家庭、疫情的影响，可以引导儿童开始了解小学生的生活，了解新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。

二、提高自己的生活能力

能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。

总之疫情期间，幼儿园大班的儿童家长可以提高孩子综合素质，让孩子愿意融入集体，能够积极主动的投入到学习中，愿意体验与他人交往的乐趣，并会拥有强烈的自豪感和自信感。语言沟通能力：包括口语表达、语气表达、情感语言、音量、词汇积累、态势语言、看图说话、言语理解等。

我家两个孩子，老大上大班，老二上中班，老大今天9月份就要上一年级了，刚才我们几个玩的人比较好的家长孩子讨论孩子上一年级跟不上怎么办？

群里的几个家长聊天“炸锅”了，都在说打算给孩子报网上辅导课程，幼小衔接班，如果不报，担心一年级跟不上。聊天的人越来越多，看来各位家长都是特别焦虑，担心自己的孩子跟不上，这可怎么办呢？

我家两个孩子上的是公办幼儿园，根本不会教拼音和算术，我也一点儿也不担心孩子会不会跟不上，从怀孩子的时候，我就不提倡超前教育，什么年龄做什么事！

给大家讲一讲我朋友小孩的故事，朋友小孩今年上五年级了，1-3年级成绩非常好，每次考试都是第一名。孩子不到三岁，朋友就给孩子报了英语培训班、算术班、数学启蒙班，每次聚会她都夸自己孩子有多么聪明，多么厉害等等。孩子上小学前，一二年级的课程早就学完了，上课的时间就喜欢玩耍、不听课，因为一直成绩比较好，所以老师也没有过多的管他。

直到孩子上三年级后，成绩就慢慢变差了，朋友紧张呀！给孩子报了很多培训班，可是孩子非常叛逆，就不爱学习，结果成绩越来越差。朋友后悔了，早早让孩子都学完了，孩子反而骄傲了，结果三年级后成绩越来越差，什么办法都用了，一点用都没有。

这是朋友孩子的真实故事，这也是为什么教育局禁止超前教育，所以我一直不支持 超前教育。

第一、疫情期间，延迟开学，教会孩子感恩、思考、自理能力、学习习惯等，这些更加重要；

第二、拼音和算术，孩子迟早会学会的，等孩子年龄大了，孩子四维敏捷后，学习拼音和算术都是非常容易的；

第三、最好的教育就是家庭教育，想要孩子成为什么样的人，请家长自己先成为这样的人，和孩子一起在家的时候，放下手机，陪孩子看书，一起阅读，给孩子营造学习的环境，培养孩子的阅读绘本能力，培养孩子的独立能力，培养孩子四维能力，这些非常重要，让孩子参与家中的一切食物。

我们家就是幼儿园大班，前几天儿子同学妈妈还和我说，孩子下半年上小学了，天天在家疯玩，都不知道对上小学有没有影响。

其实对于这个事情，我个人感觉没有必要太纠结和担心，毕竟现在就算去幼儿园，幼儿园也是以玩为主，私立幼儿园可能教的多一点，但是那些东西家长在家都可以教的。

关于幼小衔接，我们家长可以在家里面这么做。

一般幼小衔接里面都会学到拼音，其实拼音不难，大多数家长都可以教，但是需要耐心，毕竟不是教一次两次孩子就能够完全掌握的，特别是拼写这一块，很多孩子一开始都学的不太好，那就要家长花时间教孩子去读、去写了。

我们可以直接买拼音的书和练习册每天教孩子学一点，也不要太多，毕竟目前幼儿园大班孩子的专注力和接受能力都一般，我每天教三个字母，做一张练习的样子，以孩子掌握程度为准。

关于算数，这个我教的不算多，仅仅教了简单的加减法以及比大小之类的，个人感觉数学要多练练。

最近我没有给孩子练习，他的算数水平好像有些倒退，不过其实也不要太紧张吧，孩子的潜力是无穷的，我们可以买幼小衔接的算数资料给孩子做一做，也是每天不要太多，不然让孩子厌恶了就不好了。

我是一名二年级小学生的妈妈，平时的工作主要负责小学生的生活以及课后作业辅导和培优。

孩子从幼儿园升入小学，对孩子和家长来说都是一个很重要的转折点，家长对孩子升入小学也是充满了好奇和担忧。知识学少了怕孩子跟不上，学多了怕孩子上课不认真听讲。说一下我的建议，希望能对您有所帮助。

先说一下升小学的流程。我家上的是公立小学，没有入学考试，户口和房产只要有一项达标就可以。我建议家长关注一下对口小学的公众号，里面有往年的招生简章，也有一些刚入学时的学习活动，可以参考一下。

开学的第一周孩子先进行常规训练。包括： 端正坐姿，书写姿势，训练路队，掌握眼保健操标准姿势等。接下来孩子开始进入正式的小学课程学习：

一、一年级上学期的语文学习重点是 孩子能够熟练地拼读。但是在学校里基本上第一个月就把所有的拼音学完了。如果开学前没学拼音的话，孩子会很吃力。我建议上小学前一定要让孩子学好拼音，并且会拼读。

二、在家里怎么教孩子拼读。

1.在所有声母和韵母都能背过和默写的基础上，再学拼读。学拼读时，可以用家中的实物让孩子练习拼读。先从简单的两音节练起，如：碗（wǎn）。再慢慢过渡到三音节，如：床（chuáng)。

2.怎么读好声调。如：w一ǎn→wǎn 的拼读，再读ǎn时，就把声调读出来，这样合在一起时声调就容易读出来了。

三、现在是大语文时代。我认为所谓的大语文时代，细化到平时的学习中，就是要多阅读。上小学前多阅读，不仅能练习拼读，还能增大孩子的识字量，提高孩子的理解能力。开始时可以用手指着读，先从字比较大的，简单的童谣开始读，再慢慢读篇幅长的。

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